基础知识运用，按要求思考，取得成果

2023-11-22 理论教育版权反馈

【摘要】：不审准题目的问题角度，不明了题目作答的具体要求，不运用古代诗歌及其鉴赏的基本知识，答题时就会或无从下笔，或答非所问，或片面残缺；明确题目要求并按要求去定向思考，方能做到有的放矢，快捷并准确。运用基本知识，按照要求思考，请看下例：阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（2 分）鉴赏古代诗歌必须运用一些基本知识，如要懂得一首诗在整体上采用的抒怀言志方式，即诗人是借助什么来把自己的感情表达出来的。

古代诗歌的鉴赏，必须具备并运用一些古代诗歌及其鉴赏的基本知识，如：（1）表达方式（记叙、描写、抒情、议论等）；（2）修辞手法（比喻、借代、拟人、对偶、对比、夸张、反复等）；（3）表现手法（比兴、象征、衬托、渲染、对照、想象、联想、照应、正侧结合、虚实结合、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志等）；（4）意象、意境（意象指的是诗歌中寄寓着作者情感的物象，如人、物、景等；意境指的是由许多寄托作者思想情志的意象，艺术地组合到一起，形成的诗歌的基本的整体情境。如孤独凄凉、激情飞越、闲适淡泊、清新飘逸、沉郁顿挫等）；（5）表达的思想感情（迷恋、忧愁、惆怅、孤独、寂寞、伤感、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤、坚守节操、忧国忧民等）；（6）表达的作用（意境优美、意境深远、言近旨远、深化意境、升华主旨、意味深长、耐人寻味等）；（7）表达的基本内容（离情别绪、怀古伤今、思乡怀远、个人情志与山水田园、咏史咏物与讽喻抒怀、春恨秋悲与人生际遇、出世的山林之趣与入世的庙堂之志等）；（8）反映的创作风格（朴素自然、清新飘逸、沉郁顿挫、淡雅高远、华妙艳丽、雄健高昂、悲壮苍凉、严谨细腻、清丽婉约等）；（9）作答常用的表述方式（“这首诗采用〈某种表达方式、修辞手法、表现手法〉，写出了〈某个意象的某种〉特点，表现了〈突出了〉某种思想、感情，起到了某种作用”）；等等。

答题之前要看清题目的要求，运用古代诗歌及其鉴赏的基本知识去定向思考，这也是准确答题的必要前提。不审准题目的问题角度，不明了题目作答的具体要求，不运用古代诗歌及其鉴赏的基本知识，答题时就会或无从下笔，或答非所问，或片面残缺；明确题目要求并按要求去定向思考，方能做到有的放矢，快捷并准确。审题时要特别注意，题目要求是就诗的整体而言，还是就某一联、某一句或某一词要求而言。根据考纲要求，形象、语言、表达技巧和观点态度是古诗鉴赏题的主要考点。考生应问什么答什么，务必找准角度、切入点后再动笔，力避答题的盲目性和随意性。还要弄清楚，题目是直接提问，还是变式提问。像2007 年宁夏卷问作者为什么要写琴棋二物，目的在考表达技巧；山东卷问考生喜欢哪一种版本，目的在考查语言，希望考生由语言入手分析诗歌的主题。

运用基本知识，按照要求思考，请看下例：

【2008 年模拟湖南卷】阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（5 分）

渡湘江（杜审言）

迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。

1.吴乔《围炉诗话》云：“情能移境，境亦能移情。”本诗的前两句即为情境互移佳例，请简要析之。（3 分）(www.chuimin.cn)

2.这首诗通篇用反衬、对比手法，如果说前两句是今与昔的衬比、哀与乐的衬比，以昔日对照今春，以园游对照边愁，那么，后两句是怎样衬比的呢？（2 分）

鉴赏古代诗歌必须运用一些基本知识，如要懂得一首诗在整体上采用的抒怀言志方式，即诗人是借助什么来把自己的感情表达出来的。如不借物——直抒胸臆；借物——托物言志；借事——叙事、议论、抒情结合；借景——情景交融；借古迹——借古讽今。另外，还有虚实明暗、虚实结合、化静为动、动静结合、对比映衬、含蓄委婉、用典、象征等表现手法。

杜审言在唐中宗时曾被贬到南方极为偏远的峰州。这首诗当是他在这次流放途中写的。他在渡湘江南下时，正值春临大地，不禁对照自己的遭遇，追思昔游，怀念京国，悲思愁绪，一触而发。显然，这是一首即景抒情之作。而两道题目都是考查诗歌表现手法的。要准确答题，就必须仔细审清题目的要求，按要求运用古代诗歌及其鉴赏中表现手法的基本知识去定向思考、筛选答题信息，进而组织答案。第1 题，要分析诗的前两句的“情境互移”，就要寻找诗中前两句的“境”和“情”，再联系思考二者的关系。“迟日园林”是境，“悲昔游”是情。春日迟迟，园林如绣，游目骋怀，本该心旷神怡，然而，一个“昔游”，把喜悦的情感一下子拉到了过去，不免生悲。由今天的不得意想起昔日的美景，想起昔日的游乐，更增添今日的悲情。鸟语花香本来是令人欢乐的，但这景物却使诗人想到自己的身份和处境，是去边地的不得意之人，面对美景，也无心观赏，越美越触动自己的哀愁。这就是用现在的情移过去的境，乐景反衬哀情。第2 题明确告诉我们是要用反衬、对比手法的内容，并且题目为降低难度，还举了前两句的例子，我们就应该仿照题目的例子来寻找答案了。从诗句中，找到“人南窜”“水北流”的对比、反衬和“京国”“湘江”的比衬，再仔细寻找对比映衬的事物特点、所寄寓的情感内涵，就可以得出正确答案了。

参考答案为：

1.诗的前两句在今天的情景中，忆昔游而生悲，见花鸟却成愁，乐境衬出哀情，喜物引出悲意。

2.后两句是人与物的衬比，南与北的衬比，京国逐客与湘江逝水的衬比，在衬比中，把一腔悲思愁绪表现了出来。

基础知识运用，按要求思考，取得成果

相关推荐