王牌学生的最伟大技能：习惯

2023-11-22 理论教育版权反馈

【摘要】：习惯是通过日积月累在不知不觉中形成的。由此可见，习惯在人的一生中的作用是渗透性的。所谓“培育王牌学生”，就是让他们具备思考问题的习惯、专注解决问题的习惯、坚持不懈的工作习惯、博而专精的学习习惯，等等。要注意观察孩子，一旦发现坏的习惯，就要及时提醒。

1987年，75位诺贝尔奖获得者聚会巴黎。有人向其中一位老人提问：“您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”老人平静地回答：“是幼儿园。我在幼儿园学到——要乐于同别人分享你的一切东西；要公平正直、光明正大地与别人竞争；永远不要打人；把你找到的东西放回原处；你弄乱的一切要由你负责整理得井井有条；不要拿不属于自己的东西；在你伤害别人的时候要道歉；吃饭之前要洗手；要知害羞；要有廉耻之心；要让生活过得丰富多彩；每天下午要小憩一会儿；不仅在每天都要有所学、有所思，还要在工作的同时作作画、唱唱歌、跳跳舞；要随时注意交通安全；要互相团结，彼此扶助；要始终保持一颗惊喜、好奇的心。”实际上，这些不过是说明了良好习惯的重要性，良好的习惯不过就是把一些简单的事情一直坚持做下来，慢慢的不需要坚持也能做了。

道德品质的习惯保证你能够成为一个有修养的人，饮食上的好习惯能够保证你成为一个健康的人，工作上的好习惯能够保证你成为一个成功的人。总之，好的习惯能让你受益终生，坏的习惯能够让你误入歧途。真正的王者不一定具备多么顶尖的智商，但一定要有一套好的习惯。一旦拥有了好习惯，通常情况下能够化繁为简，紧急情况下能够依靠习惯的引导走出困境。

著名心理学家威廉·詹姆士曾经指出：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”我们看到，一个成熟干练的商人处理事情是多么利索简洁，这是因为他养成了这样处理事情的一种习惯；我们看到，懂事的孩子总是那么彬彬有礼，这是因为他已经养成了这种待人接物的习惯；我们看到，一些孩子摆放东西井井有条，另外一些孩子却丢三落四，这也是因为他们养成了不同的习惯。但是，目前许多家长只关心孩子认识几个字、会了几个单词、能做多少位数的加减法、背诵了多少古诗……这些简单的急功近利的结果，表面上看孩子是进步了，但“生活自理能力差”“不懂礼貌”“学习习惯差”“行为习惯差”成为许多孩子的“通病”。实际上，这些才会真正影响孩子的一生。

【经典案例】5-2

布莱克夫妇有三个可爱的孩子，都乖巧伶俐，学习很是自觉，布莱克夫妇因此深得邻居羡慕。

其实，孩子们良好的学习习惯是在布莱克夫妇的用心教育下逐渐养成的。布莱克夫妇很注重培养孩子的良好习惯。大儿子还很小的时候，布莱克夫妇就经常和儿子围坐在一张桌子上，教孩子画画和识字，养成一起愉快游戏并学习的习惯。

在他们有了第二个孩子以后，一起学习的好习惯仍然保持着。哥哥读书时，弟弟就在旁边学画画。爸爸妈妈一有空，就围在桌边跟他们一起学习。

之后，又一个小妹妹出生了。妹妹渐渐长大，也跟着哥哥们开始自觉地学习。当妹妹开始在桌上学画画时，大哥哥就到另一张桌子上去独自学习。

看到哥哥每天独自一人学习，弟弟妹妹也跟样学样。没过多久，老二也自己找了一张专用的桌子，每天主动地学习。之后，最小的妹妹也在两个哥哥的榜样作用下，找了一张自己的桌子，开始独自学习起来。

可见，良好的家庭环境可以让儿童良好的生活、学习习惯通过日积月累在不知不觉中形成，培养习惯应该从点滴生活小事做起。父母一定要成为孩子的好榜样，从点滴生活小事做起，让孩子的好习惯在潜移默化中培养起来。

习惯是通过日积月累在不知不觉中形成的。(www.chuimin.cn)

教育孩子养成好习惯，往往能形成神奇的艺术效果。一个孩子养成了坏习惯，这本身是一个非智力因素方面的问题，但确实又影响孩子的文化学习和智力发展。由此可见，习惯在人的一生中的作用是渗透性的。所谓“卓越”，实际上就是无数卓越习惯综合而成的。所谓“培育王牌学生”，就是让他们具备思考问题的习惯、专注解决问题的习惯、坚持不懈的工作习惯、博而专精的学习习惯，等等。

习惯可分为好的习惯和坏的习惯，习惯是后天生活中养成的。习惯的养成是行为不断训练的结果，简单的口头教育和呵斥都是没有用的。只有通过激发孩子心灵里上进的力量，通过长期的训练，才能最终养成。

儿童时期是习惯形成的关键时期，抓住这个时期引导孩子养成良好的行为习惯比等孩子已经形成不良习惯再去纠正要容易得多。但是，我们许多做父母者往往平时就懈怠对孩子的关注，等孩子养成坏的习惯后才紧张起来。可这个时候纠正起来，往往事倍功半。

【建议】

从心理学上讲，习惯是在一定的情境下自动进行某种动作的需要或特定倾向，是一种心理的不自觉的条件反射。心理学上的很多研究成果都给家长们以启发，做父母者可以从中吸取一些有价值的知识。

1.习惯矫正比习惯养成要困难许多倍。习惯的养成应该越早越好，孩子越小，可塑性越强，养成坏习惯和好习惯都是十分容易的。据美国的一项心理学研究表明，一种习惯的养成大约只需要21天。但是，一旦坏习惯养成，就需要长期和反复的训练来改变，而且这个改变对孩子来说是一种异常痛苦的过程。

2.父母要对孩子提供良好的示范。一个卫生习惯不好的家长，教育孩子养成良好的卫生习惯，不仅仅是一个笑话，而且容易被孩子反驳得哑口无言，甚至产生反教育的效果。一个有着良好行为习惯的家长，如对人总是礼貌和气，孩子便很容易受到潜移默化的影响，如再适当点拨带动，就能产生非常明显的教育效果。

3.家长要长期关注孩子行为习惯的养成。许多家长看到自己孩子学习的时候，喜欢边吃东西边做作业，提醒一次以后，第二次就不再管了。后来，过一段时间又提醒几次。这样的效果很不明显。要注意观察孩子，一旦发现坏的习惯，就要及时提醒。要养成一个好的习惯，不能操之过急，更不能简单粗暴地责骂体罚，而是要帮助孩子寻找原因，耐心引导，对正确的行为给予及时鼓励，使孩子在反复中学会辨别，在反复中形成和巩固良好的习惯。

总而言之：培育王牌学生也应该从养成好习惯做起，而养成好习惯就要从小事做起。

王牌学生的最伟大技能：习惯

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