《师恩浩瀚》序言：珞珈野火集书摘要

2023-11-23 理论教育版权反馈

【摘要】：为了写这篇序言，我认真阅读了《师恩浩瀚》书稿的内容简介、前言、后记和部分篇章，特别是有关武汉大学的第五篇。在我浏览了炳延先生的《师恩浩瀚》书稿以后，给我印象最深刻的是，他是一位感情丰富和知恩图报的人，这一点贯串在书的始终。读《师恩浩瀚》有感，特写了以上一段文字。

2012年12月3日，我收到由校长办公室转来的一封特快专递邮件，是由湖南省益阳市寄来的，随信附上了刘炳延教授和陈文和先生主编的《中国管理学》一书及《师恩浩瀚》打印书稿。由于信件没有具体地址，几经转手，到我手上已有一周多的时间，真是快件不快呀！

打开邮件后，其中有湘潭大学管理学院退休教授刘炳延先生的手书，他自称是我的学生。从年龄上来看，我们的学历相差10年，从广义上说勉强可以算是师生关系。但是，从严格意义上说，我们当属校友关系，先后同为武汉大学的学子。信中炳延说在校听过我的报告，我想大概是1963年秋天，他是刚入校的新生，而我是被当时苏联驱赶回国的“返修战士”。按照学校的安排，我在全校做过“返修报告”，兴许这次报告使他对我有些印象。再后来，我出任武汉大学校长，而他也于1983年被调到湘潭大学任教，我们又同在大学工作，遂又成了高等教育战线上的同行。

岁月蹉跎，转眼我已是耄耋之年的老人，而炳延教授也逾古稀之年。但是，知识分子大多是退而不休的人，他们都仍然量力而行地做一些自己感兴趣的学术研究工作。这不，炳延教授的新作《师恩浩瀚》，就是他退休后以一种新的方式为教书育人所做贡献的表现。

在来信中，炳延教授提出：“不知能否抽暇为学生拙作写一序言？”我是一个有求必应的人，更何况我们既是校友又是刘氏宗族的子孙呢！近一个多月以来，由于各地校友都在为我的80岁生日进行张罗，我不得不先后到广州、北京和上海等地参加他们的联谊活动，深感疲倦。尽管如此，我还是愿意为炳延教授的新作写一篇感言。

为了写这篇序言，我认真阅读了《师恩浩瀚》书稿的内容简介、前言、后记和部分篇章，特别是有关武汉大学的第五篇。浏览以后，感觉到这是一本值得出版的传记，故愿意向广大读者推荐。从教书育人和成才的规律看，我认为该书有三大特点：

首先是立志永远不嫌晚。炳延教授本是学图书馆学系的，该系在“文革”以前全国仅有两所大学设有，北有北京大学，南有武汉大学，因而师资力量雄厚，培养的学生素质较高。炳延大学毕业后，由于尚处在“文化大革命”中，他先在部队农场接受锻炼，后又在广西玉林地区工作了10年，直到1983年才调到湖南湘潭大学任教。这时炳延已是42岁的人了，大学毕业也已有16年，早已过了“而立之年”了。但是，炳延先生凭着厚实的业务功底，转入到大学管理学的学术领域，而且获得了丰硕的成果。在30年的时间里。他在管理学领域完成了多项研究课题，发表学术论文120多篇计300万字，实属难能可贵！这就证明了人才学上的一条规律：只要胸怀大志，立志永远不会嫌晚。这种事例在科学、文学和艺术领域不胜枚举，例如齐白石先生27岁开始拜师学绘画，37岁拜硕儒王闿运为师学诗文，57岁当“北漂”（到北京闯荡），结果却成了集书法、绘画、诗词和金石为一身的世界级的艺术大师。又如荷兰文森特·凡·高，幼时遵父命准备做一名传教士，从27岁开始学画，37岁逝世，在短短10年的生涯中创作了800多幅油画，成为后印象派画家的代表人物。在世界拍卖价格最高的14幅画作中，凡·高就占了4幅，实属罕见。这些成功的经验，是值得每一个有志成才的青年们学习借鉴的。(www.chuimin.cn)

其次，学会感恩是美德。在我浏览了炳延先生的《师恩浩瀚》书稿以后，给我印象最深刻的是，他是一位感情丰富和知恩图报的人，这一点贯串在书的始终。他从人生的第一个蒙师——父母开始，到小学的缪菊初、孙曼苏，初中的班主任石珉、丁南，高中校长吴晓霞和岳阳一中的刘大杰、刘大年、刘大栋三名师，大学图书馆学系的孙冰炎、邹鸿斌等，都成了他笔下感恩的对象。我也从实践中体会到：一个人要永远记住别人对你的恩德，感恩是一种美德；同时要忘记别人欠你什么。你为他人所做的一切，那都是自觉自愿的，爱是奉献，不是交换，更不是索取。只有这样的人才算得上一个高尚的人！

再次，博闻强识最重要。所谓博闻强识，就是见闻广博，记忆力强。我阅读了炳延先生的书稿，不能不为他广博的知识和极强的记忆力而叹服。他的回忆录，时间跨越百年，从小学到大学及至今日，时间也有50多年，可是他对所经历的事件和人物，都记忆得清清楚楚。这是一种能力，是成才和做学问的基础。科学史表明，绝没有记忆力迟钝的天才，任何发明创造成果都是建立在大脑存储信息加工的基础上而完成的。因此，每个青年都要划清增强科学的记忆力与死记硬背的区别，博闻强识是成才的基础，这是炳延教授的经验，也是每一个杰出人才成功的共同规律。

我们每个人都是从历史中走过来的，既是历史的参与者，也是历史的见证者。如果条件允许的话，每一个人都有必要把自己的经历写出来，目的是总结自己人生的经验与教训，告诫后人，少走弯路。写传记的大多是老年人，而读传记的可能多为青年人。作为阅读传记的青少年，你们应当抱着独立思考和分析批评的态度，千万不可对老人有盲目迷信的思想。中国的未来和科学事业的未来，是属于青年人的。清朝郑板桥在《新竹》一诗中说得好：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”因此，我们这些老人都要成为开明人士，要自觉成为扶持青年人的“老干枝”！

读《师恩浩瀚》有感，特写了以上一段文字。是以为序。

（本书于2013年8月由武汉大学出版社出版）

《师恩浩瀚》序言：珞珈野火集书摘要

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