教师小结课文，学生说话训练实践与成果

2023-11-22 理论教育版权反馈

【摘要】：请同学们顺着“说”的话题，以“当说会说”为题，用层进式或总分式结构写篇短文，说一说道理，准备作一个两分钟左右的演讲。

1.课文小结：

《当说必说》语言生动、准确，它紧扣“说”字，运用对比方法、层进结构，给我们画出了好好先生的丑态，深刻地指出了好人主义利己的本质，教育我们要“当说必说”“敢说会说”，确是一篇针砭时弊、敢说会说、言行一致的好杂文。

“会说”刚才已有分析，为什么说它是一篇针砭时弊、敢说会说、言行一致的好杂文呢？因为它写作于1983 年12 月，正值中共十二大召开之后，党中央号召全党为实现党风根本好转而斗争。然而有些同志却在歪风邪气面前缄口不言，该说的不说，该顶的不顶，充当好好先生。同时有的报刊也提倡“少说”“慎说”。面对如此“时弊”，作者高占祥同志，勇敢地用“说”（写文章）的实际行动，大胆地倡导“当说必说”，不能做好好先生。事实又一次证明，要作好文先要做好人。

2.说话训练：

（1）训练布置：《当说会说》。

请同学们顺着“说”的话题，以“当说会说”为题，用层进式或总分式结构写篇短文，说一说道理，准备作一个两分钟左右的演讲。

（2）教师示范：《敢说会说》。(www.chuimin.cn)

当说必说要敢说。张志新同志在“四人帮”甚嚣尘上的时候，急全国人民之所急，丝毫不顾个人安危，直言不讳地斥责江青的错误，遏制了“四人帮”倒行逆施的气焰，为提前结束十年浩劫的历史，做出了不可磨灭的贡献，其话语，其行为，堪为世人楷模。邓小平同志针对“左”倾思想还有相当市场、华国锋继续坚持“两个凡是”的情况，以无产阶级革命家的眼力和气魄，严肃指出“实事求是是毛泽东思想的出发点、根本点”，明确提出要拨乱反正，及时地拨正了中国巨轮前进的航向，开创了经济建设的新局面，其业绩，其英名，必将永载史册！在是非正误面前，敢不敢说，反映着一个人的思想素质、胆识魄力。三缄其口、尊口免开的人，是不可能像他们那样去说的！

要敢说还须会说。在歪风邪气面前，会不会说，又决定着说的成败效果。要知道人之常情是“良药‘甜’口利于病，忠言‘顺’耳利于行”。说话要注意时间、场合的制约，要讲究方式、方法的选择，否则，往往会造成反感误解，留下终生遗憾。如果当年彭德怀同志，不在1959 年的庐山会议小组会上发表“意见”，不采取直接上书中央的方式，也许堂堂元帅不会被无辜撤职；也许当时浮夸之风会得到迅速纠正。相反，正是因为邹忌的会说能道，从身边琐事谈起，用比喻委婉而讽，使齐威王愉快地接受谏议，广开言路，最终“战胜于朝廷”。

历史和现实反复地证明，与错误斗争之时，在歪风邪气面前，我们必须要具备敢说的胆量，又要练就会说的本领，这样才能当说必说，说就能说好。

（3）学生写作，教师点拨。

（4）学生演讲，教师简评。

教师小结课文，学生说话训练实践与成果

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