因而执着地实施着人本思想、平等理念下的因材施教、有教无类，循循善诱、育人不倦。要求所有教职工当然也包括自己，要教书育人、管理育人、服务育人，对“后进生”要用真诚的爱心、花更大的气力，从生活、学习的各个细小环节与方面去关心、教育与鼓励他们进步，让他们和其他同学一样健康顺利快速地成长。......
2023-11-22
《一棵教育小草的声音》：我们的倡导与追求
【摘要】：几乎可以说，“苗地文学社”，她一步一个脚印，步步铿锵；《苗地》，她一期一个乐符，声声悦耳：她确实是“脚步铿锵一路歌”。这些师生的名字和业绩，将和《苗地》共载安仁一中史册，同显光辉。翻一翻、品一品我们的这本《选萃》，读者或许会有同感。2005 年1 月15 日注：此文发表于本人主编的约40 万字的校本教材《脚步铿锵一路歌——〈苗地〉文学作品选萃》，中国传媒大学出版社2005 年1 月版。
《苗地》诞生于1984 年，定名于1989 年，已经历了21 度春秋，走过了近8000 个日程，共出版发行了118 期。
“苗地文学社”，她创造了骄人的成绩：郴州市文学社团一等奖，湖南省首届优秀文学社团，湖南省十佳中学校报刊，二十世纪九十年代中期《语文报》就对她作过报道。她曾吸引着作家王跃文题词“‘苗地’有好苗”，诗人袁柏霖礼赞“幸运‘苗地’慰平生”，学者吴明春鞭策：“‘苗地’是作家最好的摇篮。”
《苗地》、“苗地文学社”，她由弱小到强大，曾发生过几个质的飞跃：主体由教师而学生，形式由报纸而杂志，编作由刻板油印而打字快印到电脑胶印，版面由8 开2 版而4 ～6 版到16 开20 版，队伍由几人而几十人今至几百人，发行由县而市并扩大到全省示范性高中，影响面越来越宽，名气也越来越大……她实现了“定刊词”中的希冀：“但愿寂寞、荒芜不复存在！但愿日后开出七彩奇葩！”
几乎可以说，“苗地文学社”，她一步一个脚印，步步铿锵；《苗地》，她一期一个乐符，声声悦耳：她确实是“脚步铿锵一路歌”。
《苗地》的逐步发展，离不开历届总（主）编、老师们呕心沥血的策划与耕耘，谭超宇、吴章华、陈石林、陈春知、陈爱红、吕庆平等老师，他们选稿、刻板、油印，编辑、校对、快（胶）印，作者编者和读者对此都记忆犹新；“苗地文学社”的茁壮成长，离不开社长、主编以及“主力军”社员同学们苦心“孤意”的组织与经营，李治国、陈伟、周晓飞、周飞、樊丹、刘美花、张一叶、李庆元、周凌林、刘丽娜、陈春艳、谭南林、段星宇、阳苏丽等，就是其中的典型代表。这些师生的名字和业绩，将和《苗地》共载安仁一中史册，同显光辉。
为了记录“苗地文学社”这段发展的辉煌历史，为了展示《苗地》这份报刊的优秀作品，更为了激励现在和将来的师生员工，进一步做强《苗地》、做大“苗地文学社”，学校的领导和语文教研组的同仁们，早就有一个“奢想”：集众人智慧，聚集体力量，作为“校本教材”将她们的精华编辑成一本书！今天，终于如愿以偿。(www.chuimin.cn)
编辑学生创作“选萃”这样的工作，就我们而言，还是第一次。因而，我们主观上力求“选文质量高，点评水平高，出版品位高，社会效益高”；客观结果如何，诚请读者最终裁判。我们选编、点评的原则是：宁精勿滥，可读性强，尊重历史，保持特色。为了保证质量，我们邀编的全部是本校优秀的语文教师，并在点评的文字后署上真实姓名。
选编工作进展得迅速和顺利，因为她有顾问周邦全校长（省督学、特级教师）的大力支持和科学指导，有主编陈石林副校长（中学语文高级教师，郴州市中语会副理事长）的精心策划和严密组织，更因为她有编辑的慧眼功夫和有效合作，有大量的令人心动的难以割舍的丽构佳作。在选编过程中，我们深切地感觉到，中学生中不是没有文学人才，而是我们缺失发现、认可文学人才的慧眼、态度；中学生中不是没有称得上大作的名篇，而是我们喜欢老是把眼光盯在别地、别人或所谓的“名作”！我们倡导“关注社会，聚焦生活，写好身边的人事景物，悟出生活的酸甜苦辣”；我们追求“说真话，诉真情，高品质，高品位”。翻一翻、品一品我们的这本《选萃》，读者或许会有同感。
最后，衷心感谢中国传媒大学出版社的编辑们为我们这本《选萃》所付出的辛勤劳动！
2005 年1 月15 日
注：此文发表于本人主编的约40 万字的校本教材《脚步铿锵一路歌——〈苗地〉文学作品选萃》，中国传媒大学出版社2005 年1 月版。书号为ISBN7-81085-457-7/K·268。标题为“后记”，署名为“编者”。
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2023-11-22
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