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科学数据管理与共享:调查对象基本情况

【摘要】:调查对象的性别分析在收回的411份有效问卷中,男性科研人员有209人,占50.85%,女性科研人员有202人,占49.15%。调查对象的年龄分析对于年龄阶段的划分,根据研究主题和对象的不同,可以有不同的划分标准。而经济学领域在科研过程中应该也会涉及科学数据资料,但本次调查中收集到的经济学调查对象并不多,仅有8人。图3-2调查对象的学科分布调查对象的身份分析不同科研人员对科学数据的使用和需求特点有所不同。图3-3调查对象的身份

(1)调查对象的性别分析

在收回的411份有效问卷中,男性科研人员有209人,占50.85%,女性科研人员有202人,占49.15%。

(2)调查对象的年龄分析

对于年龄阶段的划分,根据研究主题和对象的不同,可以有不同的划分标准。我国人口普查报告对年龄阶段的划分标准是[2]:①童年:0~6岁;②少年:7~17岁;③青年:18~40岁;④中年:41~65岁;⑤老年:66岁以上。这个划分比较符合我国人口特征的实际情况,但我们调查发现,我国大多数人在25岁左右开始由硕士研究生进入博士研究生阶段。而通常认为硕士阶段是科研的铺垫与过渡阶段,而博士则是真正进入科研阶段的标志。结合这一实际情况,我们将调查对象的年龄划分为四个阶段:25岁以下(含25岁)、25~40岁(含40岁)、41~65岁(含65岁)、65岁以上,分别代表青少年科研人员、青年科研人员、中年科研人员和老年科研人员四类群体。相关研究表明,处于不同年龄阶段的科研人员,有着不同的特点:青少年科研人员以博士以下学历为主,通常还没有独立承担科研任务,尚处于学习和成长阶段;青年科研人员具备了初步的科研经验,思维活跃,接受新思想新方法的能力强,属于学习和创新都富有成效的一群人;中年科研人员一方面积累了较丰富的科研经验,另一方面也有着较开阔的学术视野和较丰富的学术资源,因而处于科研产出的顶峰期;而老年科研人员则处于衰退期,其创造力和科研产出总体上呈下降趋势。

本次调查中,每个年龄阶段的科研人员数如下:年龄在25岁以下的有121人,占29.44%,26~40岁的有260人,占63.26%,41~65岁的有30人,占7.3%,65岁以上的科研人员0人(见图3-1)。

图3-1 调查对象的年龄构成

(3)调查对象的学科分析

不同学科的研究有着不同特点,对科学数据的需求特点与规律也各不相同。本次调查对象的学科分布如图3-2所示。(www.chuimin.cn)

由图3-2可看出,调查对象主要集中在理学、工学、农学、医学和管理学,而哲学经济学、法学、教育学文学历史学、军事学等学科的调查对象较少。这与各学科在科研过程中与科学数据的关联程度基本吻合。而经济学领域在科研过程中应该也会涉及科学数据资料,但本次调查中收集到的经济学调查对象并不多,仅有8人。

图3-2 调查对象的学科分布

(4)调查对象的身份分析

不同科研人员对科学数据的使用和需求特点有所不同。本次调查对象主要包括四类人员:教师(教授、副教授、讲师、助教)、科研人员(研究员、副研究员、助理研究员、研究实习员)、图书馆员(研究馆员、副研究馆员、馆员、助理馆员)、学生(博士后、博士生、硕士生、本科生)。各类调查对象的统计数据如图3-3所示。

图3-3 调查对象的身份