“科学与艺术”成为跨越科学与人文领域的热点问题已经有许多年了。在基础教育、大学通识教育的改革中,对科学教育和艺术教育来说,科学与艺术之关联和素养也成为被关注的焦点之一。这也说明,艺术与科学的问题,确实是一个会在更大范围内引起人们兴趣的话题。希望这套“艺术与科学译丛”能够为国内相关的理论研究和实践转化应用提供有益的借鉴!......
2023-08-01
(2003 年2 月1 日)
老师们、同学们:
人人都有习惯。
习惯有好坏之别。如有人爱吃零食,有人只一日三餐;有人疏于思考,有人勤于读书;有人崇拜自由,有人珍视规范。
坏的习惯之于人,它会在无声无息中泯灭你的良知,吞噬你的品德,侵蚀你的能力,在你独特禀性的剥落声中,像毒蛇般温柔地缠绕你、抚慰你、蚕食你,直至你行如滩泥,坐如槁木,沿着它的锈蚀的双轨滑向缄默、平庸甚至于罪恶。
好的习惯之于人,它能把你的那些稳定的行为特征,在“滴水”“聚沙”中“成川”“成塔”,定格成坐标,潜成为风景,使你的生活遵循规律,学习频显效率,事业铸就辉煌,使你逐步成为语言文明、行为儒雅、思维优质理性哲学式的人,特别是在思维、学术领域中,像马克思那样善于从矛盾着的两个方面辩证地看问题,像爱因斯坦那样善于从最简单的事实中经过严密的推理得出最深奥的结论,像玻尔那样善于从实证的角度理解宇宙的不确定性,像邓小平那样善于把理论和实际结合起来解决中国问题,因此作出杰出贡献,成为社会景仰的伟人。(www.chuimin.cn)
“我用咖啡匙子量走了我的生命”,美国诗人艾略特用撕心裂肺的诗句对后人提出了忠告,中国大文豪鲁迅则语重心长地回答年轻人:“什么天才,我是用喝咖啡的时间来读书的。”不同的生活习惯,修炼出不同德性的民族和国人。英国人在路上行走别人碰撞了自己,他会自觉礼貌地向人道声“对不起”,中国的不少人则相反,自己撞伤了别人,还会脸红脖子粗地怒吼“你瞎眼了!”日本武士特尚诚信,那种“武士道精神”,不知影响了多少代人、多少国人,而中国的某些政客、商人、学子,都笃信“不讲假话办不成大事”“无商不奸”“不弊难圆美梦”,把海涅“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”,泰戈尔“信用的坠地犹如打碎的镜子再不能重圆”,抛到了九霄云外。须知,生活是花朵,良好的习惯是根基,如果要欣赏到花朵的美丽,则必须加强根的培牢、基的夯实。香港为何整天一尘不染、秩序井然,始终处于干净、整洁、宁静的环境中?因为那里的市民养成了不乱丢乱扔、不乱写乱画、不乱吐乱叫、不乱拿乱砸等良好习惯,这确实值得我们借鉴与反思。
生活是一个宏大的竞技场,大家都可以在那里进行较量,但必须老老实实地遵守比赛规则,这些比赛规则就是公民道德和行为规范。生活如此,学习亦然。为了安排、利用、控制时间进行有序、有效的学习,学校而有作息时间表、课程安排表,师生应养成不迟到、早退、旷课,不甲事乙做心猿意马的良好习惯。为了规范教学行为,提高教学效果,学校而有教学常规和班级纪律,我们都应遵照执行。学校就像一台庞大而复杂的机器,师生便是这台机器中的各个组成部分,只有大家都各就其位、各司其职、各规其范、各习其惯,才能正常、高效地运转,运转出高素质、高质量的各式各样的人才来。养成良好的学习习惯,还要重视拼搏精神、务实态度和科学方法。勒南说,“天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地一天工作18 小时”。卡莱尔讲,“要迎着晨光实干,不要面对晚霞幻想”。俗话讲得好,聪明的人注意过程,愚笨的人看重结果。伽利略更雄辩深刻:“读书是易事,思考是难事,但二者缺一,便全无用处。”“伟大的人不只是在事业上惊天动地,他时常不声不响地深思熟虑。”(富兰克林)课前主动预习,课中认真听讲,课后自觉整理并巩固,这也是一个不可不养成的科学学习的好习惯。伟人出于平凡,平凡蕴蓄习惯。坏习惯毁灭凡人,好习惯造就巨子。
诚然,“真理之川从错误之沟渠流过” (泰戈尔)。“任何人都不是一个自由的孤岛,每个人都是大陆的一小片。”(多恩)人人都会有坏习惯,人人不都是天生就有坏习惯。反躬自省和沉思默想只会充实自我的头脑,有了勇气就能粉碎自我的坏习惯。粉碎了坏习惯后,你的这些不耐久藏的珍宝式的青春就会更精神更美丽,更令人心动心仪而神往之。良好的习惯,是灵魂中的一种美德;天下之万事,都成于畏惧而败于疏忽;一两重的改错,等于一吨重的聪明。良好习惯的培育并养成,正如“一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹”(《后汉书》)的日积月累,它源自心灵的自觉接受,它源自实践的反复历练,绝非一纸公文的命令或无休无止的讨论。享乐主义和懒惰散漫的坏习惯会导致不道德、残酷和一切罪恶,而高尚的品德、羡人的事业和幸福的人生,永远偏爱那些有准备的头脑、有修养的灵魂,敢粉碎坏习惯而具好习惯的凡人即伟人。薛瑾曰:“唯宽可以容人,厚德可以载物。”坏习惯往往是黎明前的黑暗,粉碎坏习惯后,继之出现的应该是良好习惯的朝霞。我们宽容小小的坏习惯,宽容具有小小坏习惯的人,但更敬佩好习惯,敬佩敢于粉碎任何坏习惯的任何人。
“计利应计天下利,求名当求万世名。”(伊藤博文)“凡人立身行事,务使每一行为堪为万人楷模。”(毛姆)为求万世名、成万人师,让我们都来培养良好习惯、夯实成才基础吧。我真诚地等待大家响亮而精彩的回答,语言的更是行动的。
谢谢大家。
有关一棵教育小草的声音的文章
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