通假推断法-声训方法

2023-11-22 理论教育版权反馈

【摘要】：通假推断法也称声训推断法，是运用声训原理以本义去释借义的方法。“今若遣此妇，终老不复取”中的“取”字，释为“争取、夺取”都讲不通，以“娶”代之则通，可推断为“取”通“娶”。“徇”通“殉”，义为“为了某种目的而死”，联系上下文，可以推断两个“徇”属同一义项，即“为……而死”。“涂”通“途”，义为“路途”“道路”，联系上下文，可以推断“涂”义为“道路”。特别提醒的是，并非所有同音字都能够通假。

通假是古人用甲字来代替乙字的一种用字方法，其基本特点是“同音替代”，有完全同音，如“惠”通“慧”，“畔”通“叛”；声母相同（双音通假），如“亡”通“无”，“胡”通“何”；韵母相同（叠韵通假），如“信”通“伸”，“所”通“许”三种类型。还有字形也相近的特点，如“禽”通“擒”，“距”通“拒”。通假推断法也称声训推断法，是运用声训原理以本义去释借义的方法。如：“欲信大义于天下”（《五人墓碑记》）中的“信”就只能释为“伸”，文意才畅通。“今若遣此妇，终老不复取”（《孔雀东南飞》）中的“取”字，释为“争取、夺取”都讲不通，以“娶”代之则通，可推断为“取”通“娶”。还如：“甲兵顿弊而人民日以安于佚乐”（《教战守策》），句中“顿”与“钝”读音相近，字形相似，“钝”义是“不锋利”，“甲兵顿弊”就是“甲弊兵钝”，意即长期放弃战备，铠甲破弊，兵器也不锋利了。“顿”通“钝”。“昌期少年，不闲吏事。闲：空闲”（《资治通鉴·唐纪》2004 年湖北卷）。句中“闲”与“娴”通假，“熟悉”义，“娴于辞令”即为明证，“不闲吏事”就是“不熟悉吏事”，因此把“闲”释为“空闲”是错误的。

这种例子相当多。①师者，所以传道受业解惑也。（《师说》）“受”通“授”，义为“教授”。②徐公来，孰视之，自以为不如。（《邹忌讽齐王纳谏》）“孰”通“熟”，义为“仔细”。③翼日进宰，宰见其小，怒呵成。（《促织》）“翼”通“翌”，义为“次于今年、今日的”，“翼日”就是“翌日”，即“第二天”。④便要还家，设酒杀鸡作食。（《桃花源记》）“要”通“邀”，义为“邀请”。⑤倍道而妄行，则天不能使之吉。（《荀子·天论》）“倍”通“背”，义为“违背”，“倍道”就是“违背自然规律”。⑥以身徇国，继之以死。乃是天子报尔先人之徇命也。（《隋书·列女传》1995 年全国卷）“徇”通“殉”，义为“为了某种目的而死”，联系上下文，可以推断两个“徇”属同一义项，即“为……而死”。⑦或至涂而反。（《资治通鉴·卷六十》2001 年上海春招卷）“涂”通“途”，义为“路途”“道路”，联系上下文，可以推断“涂”义为“道路”。⑧伯王之业，不从此也。（《战国策·吴起与武侯浮于西河》1989 年全国卷）“伯”通“霸”，“伯王之业”即称霸称王的功业。(www.chuimin.cn)

特别提醒的是，并非所有同音字都能够通假。如：“进住夏口”（《赤壁之战》），“住”通“驻”。如果是“柱”“注”“炷”等字就不能够通假；另外，“住”通“驻”之间，也不能反向通假。

通假推断法-声训方法

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