本校校歌歌词由校长干国祥拟写，为校歌谱曲的，是著名的音乐家刘天华先生。校歌第一段，是罕台新教育实验小学的环境自大而微的写照：天空、大地、罕台川、绿洲、学校、楼宇、校园内的弦歌声。校歌第二段，是罕台新教育实验小学“晨诵、午读、暮省”这种新教育生活方式的刻画——在罕台新教育实验小学，这种方式日复一日地进行着，从未间断。所以我们并不认为罕台新教育实验小学已经可以宣称自己的校风、教风、学风。......
2023-11-22
罕台新教育实验小学的领导与管理
【摘要】：罕台新教育实验小学把“领导”和“管理”分成两个不同的概念：领导，就是在精神上、思想上能够带领大家的人；管理，就是依据部门职能，落实相关事务的人。据此，罕台新教育实验小学的领导，包括那些最优秀的教师，他们将参与学校中任何重大事务的决策。就今天的罕台新教育实验小学而言，卓越、精致、无限的爱心，已经成为部分人的肤色、标志，但还不能说是这所学校的文化，因为个别人的优秀，还没有转化成为学校整体的优秀。
在拥有一所学校的“宪法”之后，作为“行政、执政”的学校管理部门，在实质上就是一方面接受上级委派，完成相关任务；另一方面就是据此理念办事，尽一切力量，最大限度地实现以上价值与理念。
罕台新教育实验小学把“领导”和“管理”分成两个不同的概念：领导，就是在精神上、思想上能够带领大家的人；管理，就是依据部门职能，落实相关事务的人。
据此，罕台新教育实验小学的领导，包括那些最优秀的教师，他们将参与学校中任何重大事务的决策。
而校长室、教导处（教科室和德育处）、后勤处，则是管理部门，主要是对各种事务依法执行，而不是自己颁布命令。
在管理理念上，学校倡导小政府、大教室，即除了升旗、开学毕业典礼、数量非常有限的学校层面的节日性活动、上级规定的必须开展的校级活动外，学校尽可能不在中途冒出“灵感”“想法”或者“要求”，干扰教室里的教育、教学、教研。学校以各教室里的真正的教育生活为中心，各部门既为教室提供服务，又监督教室完成公共事务、监督学生遵守公共秩序，但不凌驾于教室之上，发号施令。(www.chuimin.cn)
学校的管理原则，主要就是“言说榜样，警惕底线，照顾生活，共同修炼”：即不断把榜样的行为呈现在全体师生面前，而警惕、警告、打击那些滑到底线以下的言行。
学校级日常生活的核心，就是打造学习型共同体，采用周三年轻教师共读、周六教育学心理学共读、寒假和暑假深度共读，以及日常不间断的教研活动，把教师的注意焦点，放在教育、教学上。但是学校确实也想尽一切办法，为所有教师提供尽可能多的生活方便。
新教育人认为，生活方式来自文化的真实体现，所以我们不把文化理解为口号标语，或者一套词汇，而是理解为一种朴素、真实的生活方式，如果做不到，我们最多只能当作理想提出来，但绝不能宣称它已经成为我们的文化。
就今天的罕台新教育实验小学而言，卓越、精致、无限的爱心，已经成为部分人的肤色、标志，但还不能说是这所学校的文化，因为个别人的优秀，还没有转化成为学校整体的优秀。
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2023-11-22
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2023-11-22
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2023-11-22
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2023-07-30
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2024-09-20
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