近读一则师生对话,对该教师那种强烈的责任感和高分数的追求,尽管有些许敬佩,但总觉它是一次痛心莫名的对话,其话语的不妥、要求的不当、后果的不堪,需要提出善意的批评。雅斯贝尔斯把教育分成三个层次,他认为:“训练是一种心灵相隔离的活动,教育则是人与人精神相契合、文化得以传递的活动,而人与人之间的交往是双方(我与你)的对话和敞亮,这种我与你的对话关系是人类历史文化的核心。”......
2023-11-22
本人参加教育工作36 年,任教了36 年的高中语文,管理了36 年的教学教育。无论担任教研组长还是教务(导)副主任,还是教学教研或德育副校长或党委副书记,都很重视制度管理、以身作则,探索创新、业务服人,依靠教师、教研、教改创质量、上台阶。在安仁一中负责教学教研工作的13 年半、师生思想政治教育工作的7 年半中,除了扎扎实实抓常规教学(学校1994 年至2003 年曾连续10 年被评为县市“常规教学管理先进单位”)、课题研究外,还大胆地完善、健全、制定了一系列的教学教研制度、规定、方案,提出了加强音体美工作以去掉短板全面发展、建立大高三观(如各科从高一抓起,立足课堂、基础、全体、高考,开设讲座课,编写校本教材等)和大语文观(如开设阅览课,开辟第二课堂,开展社会实践活动等)以大幅提高教学质量的构想等。为推动构想落到实处,本人亲自示范开设散文、小说欣赏专题讲座课;每周1 节带学生到阅览室拓展阅读;编写夯实基础的《基础的基础》(其中第4 版20 万字,2015 级用)、丰富识见的《阅读·思考·借鉴》(其中第3 版29万字,2013 下~2015 上两学年用)、提供优秀习作的《脚步铿锵一路歌》(40万字,2005 年版)的校本教材;利用寒暑假带学生到农村、社区和德育基地实践、采访、调研,撰写新闻通讯、人物访谈和研究性学习结题报告等。这些制度等、构想和示范,有力地促进了学校教学工作的平衡发展、研改风气的迅速形成、育人质量的稳步提高。以1994 年至2003 年10 年11 届为例:会考高中合格率均达96%以上,初中优秀率均达85%以上;学生参加各级各类竞赛,都“县列榜首,地市前茅,省里有名”;初三、高三升学考试始终县第一、市前茅。2003 年下期至2006 年上期在负责德育工作中,特别重视班主任、班团干部队伍的建设和大德育观念的强化,形成了颇具特色的“两线一化”和“三位一体”的德育工作网络。因此,学校1997 年后相继荣获湖南省“重点中学(示范性高中)”“现代教育技术实验学校”“中小学生德育工作先进集体”“绿色学校”“依法治校示范校”等荣誉称号,多次被《中国教育报》、《湖南日报》和中国教育电视台、湖南卫视等新闻媒体专题报道。(www.chuimin.cn)
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近读一则师生对话,对该教师那种强烈的责任感和高分数的追求,尽管有些许敬佩,但总觉它是一次痛心莫名的对话,其话语的不妥、要求的不当、后果的不堪,需要提出善意的批评。雅斯贝尔斯把教育分成三个层次,他认为:“训练是一种心灵相隔离的活动,教育则是人与人精神相契合、文化得以传递的活动,而人与人之间的交往是双方(我与你)的对话和敞亮,这种我与你的对话关系是人类历史文化的核心。”......
2023-11-22
首先是更新教育观念,全面提高教学质量。二是能力培养落实到位。在具体落实“三精心”的过程中,教师是这样做的:一是精心备好每一节课。课堂教学精、实、活,力求科学性、艺术性、实效性的完美结合。课堂是学校实施素质教育的主渠道,是提高高三教学质量的主阵地。再次是加强各项研究,形成科学实用做法。......
2023-11-22
因而执着地实施着人本思想、平等理念下的因材施教、有教无类,循循善诱、育人不倦。要求所有教职工当然也包括自己,要教书育人、管理育人、服务育人,对“后进生”要用真诚的爱心、花更大的气力,从生活、学习的各个细小环节与方面去关心、教育与鼓励他们进步,让他们和其他同学一样健康顺利快速地成长。......
2023-11-22
儿陈振兴升大学联(1999 年9 月1 日):十二载受教牢记立身常重凭书力几许年从业不忘处世必需知师恩儿子陈振兴、儿媳李小芳婚礼联(2015 年11 月24 日):陈李联婚孟冬天作万里长空欣比翼吉日宴请数杯淡酒望开怀婚喜福联南北一缘振家兴人好千载陈李两姓小康芳禄合百年女陈雯升大学联(2004 年8 月23 日):文运重开书香第菲仪诚谢师友情雏凤清音书香第青云雯华碧落巅乔迁学校一九九二年栋四楼新居联......
2023-11-22
毋庸讳言,以升学预备教育为主要任务的学校,当然要努力提高自己的教育质量,当然要考虑自己的升学问题,但它与素质教育却并不矛盾。我们的重点中学,特别是以升学预备教育为主要任务的重点高中,一定要坚定不移地“全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育质量”,以便更好地完成升学预备教育的主要任务。......
2023-11-22
产生这种误解,是因为不了解语文学习的一些鲜明、突出的特点:提高的隐蔽性。)“四大名著”,教育部推荐为中小学生重点读物,博士柳恩铭说是错误的选择。△本人编著、印发给全年级的《基础的基础》:高中必修选修教材必背诗文43 首篇、容易读错的常用字660 例、多义多音常用字100 例、容易写别的常用字1000 例、最常见易错成语分类与例举、优秀排比句段80 例、培养99个好习惯等,须从现在起就认真阅读、理解或背诵并真正过关。......
2023-11-22
要实施创新教育,必须朝以下方向努力:一是培养创新意识。要使学生形成崇尚创新、致力创新、勇于创新的意识。创新精神是创新教育强大而持久的内在动力。要教育学生学会求知,打好创新学力的基础。学思疑问,是培养学生创新能力的要务。创新教育是面向未来的教育,是挑战传统、现实的实践与追求,是知识经济发展、中华民族复兴的科学抉择,决非浮躁的时髦口号、浅薄的短期行为。......
2023-11-22
本人1956 年农历8 月出生于湖南省安仁县。系湖南省中语会会员、心理学会会员、特级教师专业委员会会员、特级教师评委专家库委员,郴州市中语会副理事长。从事高中语文教学和学校管理工作36 年——1980 年下期至1990 年上期供职于校址在偏远山区关王乡的原安仁三中,1990 年下期至今供职于省示范性高中——安仁一中。......
2023-11-22
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