每年都有一拨又一拨的毕业生回到珞珈山聚会，有的是入校20年、30年……今年国庆前，我收到了两份邀请，一是化学系85级入校20周年聚会，另一个是物理系85届毕业20周年聚会。这一届学生共有120人，回来聚会的有80多人，占全年级的三分之二，确实不容易。报到之后，全体同学乘车到位于洪山广场附近的太子鲜大酒店聚餐，受邀赴宴的还有各基础课的任课老师、政治辅导员和学籍管理员。......
2023-11-23
武汉大学数学系毕业生聚会，校友对数学学科前景担忧
【摘要】：武汉大学的毕业生们，一批又一批地回到这美丽如画的风水宝地，举行毕业20年或30年、40年、50年甚至60年的聚会活动。是日，武汉大学1980级数学系的部分毕业生，如约回母校聚会，我和数学系20多位教师应邀参加。李元香教授既是80级数学系的学生，又是现在武汉大学计算机科学学院副院长，他义不容辞地担当了会议主持人。校友们对于目前国内数学学科的地位感到担忧，数学系招不到好学生是不正常的。
每年春、夏、秋三个季节，珞珈山上喜事临门，好戏连台。武汉大学的毕业生们，一批又一批地回到这美丽如画的风水宝地，举行毕业20年或30年、40年、50年甚至60年的聚会活动。我曾担任武汉大学副书记、副校长8年，任校长8年，前后共16年。在这期间，毕业了十多批大学生和研究生，人数大约两万多人，真可谓桃李满天下。虽然不是每一次聚会我都能参加，但是只要我得到了通知，我就一定会参加，以表达我对那些校友们的怀念之情。
2004年7月11日是星期日，天下着小雨。是日，武汉大学1980级数学系的部分毕业生，如约回母校聚会，我和数学系20多位教师应邀参加。为什么选在7月11日呢？他们解释说，正是20年前的这一天离开学校的，所以他们要在这一天重新聚会，以示永不忘却。
在聚会开始之前，会议主持人拿出精美的8开崭新的橘红色签名折子，请与会的老师们题词或题写赠言。主持人李元香走到我面前，要求我第一个题写，我事先毫无准备，真有点措手不及。稍思片刻之后，我用颤抖之笔（八年前中风后留下的后遗症）写下了两句话：“二十年流金岁月，看未来无限风光。”当轮到坐在我旁边的黄训腾副书记时，他说：“我就不写了，签个名吧。”然后，依坐序出席聚会的老师们一一题了词或签了名。
李元香教授既是80级数学系的学生，又是现在武汉大学计算机科学学院副院长，他义不容辞地担当了会议主持人。他宣布聚会开始以后，回校聚会的每个校友以最简洁的语言做了自我介绍。他们的介绍的确很精彩，简洁、幽默、富有蕴意。说真的，当我看到他们长大了，成熟了，成功了，我内心确实非常高兴。
紧接着，主持人宣布请老校长刘道玉先生讲话，我起立向大家深深地一鞠躬。然后，我走到主席台，在同学们的掌声之中，我做了即兴讲话。现根据回忆记录如下：
各位老师、各位校友：
七月是收获的季节，此时此刻，你们回到了20年前学于斯长于斯的珞珈山，母校欢迎你们，老师欢迎你们，甚至老天爷也欢迎你们！几天前，武汉热浪滚滚，炎热难耐。可是，从昨天晚上开始下了一场大暴雨，吹来了阵阵凉风，这是你们带给我们的清风，这无疑为我们今天的聚会增添了愉悦的气氛。近几年来，每年都有一批又一批的毕业校友回母校聚会。这是一种情结，是对母校的眷念之情，是对师长的殷殷之情，是同窗之间真诚的友情。而且，随着时间的推移，这种情感还会越来越强烈！
在人类历史上，20年只是弹指一挥间。可是，对于你们创业来说，却是经历了不平凡的道路。无论你们在国外或是国内，也无论你们是从事何种工作，你们都竭尽了全力，取得了巨大的成果。对于你们所取得的成就，我感到由衷的高兴，并借此机会向你们表示衷心的祝贺！陶行知先生在61年前曾说过：“教师的成功是创造值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。”我此刻的心情，就像陶行知先生所深刻指出的那样。(www.chuimin.cn)
未来的道路还很长，希望你们百尺竿头，再攀高峰。同时，我希望你们10年、20年、30年以后，再回到珞珈山聚首，再传佳音！到时候，如果我还在世的话，我一定会参加你们的聚会！我讲完了。谢谢各位！
接着，黄训腾副书记、路见可教授、胡迪鹤教授等都发表了热情洋溢的讲话，对同学们提出了殷切的希望。大约下午4时，参加聚会的全体师生到樱园老斋舍的平台上合影留念。尽管天下着小雨，但大家的热情很高，都十分珍惜这个值得纪念的时刻。
会议的最后一个议程是座谈，由回校的校友推出的几名代表谈感想，提建议。在发言中，有人说：“我们的成功得益于母校老师的教诲，特别是武汉大学的教育改革，刘校长首创的学分制，营造的民主自由的学风，对于我们组成合理的知识结构，培养我们的创造能力，都起到了决定性的作用。”校友聂军现在是美国美林证券公司的部门经理，这是美国最大的证券公司。他深有体会地说：“本来我们是学数学专业的，可是我们毕业以后，有的从事计算机科学研究，有的搞金融证券，有的成为水生生物学家，有的从事生物统计学研究，这说明大学所学的专业仅仅只是打基础，至于大学毕业以后从事何种工作，那就要因时因地而异，重要的是要善于自我设计，并努力去实现自我。”
校友们对于目前国内数学学科的地位感到担忧，数学系招不到好学生是不正常的。他们建议要增加数学学科的研究经费，改革数学教学内容与方法，实行因材施教，继续完善学分制。他们甚至建议实行大数学教学计划，在理科学生中实行预科制，强化数学教学，打下坚实的数学基础，这是今后从事各种工作都需要的。他们的建议是来自于实践，不仅体现了他们对母校的关心，而且也表现出了他们依然保持着20世纪80年代的那种改革精神。
我个人认为，他们的建议确有可取之处，希望学校有关领导认真加以研究，借以推动武汉大学的教学改革。俗话说：事在人为。既然武汉大学在20世纪80年代开创了教育改革的黄金时代，那么现在的条件比那时更好，经费更充足，政策更宽松，应当在教育改革上做出更大的贡献。
这既是广大校友们的呼声，也是我真诚的希望！
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