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2023-11-23
学龄前儿童与学龄后儿童的运动方法:运动不足肯定是不对的,过激运动也有问题。那么孩子应该怎样运动呢?我们推荐如下(图7—8)。
学龄前儿童(2~5岁):每天累积进行180分钟的活动,其组成部分包括日常活动和体育锻炼。
图7—8 学龄前儿童(2~5岁)运动量(图片引自香港卫生署网站)
日常活动如玩耍、散步、爬楼梯、收拾玩具等,体育锻炼即较高强度的运动和户外活动,比如骑脚踏车、跑步、攀爬、健身球、跳舞、小型球类游戏等。
尽量减少静态活动,如看电视、玩电脑或电子游戏的累计时间应限制在2小时以内。
学龄后(6~18岁):遵循“每天运动1小时”的原则。结合有氧运动、抗阻力运动、柔韧运动三大组成部分,渐渐向成人的运动方式过渡。
有氧运动:如快走、跑步、游泳、溜冰、足球、篮球、网球、跳绳、跳舞、武术等,可以提高人体心肺功能,减少脂肪堆积。
抗阻力运动:即力量训练。如俯卧撑、仰卧起坐、引体向上、攀岩、单杠、双杠等,可以增加肌肉力量和质量,增加瘦体重,强壮骨骼和关节。(www.chuimin.cn)
柔韧运动:即拉伸或者伸展运动。比如弯腰触足(地)、转体、甩手、压腿等。柔韧运动使过劳的肌肉放松、伸展,恢复生理功能,预防伤害的发生等。
对此我们稍作说明。
学龄前儿童的运动方法 学龄前儿童的运动值得注意,该年龄段小朋友髌骨和膝盖骨包括其他软骨韧带等还未长全。骨骼弹性大,硬度小,容易发生变形。肌肉纤维较细,易疲劳受损……所以运动强度不宜过大,比如长跑或者举重等应避免。也就是说,前文提及的4岁女童沙漠日行约20千米的方式应被批评。
学龄后儿童的运动方法 先说有氧运动。有些人主张小孩早早地参加有氧运动——比如我们身边的家长会送孩子去学习溜冰、跳舞和游泳。这个主意是不错,但千万不要有太高的预期。在一项对37名11~13岁的儿童进行的研究中发现,有氧运动只能将他们的最大摄氧量提高6.5%,大约是成人的一半。
造成儿童有氧训练效果低于成人的原因有很多,分析认为可能是因为孩子们的心脏和肺更小,血容量更少,于是在训练中输送到工作肌的血液就会更少,因此氧气就相应更少。一般说来,最大摄氧量要到青少年后期才能发展完全,因此对孩子有氧训练的要求也不能完全照搬成人标准,而是应该循序渐进,按照年龄段做出调整。
接下来谈抗阻运动。关于少年儿童是否应该进行抗阻运动(力量训练)的问题是一直处于争议中的。传统上大家对少年儿童的力量训练都持否定态度,专家们认为大强度的力量训练会干扰骨骼肌的生长,并可能导致骨和关节的损伤。
然而时过境迁,目前取得的研究结果都还比较乐观,现在的专家偏向于认为孩子们在力量训练中的得益还是要大于伤害。一般比较公认的建议是,孩子们应该经常进行中等强度的力量训练,而且应该在成人的监护下完成,以免受伤。中等强度的力量训练界定须略低于成人,即每周3~4次,每次20~30分钟。而到了15岁以后,孩子便可以慢慢接受大强度的力量训练了。
最后一块是柔韧运动。柔韧运动作为运动前后的补充,对任何年龄段的孩子都没有特殊要求,在时间和场地上也没有特殊要求。比如我们可以在起床后、课间、沐浴后、睡觉前等见缝插针地进行。伸展中不要急于1~2秒拉伸到极限,而是应该在宽松的状态下徐徐地持续拉伸10~30秒。
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