首页 理论教育教育事业的成果:县优秀教师、国家级大奖、专业著作

教育事业的成果:县优秀教师、国家级大奖、专业著作

【摘要】:闭塞、落后、慢节奏、小变化的农村,给我印象深刻,它促使我投入教育,企盼改变它。是教师教给我知识,教会学生做人;是学生维系着我的事业,他们是祖国的希望;教室是我传授知识、教育“未来”的阵地;教材和粉笔是我从事“太阳底下最光辉的职业”的工具、武器。我的事业在教育。六次评为县优秀教师、“职工之友”,地教委记功一次。有七篇教育教学论文交流、发表或获国家级大奖,参编过四本专业著作。

我姓陈,名石林,男,汉族,1956 年农历8 月15 日,出生于湖南省郴州市安仁县坪上乡坪上村竹山组一个贫苦农民的家庭。七岁读书,十五岁入团,二十二岁入党,二十四岁参加教育工作。牢记着纯朴、诚实、善良、勤劳的传统美德,接受了小学、中学大学学校教育,经历过社教、文革、改革开放的政治洗礼,担任过学习委员、班长、副连长,教研组长、教导(务)主任、教学副校长、市中语会理事、省级六家报杂志兼职编辑。1987 年评聘为中教一级,1995 年破格为高级教师。懂得:肯干成人,能干成才,善干成栋梁;崇奉:不要在夕阳西下时幻想,而要在旭日东升时投入;坚信:山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵。

我出生在农村。闭塞、落后、慢节奏、小变化的农村,给我印象深刻,它促使我投入教育,企盼改变它。纯朴、诚实、善良、勤劳的农民,对我影响深远,它鞭策我堂正做人,期望光大它。因为这,我在农村中学——原安仁三中(校址关王乡政府所在地)教农家子女整整十年而乐此不疲;因为这,我要求自己做一个像农民一样的普通而又不普通的人民教师。

我工作在学校。我爱学校的一切——师生、教室、教材与粉笔。是教师教给我知识,教会学生做人;是学生维系着我的事业,他们是祖国的希望;教室是我传授知识、教育“未来”的阵地;教材和粉笔是我从事“太阳底下最光辉的职业”的工具、武器。如此,为何不热爱?

我的事业在教育。教书育人是我的义务。它是一门艺术,艺术必需研究、创造。十多年来,我在实践、研究教书育人中,创造性地形成了自己的一些特色与风格:高屋建瓴,重视“教纲考纲”的把握;因材施教,重视“教材教法”的研究;有的放矢,重视“教学信息”的反馈;循循善诱,重视“培优辅差”的工作;交心切磋,重视对青年教师的培养。教学管理是我的职责。我曾两度、五年担任教导(务)主任,现任安仁一中教学副校长。在较长时间的实践中,深感管理者自觉学习不断进步、严于率己勇挑重担、教书育人效果突出、锐意进取思想成熟,是其必备条件;而勤于管理制度全、善于思考点子多、勇于探索措施力、敢于改革思虑周,又是其必需素质。这是我努力的方向。(www.chuimin.cn)

工作十六年,成绩有些许。六次评为县优秀教师、“职工之友”,地教委记功一次。教过十二届高中毕业班,培养了上千的高级人才。有七篇教育教学论文交流、发表或获国家级大奖,参编过四本专业著作。业绩被编入了三本国家级出版社出版的“名人传”。

1996 年5 月4 日