课堂教学实施如表2-1、表2-2所示。表2-1《春游路上》教学实施方案表2-2《春游路上》组合动作分解学习注意：交换位置的时候衔接动作可以小碎步、跑跳步进行。我们是祖国的花朵活动目的1.感受舞蹈欢快的情绪，体验跳集体舞的快乐。活动准备音乐《我们是祖国的花朵》。教学过程导入：1.播放音乐。展开：1.欣赏音乐《我们是祖国的花朵》，引导幼儿边听音乐边熟悉歌词。......
2023-11-22
幼儿舞蹈教学实施及学习范例
【摘要】：课堂教学实施如表2-3、表2-4所示。表2-3《调皮猫爪》教学实施方案续表表2-4《调皮猫爪》组合动作分解学习范例小雨点1.训练目的勾脚与绷脚的动作形态,以及脚的灵活性训练。胸前位扩指,小臂上下摆动,掌心向内。
课堂教学实施如表4-1、表4-2所示。
表4-1 《鹅鹅鹅》教学实施方案
(www.chuimin.cn)
表4-2 《鹅 鹅 鹅》组合动作分解学习
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范例学习与分析：幼儿舞蹈创编实用教程详细阅读
范例 基础性训练（扩指）调皮猫爪念白：小猫咪呀，晃呀晃爪子。图2-13出场动作图2-14扩指图2-15小猫洗脸图2-16扩指左摆图2-17扩指右摆范例分析1.教学目的让幼儿对手指的活动有初步的了解，训练他们手指关节及手腕的灵活性，模仿小猫的形态也能起到训练艺术感知能力的作用。强调手腕和手臂、手臂与身体之间的90度关系。......
2023-11-22
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4-5岁幼儿舞蹈能力及学习目标详细阅读
4～5岁幼儿舞蹈能力①动作能力4～5岁是承上启下的年龄阶段，是幼儿教育中最关键的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。②音乐感知能力随着思维、想象的进一步发展，4～5岁幼儿对音乐的感知能力也在不断发展。4～5岁幼儿舞蹈目标根据该年龄阶段幼儿舞蹈能力的发展，着重培养幼儿以下几个方面：①通过生活舞蹈的学习，增强幼儿对舞蹈的兴趣，以及对舞蹈的正确认识，并提高幼儿的音乐节奏感。......
2023-11-22
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幼儿舞蹈创编实用教程：舞蹈角色分配与动作教学详细阅读
选择并分配舞蹈角色一般情况下，抒情性舞蹈都是集体舞。把不同的角色分配到特定的小演员身上，是舞蹈排练活动必不可少的一个环节。教学舞蹈动作教学舞蹈动作是排练阶段的实质性活动，它是以小演员们开始学习动作为标志的。教学舞蹈调度舞蹈调度是舞蹈移动的线路，也是使舞蹈“活”起来的重要手段。图1-8舞蹈整体排练①初排阶段初排时，首先集中全体......
2023-11-22
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幼儿舞蹈创编实用教程：提升5-6岁幼儿的舞蹈详细阅读
5～6岁幼儿舞蹈能力①动作能力5～6岁幼儿基本能做到独立行动、学习，入园后在与同伴、老师的友好接触中，其分享意识逐渐增强，能适应集体生活。5～6岁幼儿舞蹈目标根据该年龄阶段幼儿舞蹈能力的发展，着重培养幼儿以下几方面能力：①增强对舞蹈的感染力，提高幼儿对音乐的节奏感和韵律的理解。......
2023-11-22
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幼儿舞蹈创编实用教程-创作与实施方法简明指南详细阅读
幼儿歌舞剧创编应注意的问题①幼儿歌舞剧作品主题鲜明、观点明确、知识正确，坚持正面引导的原则，以歌颂真、善、美为主题。幼儿歌舞剧创编的实施步骤和方法幼儿歌舞剧是一个涉及艺术形式较多、综合性能较强的艺术形式。由于幼儿年龄小、能力弱，因此，幼儿歌舞剧的创作过程较为细致而复杂。幼儿歌舞剧创编可以分成三个阶段，即创作阶段、排练阶段、演出阶段。幼儿歌舞剧的结构大多为情节式结构。......
2023-11-22
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幼儿舞蹈创编实用技法详细阅读
幼儿舞蹈创编有重复、对比、比拟、夸张、修饰5种技法。重复手法不可缺少，却不能多用。单一重复指一个动作、步法、姿态的重复。舞蹈的一切变化，是由高低、大小、长短、快慢、强弱、刚柔、聚散、松紧、进退、上下、左右、点线、圆直、横竖等对比法引起的。对比是促成舞蹈发展变化的基本方式，也是增强舞蹈表现力的基本方法。修饰在完成动作和音乐的编排之后，进行调整、修改，进一步美化。......
2023-11-22
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合作学习简介及实施方法详细阅读
老师布置完，各小组都忙开了，大家都把合作学习得重点集中在要代表小组参加朗读比赛得同学身上，帮他正音，帮他处理朗读中的语气，帮他纠正朗读中的不良姿势，鼓励他要“争气”，整个合作学习过程，各个小组忙而不乱，每个同学都积极投入，都想帮自己的“代表”达到最高水平。其实在“帮”的过程中，每个同学都在相互交流，相互学习，都在小组的合作学习中获得朗读知识，提高朗读水平。......
2024-01-31
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