近读一则师生对话,对该教师那种强烈的责任感和高分数的追求,尽管有些许敬佩,但总觉它是一次痛心莫名的对话,其话语的不妥、要求的不当、后果的不堪,需要提出善意的批评。雅斯贝尔斯把教育分成三个层次,他认为:“训练是一种心灵相隔离的活动,教育则是人与人精神相契合、文化得以传递的活动,而人与人之间的交往是双方(我与你)的对话和敞亮,这种我与你的对话关系是人类历史文化的核心。”......
2023-11-22
往事如烟却沉重,道似糊涂是幸福。
我们这一代人的小学和初中,主要是在“文革”中度过的。到了高中,先是黄帅“闹革命”,次是铁生“交白卷”,后是小平再复出。这中间,教育要革命,生产与劳动相结合;学制要缩短,初中高中两年制;招生要改革,高校实行推荐制。于是乎,在我们这些父母斗大的字不识半个、自己懵懵懂懂的人的心目中,哪知道还有什么进修,还有什么深造,还有什么大学?倒是知道年轻人可以去当兵!于是,我高中毕业后便去应征:体检——有痣疮,被排除!也罢,反正父母是农民,家住在农村,就做个农村家庭农民的农民吧。农民的儿子自然就是农民,从古至今历来如此,也坦然,也悠然。这样一干就是四年。
1977 年,国家突然说要恢复高考。为什么要高考?高考是什么?高考考什么?我一概不知道其中的意义和意思。好心的公社书记、欣赏我的高中语文教师,他们口头、书信告诉我:凭你的基础和实力,你应该而且必须去参加高考。领导的话、老师的话,一般是正确的。了解并信任我的高中数学老师班主任,还托人专程带口信,希望我到原完中学校去复习。可是复习是什么?复习什么?为什么要复习?同样,这些我一概都不知道其中的意思和意义。我照例还在农业学大寨的工作点上,给农民兄妹开会做动员,和农民姐弟一起挖田准备种油菜。大概是农历十二月的哪一天,高考真的开始了。我赤脚穿着一双解放鞋,从所搞点上的生产队,赶到考点,坦然、悠然地参加了考试。很短时间内,公社用红榜公布:我考上了,是全社的第二名!
1978 年阳历三月的哪一天,我带着一个里面只装有衣裤、棉被、铝合金水桶等生活用品的樟木大箱子,坐着大型载客汽车,颠颠簸簸地行驶在弯弯曲曲的泥巴公路上,花了七八个小时,好像是在晚上,到达了被录取的高校:湖南师范学院郴州分院。当天晚上报名。报名时,也是农民家庭出身的辅导老师惊奇地询问:你怎么来到这里,你填的是什么志愿?你比我校录取的分数线,要高好多分呐!我纳闷,我茫然:什么是志愿?我的志愿是谁填的?什么是分数线?我的分数是多少?这些,所有这些的这些,我一概都不知道。我想,来郴州分院报到读书没弄错,通知书上是这样写的啊!
大学真的就是大学。这里有好多的学生,有好多的老师,有好多的书籍!读了将近三年,就要毕业了。毕业前的一九八0 年的十月,学校领导找我谈话,说我表现好,成绩好,懂管理,是一块值得培养的“第三梯队”的好料子。我说我要回农村老家工作,婉谢了。毕业时,学校又因为我是一块好料子,直接分配我到安仁县委组织部。我过了几天没有去报到。正在此时,偏居东方一隅的山区学校——安仁三中,有一位教高中毕业班语文的老师,突然因癌症去世。于是,县委宣传部一位领导找到我说,你就到那里去教书吧。我二话没说,第二天就去报到了,马上接任了三个高中毕业班的语文课。一九八六年,县委宣传部又希望我到党校工作并担任行政领导,我又婉谢了。其实,这个时候的我,已经朦朦胧胧地知道了一些“第三梯队”的发展前景,朦朦胧胧地知道了一些到县委组织部或党校工作的美好前途。但是,到“第三梯队”、县委组织部或党校工作,到底有什么发展前景,有什么美好前途,我现在还弄不清楚。所以,我一直坦然、悠然。这样一干,在安仁三中就整整干了十年。(www.chuimin.cn)
1990 年暑期,县教育局和一中的领导,急切强令我到安仁一中来就职——因为前一年在我没有口头和书面申请、他们又没有征求我的意见的情况下,就曾经下了调令而我没有响应。这次我来了,一到校便担任两个高中毕业班的语文教学工作,不久就兼任语文教研组组长。之后,1994 年2 月,担任教务处副主任,负责教务处全面工作。1996 年2 月,县委、政府决定让我去安仁二中担任法人代表——校长,我坚辞后,便受命为安仁一中主管教学教研的副校长至今(2003 年9 月至2006 年8 月主管德育),教一个高中语文班。
如是,截至目前我的这一辈子,就这样干了二十八年的学校教育,成了一个高中语文教师,一个教学教研工作管理者,一个教育管理硕士研究生(结业,因未参加英语考试)的中学语文特级教师。坦然乎悠然。往事如烟,糊涂是福。
2007 年4 月8 日
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近读一则师生对话,对该教师那种强烈的责任感和高分数的追求,尽管有些许敬佩,但总觉它是一次痛心莫名的对话,其话语的不妥、要求的不当、后果的不堪,需要提出善意的批评。雅斯贝尔斯把教育分成三个层次,他认为:“训练是一种心灵相隔离的活动,教育则是人与人精神相契合、文化得以传递的活动,而人与人之间的交往是双方(我与你)的对话和敞亮,这种我与你的对话关系是人类历史文化的核心。”......
2023-11-22
首先是更新教育观念,全面提高教学质量。二是能力培养落实到位。在具体落实“三精心”的过程中,教师是这样做的:一是精心备好每一节课。课堂教学精、实、活,力求科学性、艺术性、实效性的完美结合。课堂是学校实施素质教育的主渠道,是提高高三教学质量的主阵地。再次是加强各项研究,形成科学实用做法。......
2023-11-22
因而执着地实施着人本思想、平等理念下的因材施教、有教无类,循循善诱、育人不倦。要求所有教职工当然也包括自己,要教书育人、管理育人、服务育人,对“后进生”要用真诚的爱心、花更大的气力,从生活、学习的各个细小环节与方面去关心、教育与鼓励他们进步,让他们和其他同学一样健康顺利快速地成长。......
2023-11-22
儿陈振兴升大学联(1999 年9 月1 日):十二载受教牢记立身常重凭书力几许年从业不忘处世必需知师恩儿子陈振兴、儿媳李小芳婚礼联(2015 年11 月24 日):陈李联婚孟冬天作万里长空欣比翼吉日宴请数杯淡酒望开怀婚喜福联南北一缘振家兴人好千载陈李两姓小康芳禄合百年女陈雯升大学联(2004 年8 月23 日):文运重开书香第菲仪诚谢师友情雏凤清音书香第青云雯华碧落巅乔迁学校一九九二年栋四楼新居联......
2023-11-22
毋庸讳言,以升学预备教育为主要任务的学校,当然要努力提高自己的教育质量,当然要考虑自己的升学问题,但它与素质教育却并不矛盾。我们的重点中学,特别是以升学预备教育为主要任务的重点高中,一定要坚定不移地“全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育质量”,以便更好地完成升学预备教育的主要任务。......
2023-11-22
产生这种误解,是因为不了解语文学习的一些鲜明、突出的特点:提高的隐蔽性。)“四大名著”,教育部推荐为中小学生重点读物,博士柳恩铭说是错误的选择。△本人编著、印发给全年级的《基础的基础》:高中必修选修教材必背诗文43 首篇、容易读错的常用字660 例、多义多音常用字100 例、容易写别的常用字1000 例、最常见易错成语分类与例举、优秀排比句段80 例、培养99个好习惯等,须从现在起就认真阅读、理解或背诵并真正过关。......
2023-11-22
无论担任教研组长还是教务(导)副主任,还是教学教研或德育副校长或党委副书记,都很重视制度管理、以身作则,探索创新、业务服人,依靠教师、教研、教改创质量、上台阶。因此,学校1997 年后相继荣获湖南省“重点中学”“现代教育技术实验学校”“中小学生德育工作先进集体”“绿色学校”“依法治校示范校”等荣誉称号,多次被《中国教育报》、《湖南日报》和中国教育电视台、湖南卫视等新闻媒体专题报道。......
2023-11-22
要实施创新教育,必须朝以下方向努力:一是培养创新意识。要使学生形成崇尚创新、致力创新、勇于创新的意识。创新精神是创新教育强大而持久的内在动力。要教育学生学会求知,打好创新学力的基础。学思疑问,是培养学生创新能力的要务。创新教育是面向未来的教育,是挑战传统、现实的实践与追求,是知识经济发展、中华民族复兴的科学抉择,决非浮躁的时髦口号、浅薄的短期行为。......
2023-11-22
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