教育基础知识：现代教师对学生观的重要性

2023-11-23 理论教育版权反馈

【摘要】：真题再现1.简述现代教师应具有的学生观。开学后,郑校长组织全校教职员工系统学习教育法律法规,提高依法执教和依法治校的思想认识,纠正了原有的错误做法,对各项管理工作建章立制,以身作则、模范遵守。有位教师对学生实施变相体罚,产生不良影响,郑校长拒绝熟人说情,召开学校行政会,依规对该教师进行警告处分。

真题再现

1.(2019·简答)简述现代教师应具有的学生观。

2.(2019·简答)简述中国职业教师的基本修养。

3.(2019·论述)试论述师生关系在教育中的作用。

基础训练

一、名词解释

1.师生关系

2.教育机智

3.教师威信

二、辨析题

4.强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。

5.教师要爱学生、信任学生,对学生有没有严格要求是无关紧要的。

6.教师的职责是传授知识。

7.师生关系就是教与学的关系。

三、简答题

8.简述在教育过程中,如何建立良好的师生关系?

9.简述教师劳动的特点。

10.简述学生受教育权利包括哪些方面。

四、案例分析题

11.阅读案例,按要求作答。

A小学是一所农村片区中心学校,郑老师是该校新任校长。开学前,郑校长深入调查了A小学之前的办学情况,了解到一些问题:因外来生源多而学位有限,采取考试入学;学校经费管理使用不够规范,存在虚报,挪用少量代理金现象;个别教师在校外进行有偿补课。

开学后,郑校长组织全校教职员工系统学习教育法律法规,提高依法执教和依法治校的思想认识,纠正了原有的错误做法,对各项管理工作建章立制,以身作则、模范遵守。他工作兢兢业业,坚持深入教学第一线,承担一门课程的教学任务。他积极参加进修学习和课题研究,努力提高自身科学管理水平。他为人和蔼可亲,善于沟通激励,并且公平公正,铁面无私。有位教师对学生实施变相体罚,产生不良影响,郑校长拒绝熟人说情,召开学校行政会,依规对该教师进行警告处分。(www.chuimin.cn)

问题:结合本案例,分析郑校长践行了哪些中小学教师职业道德规范。

12.新入职的张老师对学生的要求十分严格,有一次晓明迟到一分钟,张老师在没问原因的情况下不准晓明坐回座位,让他站在教室后听课一上午。平时学生向张老师礼貌问好,张老师都对学生不理不睬的。慢慢地,越来越多的学生对张老师敬而远之。有一天,学校组织“学生与老师说心里话”活动。晓明对张老师说了自己与同学们的感受,张老师进行了深刻的反思,也调整了自己的做法,主动关心学生,倾听学生的不同意见,互相学习,平等地对待学生。渐渐地,张老师发现学生们发生了变化,笑容多了,上课认真了,连最不爱说话的陈舒儿也对张老师有话说了,张老师对自己说“我也进步了”。

问题:请结合师生关系的作用以及新型师生关系特点对上述案例加以分析。

强化提升

一、名词解释

1.教师素养

2.心理相容

二、辨析题

3.作为一名教师不仅要成为“经师”,更要成为“人师”。这种说法正确吗?请结合相关知识说明理由。

4.师生间相互欣赏是心理相容的高度体现,也是师生关系的最高境界。

三、简答题

5.简述如何树立教师威信。

6.简述学生的特点。

7.简述教师职业的特点。

四、案例分析题

8.曾瑞航在明德小学是个很爱提问的人,可是每次提问都被王老师否定了。记得有一次,王老师在教古诗《春晓》时,曾瑞航觉得有疑问,就问:“老师说诗人春天好睡觉,连天亮都不晓得,那他夜里怎么能听见风雨声呢?”王老师很不以为然地说:“这有什么奇怪的?早上起床到外面一看不就知道了吗?”曾瑞航还想再问,老师挥手让他坐下,并环视一下全班同学,多少带点嘲笑口吻说道:“大家说说看,是他对还是老师对?”同学们毫不犹豫地回答:“老师对!”当时曾瑞航感到很尴尬,竟然对自己的判断产生了无端的怀疑。从此以后,他就很少提问了。

问题:请从教师职业道德的角度分析王老师的行为。

9.上课前,陈老师刚走到教室门口,教室飞出一个足球,正好从陈老师的头上擦过。同学呆了,心想:惹大祸了!事情发展出乎意料,陈老师并没有严厉斥责踢球同学,而是回身捡球,微笑着走上讲台,说:“好厉害的一脚,踢个正中,得分!不过要练射门功夫,去操场上。如果以后还有人在教室踢球,红牌,出教室!”听了陈老师的话,踢球同学羞愧地低下了头,其他同学会意地笑了。就这样,紧张的气氛得以缓和,同学们轻松愉快地开始上课。

问题:

(1)请评析陈老师应对课堂突发事件采取的策略。

(2)试说明教师处理课堂中的突发事件应注意哪些方面?

教育基础知识：现代教师对学生观的重要性

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