德育是学校教育工作的重要组成部分，它对学生的成长起着导向、动力、保障作用。普通高中要想把德育工作做得到位、有效，使其作用发挥得全面、充分，笔者认为，教师必须在近些、小些、实些等方面多动脑筋、多花工夫。......
2023-11-22
记忆与背诵的重要性-《一棵教育小草的声音》中的有效方法
【摘要】：关于记忆与背诵，古今中外的名人说过许多名言，如：一切知识不过是记忆。（梁衡）背诵是学好语言最重要的方法之一。力争在高二学考之前，充分有效地利用早自习和其他零散时间，反复地大声朗读本书，不断地强化记忆本书，直至能准确完整地背诵本书中抄录于教材并要求背诵（默写）的高中43 和初中50 首篇诗文、记住本书中80%以上的基础的基础。
这是一本高中生应对学考、高考和将来发展，必须记忆、背诵并真正弄懂而过关的关于语文基础知识的入门之书。
关于记忆与背诵，古今中外的名人说过许多名言，如：
一切知识不过是记忆。（柏拉图）一切知识的获得是记忆。（培根）一切智慧的根源都在于记忆。（谢切诺夫）记忆是知识的唯一管库人。（锡德尼）如果没有记忆，就无法发明、创造。（伏尔泰）
记忆力是智力的拐杖，记忆力是智慧之母。（亚里士多德）记忆力并不是智慧，但没有记忆力还成什么智慧呢？（哈柏）
哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。（歌德） 以愉快的心情学得的，会永远记着。（马什）谁善于留心，谁就善于记忆。（约翰逊）
重复是学习之母。（狄慈根）锻炼记忆力的良好方法是锻炼自己的注意力。理解是记忆的基础，记忆则是理解的必然。（爱德华兹）
记忆力好，不一定会让你成功；但记忆力不好，一定会让你失败。（沃伦·巴菲特）
背诵是记忆力的体操。（托尔斯泰）背诵是写作的基本功。（梁衡）(www.chuimin.cn)
背诵是学好语言最重要的方法之一。背诵是形成语言能力的关键。背诵是一种良好的习惯，一旦养成将受益终生。
“死记硬背”是素质教育和创新能力培养的基础，只有“死去”才能“活来”。背诵的方法是：不断重复，强化记忆。绳锯木断，水滴石穿。重复得多了，想忘记都难。背诵时间一般不要超过十分钟，背诵的秘诀是“少食多餐”。
记忆与背诵之于读书学习做学问的意义和作用，同学们其实大多有所体认，但就是没能做到或做好，因为缺乏决心、耐心和恒心，或者兴趣、方法和信心。是这样吗？如果是，那笔者建议大家马上行动起来：树立决心、耐心和恒心，或者积累兴趣、方法和信心！力争在高二学考之前，充分有效地利用早自习和其他零散时间，反复地大声朗读本书，不断地强化记忆本书，直至能准确完整地背诵本书中抄录于教材并要求背诵（默写）的高中43 和初中50 首篇诗文、记住本书中80%以上的基础的基础。
在大家刚刚入读高中、拿到本书之时，笔者还想提醒几点：一是他山之石可以攻玉。书中《成功者是这样读书学习的》需认真研读几遍，好好学一学。二是为了积累素材、丰富识见、开拓思维、促进成长，请自购《哲理故事300 篇》或同类书籍，也需从现在起就经常读一读、想一想、写一写。三是不要乱购书籍，要选择适合高中生、权威、最新出版的正版。如工具书应购第3 版《现代汉语规范词典》或第6 版《现代汉语词典》。更不要滥购、乱购教学辅助资料。四是在整个学习中，要下足“实”字工夫：树立“大高三”的理念，落实“自主、合作、探究”的要求，发扬“勤奋、踏实、主动、多思”的学风，抓好常规、抓严细节、抓实过程，为成人、成才、成功奠定扎扎实实的基础。
2015 年8 月28 日
注：此文作为“前言”，发表于本人编著、全校使用的校本教材《基础的基础》（第4 版即2015 年版）。
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