罕台新教育实验小学校歌

2023-11-22 理论教育版权反馈

【摘要】：本校校歌歌词由校长干国祥拟写，为校歌谱曲的，是著名的音乐家刘天华先生。校歌第一段，是罕台新教育实验小学的环境自大而微的写照：天空、大地、罕台川、绿洲、学校、楼宇、校园内的弦歌声。校歌第二段，是罕台新教育实验小学“晨诵、午读、暮省”这种新教育生活方式的刻画——在罕台新教育实验小学，这种方式日复一日地进行着，从未间断。所以我们并不认为罕台新教育实验小学已经可以宣称自己的校风、教风、学风。

苍穹杳杳，罕台川旁，

绿洲于沙，弦歌悠扬，

楼宇雅净，乃我学堂。

晨诵诗赋，午读典章，

含英咀华，如品如尝；

入暮思省，一天回望：

是否勤奋，有无独创？

以日以年，如苗之壮。

既质又文，君子堂堂。

立此天地，达彼万方。

本校校歌歌词由校长干国祥拟写，为校歌谱曲的，是著名的音乐家刘天华先生。刘天华曾获“美国国际电影节”最佳作曲奖，是继谭盾之后获此殊荣的中国作曲家。刘天华先生为本校谱曲，不仅没有收取一文费用，而且还在电话中告诉干国祥校长，一定要抽空来看望孩子们，为孩子们带来礼物。

校歌第一段，是罕台新教育实验小学的环境自大而微的写照：天空、大地、罕台川、绿洲、学校、楼宇、校园内的弦歌声。校歌第二段，是罕台新教育实验小学“晨诵、午读、暮省”这种新教育生活方式的刻画——在罕台新教育实验小学，这种方式日复一日地进行着，从未间断。校歌第三段，是对学校教育目标的一种憧憬与描绘：让孩子们成为文质彬彬、顶天立地的君子。(www.chuimin.cn)

4.校旗和班旗

我们的校旗，中间是校徽，旗帜背景三色取自顾城的诗歌：“加一笔蓝，是天宇；加一笔黄，是土地。把蓝和黄，加在一起，是绿，是生命的天地。”而各班的班旗，则是在校旗的基础上，加上各班的级号和标志，这个级号和标志意味着整个小学生涯的一种鲜明的刻写。

5.三风（校风、教风、学风）

风气（无论是校风、教风还是学风），是一种天长日久慢慢形成的精神风貌、言行风格。它和校训不一样，不是尚未实现的“应然”，而应该是一种事实存在的“实然”。所以我们并不认为罕台新教育实验小学已经可以宣称自己的校风、教风、学风。风气，是一种成熟或成形的气质，它不能被尚未成熟的人或团体自我宣称，或者对尚未定型的人或团队加以指认。

校旗

班旗

所以在我们的学校文化概念系统中，三风在目前是比较次要的，而且并不认为它是可以上墙宣布了的。但它以草稿的形式存在于我们的梦想中，意味着我们可能达到的一种理想之境。

校风：宁静生活，勤勉思想，创造精致，追求卓越。在“罕台银德尔”这最高的山丘上，站成一片能思想、会歌唱的苇草。（罕台银德尔，蒙语，意谓“最高的山丘”，现简称“罕台”。）

教风：己立立人，己达达人。

学风：让身体和思想都训练有素。

罕台新教育实验小学校歌

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