夸父逐日①夸父与日逐走②,入日③。夸父,古代神话人物。逐日,追赶太阳。②[逐走]竞跑,赛跑。很久以前,有个长得又高又大的巨人,名字叫夸父。可太阳像个大火球,呼啦啦地喷着火,把夸父烤得口干舌燥。夸父还是口渴,他又跑到渭河边,“咕嘟、咕嘟”没几口,又把渭河的水喝光了。夸父喝了这么多水,还是渴得难受。夸父手里有根手杖,一下子掉在地上。人们都说,这些桃树,是夸父留给热爱光明、又勇敢的后代的。......
2023-07-31
1.穿梭跑
(1)场地器材:场地一块。
(2)比赛方法:将学生分成人数相等的甲、乙两队,两队前后相距两米均成一路纵队站立。游戏开始,乙队根据教师的动作,不断迅速地变换方向和做定位操。甲队队员从乙队每人中间做曲线穿梭跑,当甲队队员全部通过后,甲乙两队同时交换任务。
(3)规则
乙队队员必须根据教师的动作,做统一操,不得有意打击甲队队员。甲队队员通过时,不得碰触乙队队员,碰一次者负1分。但如遇到难以通过时可稍停片刻,伺机而动,负分少的队伍为胜。
2.大鱼网
(1)场地:场地一块。
(2)比赛方法:在场地上画出一定范围做“池塘”,由4~6名队员做“捕鱼人”,其余人做“鱼”,分散在“池塘”里。教师发令后,“捕鱼人”进入“池塘”手拉手做成网捕“鱼”。
被围住的“鱼”就算被捕捉了。被捕捉的队员立即与“捕鱼人”拉手起来捕捉其他的“鱼”,直到把所有的“鱼”全捕完,或剩少数“鱼”为止。
(3)规则
①“鱼”不能跑出“池塘”,否则算被捉住。
②“鱼”被围不能用力冲破网逃跑,但要趁机从空隙中钻出去。
③“捕鱼人”只能手拉手去围捕,不能拉人、推人。
3.丢球
(1)场地器材:球一个,场地上画一个直径为10米的圆圈。
(2)比赛方法:所有人面向内对坐在圆圈上,选1人出来当“丢球人”。游戏开始,“丢球人”在圈外沿逆时针方向奔跑,可将球任意丢在圈内上的人背后,然后继续跑,当跑到此人位置,用手轻拍一下其背部,被拍者为负。两人互换位置,被拍者拣起球后游戏继续进行。如被拍者发现了背后有球,应立即起身拣起球追赶“丢球人”,若中途追上“丢球人”,两人互换位置。若跑一圈仍未追上,位置互换,游戏继续进行。
(3)规则:邻人不许暗示,否则罚暗示人当“丢球人”。追赶者用手拍击上即可。
4.二人三足
(1)场地器材:布带子两条、小旗子两面。
(2)比赛方法:在场地上画出一条起跑线,在距线20米处并排两面小旗。将学生分成人数相等的两队,各成两路纵队站在起跑线后。每队第一组用布带子把两人内侧脚的踝关节处绑在一起,双臂互相搭肩,准备起跑。
游戏开始,教师发令后,每队第一组立即向前跑进,绕过小旗跑回到起跑线,把布带子解开交给第二组,游戏照上述方法依次进行,每人轮流跑一次,最后以先跑完队为胜。
(3)规则:必须在起跑线后把脚绑好,不准抢跑。若中途带子散开,应在原地绑好后再继续跑进。
5.换球接力
(1)场地器材:在地上画一条线做起跑线,在线的正前方,每隔6~8米画一圆圈,每组2~3个,划若干组。
(2)比赛方法:把学生分成4~5人一组,成纵队站在起跑线后,每组第一个人的前脚踏在起跑线上并拿三个小球做好比赛准备。鸣笛后每组第一个人前跑并把3个球依次摆进小圆圈内,跑回起跑线。由第二个人接力跑,把3个球拿回交第三个人去放,直到全组完成。先完成的组获胜。(www.chuimin.cn)
(3)规则:球必须放定在小圆内,如果滚出应重新放好。中途掉球,捡起来继续比赛。
6.信鸽放飞
(1)场地器械:在场地画两条相距15米的平行线,分别为起点和折返线,在折返线导航并插数面标志旗,准备绵纸若干张,上面画好信鸽。
(2)比赛方法:把游戏者分为人数相等的数队,面对本队标志旗,站在起点线后。游戏开始,发令后,各队排头把纸信鸽贴于胸部,不用任何固定,松手快跑,绕过标志旗再返回,先到起点且纸信鸽未掉者得1分,接着换人重新发令,依次进行,最后以得分多的队获胜。
(3)规则:如果途中纸信鸽掉落必须后退3步放好才能继续奔跑。
7.圆形曲线跑
(1)场地器材:学生手拉手围成圆圈。
(2)比赛方法:学生用1、2报数的办法分成甲乙两组轮流做“障碍物”和曲线跑。按规定的圈数和要求做各种练习,以时间最少跑回原位的组为胜。两组交替做练习,可根据情况不断变换方法增减难度。
(3)规则:
①“障碍物”应站在圆圈上。
②曲线跑者应按要求做各种练习。
8.听信号
(1)场地器材:排球场或空地。
(2)比赛方法:将学生分成人数相等的甲乙两个队。
比赛开始,教师发出一声哨音后即计时,甲队队员追拍乙队队员。教师发出两声哨音时,乙队队员反过来拍甲队队员。当听到教师发出第三声哨音时,则全体学生原地站好。游戏进行到一定时间时,以队员拍到的对方次数多的为胜。计算集体得分时,则将每队个人的得分相加,以积分多的队为胜。
(3)规则:必须在听到教师哨音后,才可做规定动作。逃跑者必须在规定的区域内奔跑,越出者以被拍论。
9.跑垒记分
(1)场地器械:在场地上画一个边长15~20米的正方形,在正方形的四角各画一个直径1.5米的圆圈作为垒。
(2)比赛方法:把游戏者分为人数相等的四队,每队报数排定号次,成纵队分别面对本垒站在对角线上,裁判发出“预备”口令时,各队第一人站在本垒内,听到“开始”后立即向同一方向跑,依次通过各垒再回到本垒,最先跑完四小垒得4分,其余依次计3、2、1分,同时到,可并列计分。各队第一人跑完后第二人再跑,直到全队跑完为止,最后以各队得分多少确定名次。
(3)规则:跑时必须依次通过各垒,漏踏垒的不计分。
10.抢球追人
(1)场地器材:空地一块,每人一个排球。
(2)比赛方法:全体学生面向外站成圆圈,每人用单手托一球,选一学生沿圈外逆时针方向奔跑。奔跑者可随时在持球人不备,从其手上抢球后继续奔跑,被抢人立即追赶。在到原位之前追上跑者得1分;如未追上,跑者(抢球人)占据追者(失球人)空位,追者改为抢球人,再去抢别人手中之球。
(3)规则:不论是跑者或追者,都必须沿逆时针方向奔跑,不得离开圆圈1米以外。
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