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科学数据管理与共享的研究和实践

【摘要】:e-Science环境下,科学数据呈指数级增长,图书馆在发挥其科学数据保存和服务方面具有不可替代的地位和作用。麻省理工学院图书馆的HMI项目实现了对地理学科数据管理的MIT地理数据知识库的数据创建及管理[64]。科学数据管理服务中的合作机制国外图书馆在开展科学数据管理服务时大多采取合作机制,强调学科馆员与科研人员的密切合作。

e-Science环境下,科学数据呈指数级增长,图书馆在发挥其科学数据保存和服务方面具有不可替代的地位和作用。Tabb指出图书馆可以提供数据服务,图书馆员是数据科学家,数据中心是新型的图书馆书库[59]。Martinez提出图书馆员在未来科学数据管理中的新角色为“数据监管员”[60]。Anna认为图书馆角色主要有:国家数据管理规划和发展策略制定的参与者、高校科学数据管理的实施者、科学数据管理人才的培养者[61]

(1)图书馆开展科学数据管理与服务的实践

一些图书馆已经开展了具体的服务项目,如NSF在2007年启动明确以图书馆为主体的DataNet计划后,新墨西哥大学图书馆获得资助,开展DataONE项目,构建了能够准确分析地球观测数据的分布式数据管理网络体系[62]。约翰霍普金斯大学图书馆启动Data Conservancy项目,采用OAI-ORE标准,建立了发布、管理和维护跨学科观测数据的模型架构[63]。麻省理工学院图书馆的HMI项目实现了对地理学科数据管理的MIT地理数据知识库的数据创建及管理[64]。明尼苏达大学图书馆对校园科学数据基础设施需求进行调研,开发了数据服务模型,并开展科学数据管理政策与方法的讨论与教育[65],成立科学研究网络基础设施联盟,开展数字保存服务等[66]哥伦比亚大学图书馆提供空间地理数据和数字统计数据的管理服务,空间地理数据包括纽约市、美国、世界其他地区的地图、人口、交通等信息,而数字统计数据则包括经济、贸易、财政、社会等方面的统计数据[67]。(www.chuimin.cn)

(2)科学数据管理服务中的合作机制

国外图书馆在开展科学数据管理服务时大多采取合作机制,强调学科馆员与科研人员的密切合作。如美国康奈尔大学图书馆的分布式数据存储库(DataStaR)项目,由学科馆员协助科研人员管理科学数据。2006年该馆成立了数据工作组,与学校其他数据中心进行合作,提供数据服务[68]。麻省理工学院图书馆将合作扩展至馆外和校外,与加利福尼亚大学和圣地亚哥大学的科研团队进行合作,对6门理工科的数据管理进行探讨[69]。普渡大学图书馆的分布式数据监护中心(D2C2)项目则通过学科馆员与计算机科学以及其他学科专业学者的合作,共同建设数据存储库,开发元数据搜索和数据管理流程服务等。伊利诺伊大学图书馆的科研人员与信息管理研究生院进行合作,完成了一个为期2年的数据管理项目[70]