大发现！教育小草的四要求，方向指引

2023-11-22 理论教育版权反馈

【摘要】：必须做到“自主、合作、探究”，还要：1.勤奋：世上无天才，只有汗水。希望与老师默契、高效地“合作”：提前预习，认真听讲，按时作业，及时整理，有序写作和互批自改。特别提醒（映示）：成绩源于能力，能力源于知识，知识源于记忆，记忆源于兴趣，兴趣源于理想。△提及两件事情：1.科学购书不要乱购书籍，要选择适合高中生的经典的、权威的、最新出版的正版。结束语（映示）：要坚信：我能，你行；成功，成才！

必须做到“自主、合作、探究”，还要：

1.勤奋：世上无天才，只有汗水。笨鸟先飞。先苦后甜。

2.踏实：脚踏实地，切忌浮躁，扎扎实实，实际、实在、实效。

3.主动：不靠别人监督，自愿、自觉、自主、自乐地学习。

4.多思：思是非、思正反、思因果，联系地思、辩证地思、历史地思、发展地思、全面地思，大胆质疑，合作探究，尽信书不如无书，尽信师不如无师。

希望与老师默契、高效地“合作”：提前预习，认真听讲，按时作业，及时整理，有序写作和互批自改。

特别提醒（映示）：

成绩源于能力，能力源于知识，知识源于记忆，记忆源于兴趣，兴趣源于理想。

△提及两件事情：

1.科学购书（映示要点）

不要乱购书籍，要选择适合高中生的经典的、权威的、最新出版的正版。如工具书就应购第2 版《现代汉语规范词典》或第6 版《现代汉语词典》。不要乱购资料，学校备有配套教辅——南方出版社出版的《系统集成》（《高中新课程同步基础训练》和《高中新课程单元模块测评》）。为了积累素材、丰富识见、开拓思维、促进成长，可购《哲理故事300 篇》或同类读本，也须从现在起就经常阅读、理解、思考、积累与运用。

2.教学计划（映示要点）

按照课程标准的规定，高中三年要学习：必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的①至⑤五个模块，选修课程中中国古代诗歌散文鉴赏、外国小说欣赏、中国文化经典研读、新闻阅读与实践、文章写作与修改五个系列。考虑到初高中的衔接，本学期安排：

（1）《初中升高中衔接》（海南出版社出版）(www.chuimin.cn)

现代汉语语法：语素及其运用、词类及其功能、词语类型及其意义辨析、短语分类建构、句子成分认知。

“古诗文鉴赏”，以后穿插教学；“学习方法归纳”，现在自学。

（2）《高中语文》必修①②（人民教育出版社出版）

阅读鉴赏、梳理探究与能力：

依照教材编写的单元、专题顺序穿插进行。

表达交流、名著导读与能力：

依照教材编写的专题顺序穿插进行。

△布置预习：

《初中升高中衔接》：现代汉语语法。