要实施创新教育，必须朝以下方向努力：一是培养创新意识。要使学生形成崇尚创新、致力创新、勇于创新的意识。创新精神是创新教育强大而持久的内在动力。要教育学生学会求知，打好创新学力的基础。学思疑问，是培养学生创新能力的要务。创新教育是面向未来的教育，是挑战传统、现实的实践与追求，是知识经济发展、中华民族复兴的科学抉择，决非浮躁的时髦口号、浅薄的短期行为。......
2023-11-22
《一棵教育小草的声音》：传承创新，为发展助力！
【摘要】：继承，是为了创新。苗地文学社的始兴、发展、不断壮大，融注了几代师生的心血；《苗地》文学刊的诞生、崛起、声名远播，彰显了几代师生的风采。在第124 期出版之前，主编江河山、新任副主编黄芳两位老师，都约我为《苗地》说点什么，那就只强调吧，因为这些早已说过。2006 年10 月18 日注：此文发表于2006 年10 月出版的《苗地》总第124 期。
继承，是为了创新。
苗地文学社的始兴、发展、不断壮大，融注了几代师生的心血；《苗地》文学刊的诞生、崛起、声名远播，彰显了几代师生的风采。
苗地文学社和《苗地》文学刊，它有着许多光荣而优秀的传统：为了社的队伍的壮大和刊的质量的提高，历届编辑和作者们紧密团结，满怀着信心决心和恒心，克服着各种各样的困难；不懈地倡导“关注社会，聚焦生活，写好身边的人事景物，悟出生活的酸甜苦辣”；执着地追求“说真话，诉真情，高品质，高品位”；长期地形成并保持着主体的学生性，作品的文学性，内容的真实性，形式的多样性……所有这些，我们都须继承，都须弘扬并光大。
创新，是为了发展。
苗地文学社和《苗地》文学刊，取得了许多辉煌而骄人的成绩：郴州市文学社团一等奖，湖南省首届优秀文学社团，湖南省十佳中学校报刊，二十世纪九十年代中期《语文报》就对她作过宣传报道。她曾被作家王跃文、诗人袁柏霖、学者吴明春题词、礼赞、鞭策过。完全可以说，“苗地文学社”，她一步一个脚印，步步铿锵；《苗地》文学刊，她一期一个乐符，声声悦耳：她确实是“脚步铿锵一路歌”……所有这些，都只能说明过去，我们要发展，更要创新——内容的、形式的，以创新来求得更大的发展！
继承，是为了创新；创新，是为了更大的发展！(www.chuimin.cn)
我衷心地希望着，热切地期待着。
在第124 期出版之前，主编江河山、新任副主编黄芳两位老师，都约我为《苗地》说点什么，那就只强调吧，因为这些早已说过。
2006 年10 月18 日
注：此文发表于2006 年10 月出版的《苗地》总第124 期。
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2023-11-22
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2023-11-22
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2023-11-22
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