回顾归类亮点，出彩技巧

2023-11-22 理论教育版权反馈

【摘要】：高考是一种国家级选拔性考试，除了内化升华思想、规避认识外，还有些亮点出彩的技巧，教师在复习后、临考前应提示、点拨、强化，以期写作水平的全面提高。事实证明，复习后、临考前科学地指导学生回顾、归类而内化升华思想、规避认识和出彩技巧，无论对其应对高考还是将来发展，都是行之有效的。其实，对照今年全国十多套高考写作试题，笔者的“回顾、归类而内化”还真的“中”了不少，确属高三临考前写作指导一高招。

高考是一种国家级选拔性考试，除了内化升华思想、规避认识外，还有些亮点出彩的技巧，教师在复习后、临考前应提示、点拨、强化，以期写作水平的全面提高。

1.思路的框架要明晰、严谨，选用的材料（事或例、理）要典型、时代感强。

2.亮点的出彩要显豁，语句主要在开头、结尾，方法主要是恰当地运用修辞。

3.文章不管用什么文体、写什么内容，都要把自己摆进去，要有真情实感，记叙文要以情感人，议论文要以理服人。(www.chuimin.cn)

事实证明，复习后、临考前科学地指导学生回顾、归类而内化升华思想、规避认识和出彩技巧，无论对其应对高考还是将来发展，都是行之有效的。就眼前而言，湖南高考的写作试题“请根据自己阅读唐代诗人韩愈名句‘天街小雨润如酥，草色遥看近却无’所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇不少于800 字的议论文或记叙文”，就是“阅读小诗《星星》，根据要求作文。启发：（1）距离产生美。（2）透过现象看本质。”“远与近”“距离可以让你获得，距离又或许会让你失去”的翻版、印证。本校考生一下考就高呼“我们中了”，“中”在哪里？“中”在高三全程的全面、扎实的单项认知和训练，“中”在高考临考前科学有效的指导和融会：哲理的理解（审题立意）不偏，常犯的错误（脱离现实）没犯，亮点的出彩（开头结尾）有辙。其实，对照今年全国十多套高考写作试题，笔者的“回顾、归类而内化”还真的“中”了不少，确属高三临考前写作指导一高招。

2008 年6 月12 日

注：此文发表于2008 年第3 期《中国教师与教学》（双月刊，国内统一刊号为CN43-1348/G、国际标准刊号为ISSN1811-105/01X）。

回顾归类亮点，出彩技巧

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