词序颠倒的修辞现象及影响

2023-11-22 理论教育版权反馈

【摘要】：词序颠倒，是指词语相同、顺序颠倒的一种修辞现象。如上所例，词序颠倒在词语、成语、短语、诗词、文章和广告中，俯拾即是。词序颠倒后，从意义方面考察，一般有以下几种情况。它们之间的联系虽然相近或相关，但意义却因词序颠倒而有差别。这些由两个及以上个意思相近的字组成的词语，或由意义不相近的字组成的词语，词序颠倒以后，意思就会完全不同或相差甚远。

词序颠倒，是指词语相同、顺序颠倒的一种修辞现象。如词语“编选”与“选编”，“洗白”与“白洗”；成语“异曲同工”与“同工异曲”，“如日中天”与“中天如日”；短语“知而行”（王阳明“知是行之始，行是知之成”）与“行而知”（陶行知“行是知之始，知是行之成”），“不得见人”与“见不得人”；诗词“黄河入海流”（王之涣《登颧雀楼》）与“黄河流入海”，“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）与“犹记四十三年，望中（原）扬州路（上）烽火”；文章“甚矣，汝之不惠”（《列子·愚公移山》）与“汝之不惠，甚矣”，“一手交钱，一手交货”（鲁迅《药》）与“一手交货，一手交钱”；广告“看《买卖世界》，做世界买卖”（《买卖世界》），“是名家写的好看小说，非名家写的看好小说”（《上海小说》），等等。

如上所例，词序颠倒在词语、成语、短语、诗词、文章和广告中，俯拾即是。这是一种很有趣、很有用的修辞现象。下面主要从意义与效果（作用）这些层面，考察词语、成语等的颠倒现象。

词序颠倒后，从意义方面考察，一般有以下几种情况。

一是基本相同。词语如：讲演—演讲，并吞—吞并，煎熬—熬煎，除去—去除，询问—问询，开放—放开，积累—累积，觉察—察觉，依偎—偎依，别离—离别，登攀—攀登，代替—替代，试探—探试，挖掘—掘挖，蔬菜—菜蔬，夜半—半夜，力气—气力，容颜—颜容，语言—言语，情感—感情，样式—式样，兄弟—弟兄，整齐—齐整，和平—平和，奋发—发奋，质朴—朴质，痛心—心痛，悲伤—伤悲，缓和—和缓，空虚—虚空，寂静—静寂，久远—远久，互相—相互，等等。成语如：大名鼎鼎—鼎鼎大名，一团漆黑—漆黑一团，得意洋洋—洋洋得意，高深莫测—莫测高深，春风满面—满面春风，英姿飒爽—飒爽英姿，既往不咎—不咎既往，熙来攘往—攘往熙来，千呼万唤—万唤千呼，百孔千疮—千疮百孔，千方百计—百计千方，融会贯通—贯通融会，光明正大—正大光明，荣华富贵—富贵荣华，单枪匹马—匹马单枪，心惊肉跳—肉跳心惊，耳濡目染—目染耳濡，烟消云散—云散烟消，口诛笔伐—笔伐口诛，天造地设—地设天造，魂飞魄散—魄散魂飞，心灰意冷—意冷心灰，心猿意马—意马心猿，胆战心惊—心惊胆战，窗明几净—几净窗明，鬼使神差—神差鬼使，山穷水尽—水尽山穷，龙腾虎跃—虎跃龙腾，海誓山盟—山盟海誓，离乡背井—背井离乡，翻江倒海—倒海翻江，调兵遣将—遣将调兵，称兄道弟—道弟称兄，堆金积玉—积玉堆金，咬文嚼字—嚼字咬文，追亡逐北—逐北追亡，殚精竭虑—竭虑殚精，丰功伟绩—伟绩丰功，奇珍异宝—异宝奇珍，奇装异服—异服奇装，横征暴敛—暴敛横征，海角天涯—天涯海角，泰然处之—处之泰然，等等。

二是相近或相关。如“急救”和“救急”，前者是指紧急救护，后者是指帮助解决突然发生的伤病或其他急难。“学科”和“科学”，前者指按照学问的性质而划分的门类，如自然科学中的物理、化学等，也指学校教学的科目，如语文、数学等；后者指反映自然、社会和思维等的客观规律的分科的知识体系，如社会科学、自然科学等，还有符合科学的内涵，如科学学习。它们之间的联系虽然相近或相关，但意义却因词序颠倒而有差别。再如：泪流—流泪，问责—责问，向导—导向，维和—和维，质变—变质，爱情—情爱，智育—育智，少年—年少，蜜蜂—蜂蜜，焰火—火焰，水井—井水，黄金—金黄，轮椅—椅轮，痴情—情痴，火烛—烛火，雪白—白雪，毒蛇—蛇毒，虫害—害虫，油菜—菜油，色彩—彩色，云彩—彩云，好友—友好，报刊—刊报，航空—空航，报喜—喜报，上网—网上，王国—国王，子女—女子，书包—包书，美人—人美，明天—天明，富豪—豪富，打假—假打，测试—试测，说明—明说，说话—话说，搞笑—笑搞，鸡蛋—蛋鸡，牛奶—奶牛，猪肉—肉猪，教育创新—创新教育，教育兴国—国兴教育，焦点访谈—访谈焦点，做大做强—做强做大，美的发现—发现的美，“文化大革命”—大革文化命，顶得住的站不住—站得住的顶不住，（今天）工作不努力—（明天）努力找工作，等等。(www.chuimin.cn)

三是完全不同或相差甚远。如“学力”和“力学”，前者指在学问上达到的程度，后者指研究物体机械运动规律及其作用的科学。“计算”和“算计”，尽管都含有根据已知数通过数学方法求得未知数、考虑、筹划的内涵，但前者侧重一种数学上的运算，后者侧重讲一种计谋。“火急”和“急火”，前者意为非常紧张；后者或是指烧煮东西时的猛火，或是指因着急而产生的火气。再如：生产—产生，发挥—挥发，现实—实现，面相—相面，气节—节气，故事—事故，画笔—笔画，工人—人工，等等。还如：带领—领带，错过—过错，当家—家当，哨口—口哨，海上—上海，文盲—盲文，情人—人情，处长—长处，子弟—弟子，名人—人名，北京—京北，形象—象形，法国—国法，乡下—下乡，力量—量力，得了—了得，一把手—把手一，青藏铁路—藏（葬）青（青春及生命的）铁路，等等。这些由两个及以上个意思相近的字组成的词语，或由意义不相近的字组成的词语，词序颠倒以后，意思就会完全不同或相差甚远。

四是密切相关又恰好是其用途。如一些生活用品和生产用具：铺盖—盖铺，床罩—罩床，风扇—扇风，锅盖—盖锅，瓶塞—塞瓶，牙刷—刷牙，手套—套手，口罩—罩口，鞋垫—垫鞋，门锁—锁门，羊圈—圈羊，铁锤—锤铁，水车—车水，鱼网—网鱼，等等。

从上述众多例子中可以得出一个结论——这类在相同或不同具体语言环境中可以颠倒使用的词语、成语等，从结构上看，前后词语之间往往是或并列式或主谓式或动宾式或偏正式的。它们词序的位置颠倒后，其本身的意义大多是有变化的，而其作用或效果也是有差别的。

颠倒使用的词语、成语和诗词等，它们的差别主要表现在以下几个方面。

词序颠倒的修辞现象及影响

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