王者亲情：王牌学生炼成的钥匙

2023-11-22 理论教育版权反馈

【摘要】：溺爱是一种非常典型的不健康的感情，这一点已经引起人们的注意。亲情是学生铸就王之风范、王之性格、王之意志最基本的元素。上面讲述的是一个伟大母亲的故事，母亲的永不放弃，对孩子不断地倾注感情，一次次鼓励的背后都是母亲发自内心的疼爱。这个可爱的孩子其实知道母亲每次说的话都是充满亲情的鼓励，这完全是因为他被母亲浓烈的母爱所感化，使他一如既往地去努力，用心去回报母亲并成就自己。

一个没有健康感情的人是最脆弱的人。我们的“未来之王”不应该是一个毫无感情的冷血怪兽，也不应该是一个感情泛滥的优柔寡断之人。

家庭教育带有浓厚的感情色彩，这是家庭教育区别于其他所有教育的地方，也是家庭教育突出的特征和最大的优势。但是，感情并不总是好的，不健康的感情往往会造就脆弱和片面发展的孩童。溺爱是一种非常典型的不健康的感情，这一点已经引起人们的注意。但是，依然有很多父母明知故犯。此外，还有更多不健康的感情没有引起人们重视。许多家长因为对孩子的“爱”，可以牺牲孩子正当的娱乐，可以牺牲孩子的睡眠，可以牺牲孩子的兴趣，由家长来决定孩子读什么样的书、吃什么样的食物、交什么样的朋友、到什么时候休息。这种感情背后就是把孩子当私有财产一样去爱，孩子的成就可以满足自己的虚荣心和其他需求，那么他们就可以凭借自己的意志决定孩子的一切。这就意味着培育王牌学生不仅要求家庭给孩子的成长提供爱的土壤，而且要让未来之王插上爱的翅膀——学会爱。

翻翻报纸新闻，常常会为当今一部分青少年的冷漠无情而震惊。如果说刘海洋用硫酸泼伤黑熊、虐猫事件还只是表现出对动物缺乏爱心的话，那么，小男孩雇来14岁“凶手”杀害母亲、广州市白云区15岁少年阿涛“为了摆脱父母的束缚追求自己的梦想”亲手用菜刀将母亲砍死在卧室，并将在场的父亲砍伤后逃离现场……这样的事例一次次告诫我们，情感教育缺失的后果极其惨烈。学生跳楼事件也层出不穷，从小学生到博士生，屡见不鲜。尽管其中包含着心理健康的问题，有社会竞争激烈和学生压力大的原因，但是，对情感的漠视、对亲情的不留恋和对自己生命的无情是不言而喻的。

上述都是一些极端的例子。其实，亲情在日常生活中的作用也是无时不在的。许多学习成绩靠后且性格、行为存在问题的学生，常常是父母不和家庭、单亲家庭、离异家庭的孩子，还有一些留守儿童教育的问题也比较大。因此，体验过美好亲情，特别是懂得情感美好的孩子，才是真正懂事的孩子，才能够打破自我中心的界限，才能够与人交往并严格规范自己的行为。

在当前这样一个过度竞争和过度物质化的社会，有一些重视教育的家庭，越来越热衷于早期教育、智力开发，希望孩子早点学英语、天天学奥数、从小练钢琴，但是，他们注重的都是一些智商（包括技能）的培养。这些家庭唯独在最重要的情商培养上功夫下得不够。这是一种浅显的成才教育，真正的培育王牌学生应该是一种从性格到行为、从思想到技能、从能力到素质的教育，是一种完整的带有发展性和超越性的教育。

夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时，说过这样一段话：“教育之没有情感、没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不成其为池塘，没有爱就没有教育。”仔细翻看名人家教的书籍，通常都可以发现，很多名人成功的背后，都至少有一个爱他的父亲、母亲或者其他一个重要的导师之类的人给予他关爱。关于家庭教育成功的例子，通常都包含着父母巨大的爱心。一些家长总是寻找《哈佛女孩刘亦婷》《走进哈佛》这样的书，希望找到家庭教育的诀窍。在很多情况下，这些所谓的特殊方法的效果并不明显，因为不同孩子的性格、潜力、发展的先后、发展的顺序都不尽一致，没有一种教育方法能适应天下所有的孩子。但是，唯有一点能适应所有的孩子——那就是亲情。亲情是学生铸就王之风范、王之性格、王之意志最基本的元素。

【典型案例】5-1

一位母亲与家长会

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不住。你最好带他去医院看一看。”

回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，唯有他表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子：“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力有些障碍，你最好带他去医院查一查。”

回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的。这次，你的同桌排在第21名。”

说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，他去得比平时都要早。

儿子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字。因为每次开家长会，她儿子的名字总是在差生的行列里被点到。然而，这次却出乎她的意料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现孩子正在等她。路上，她扶着孩子的肩膀，心里有种说不出的甜蜜。她告诉儿子：“班主任对你非常满意。他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”(www.chuimin.cn)

高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能去这所学校。

她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”

这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚的泪水，任它打在手中的信封上。

（作者刘燕敏）

上面讲述的是一个伟大母亲的故事，母亲的永不放弃，对孩子不断地倾注感情，一次次鼓励的背后都是母亲发自内心的疼爱。孩子最后的一句话道出了精髓：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”这个可爱的孩子其实知道母亲每次说的话都是充满亲情的鼓励，这完全是因为他被母亲浓烈的母爱所感化，使他一如既往地去努力，用心去回报母亲并成就自己。这个过程就在给我们讲述一个未来之王的成长史。

这样的故事枚不胜举。爱迪生天生脑膜炎，但他有一个永不放弃、因势利导的母亲。印度圣雄甘地，小时候曾经偷家里的钱买烟抽，但他有一个爱他的父亲，知道这件事情后痛哭流涕。他成年以后，曾经说：“是父亲那崇高的宽容态度挽救了我。”卡尔·威特的教育现在广受家长们推崇，只是人们往往把它当作一种教育方法来学习，又有多少人能深刻理解老卡尔·威特面对一个“婴儿时期反应相当迟钝，显得极为痴呆”的孩童所表现出巨大的父爱和不离不弃的信念？

【建议】

亲情本身是一种教育资源，健康的亲情本身能够给孩子最积极的教育，这是亲情教育的第一个层次。通过和孩子建立良好的亲情关系，让孩子学会惜己爱人，养成良好的情感，这是亲情教育的第二个层次。因此，亲情教育往往比智力开发、知识学习要复杂得多。

亲情是一种纯美的感情，是人与人之间最亲近的体验。只有在长期的生活过程中，我们才能感受到亲情的存在，它必然贯穿在家庭教育和家庭生活的全部过程中。良好的情感应该包括，关心和同情别人，表达和理解情感，控制情感，自尊、自信、有独立性，适应能力强，能维系融洽的人际关系，能够受到人的喜爱，坚持不懈，坚韧不拔，勇敢、善良等。

我们反对所谓的“狼的教育”。培育王牌学生并不是要把学生培养成冷血的竞争者或只求成功的工作狂人，而是想把学生培养成关爱自己和他人，既勤劳、智慧，又有责任感的人。

真正的亲情教育，是在爱的基础上有意识地对孩子的一种教养，我们可以从以下这些方面做起：

1.营造温馨的家庭氛围。情感教育和家庭氛围具有很大的关联性，危机重重的家庭是不可能让孩子感受到健康的亲情的。“为了使儿童能充分、和谐地发展其个性，儿童应在一个充满爱和了解的家庭环境中成长。”（《执行90年代儿童生存、保护和发展世界宣言行动计划》联合国纽约1990年）家庭中特别是夫妻之间存在矛盾，受伤害最大的往往是小孩。因为小孩的承受能力、心智的成熟度都偏弱，而且从小受不良感情的影响对一生的情感发展都十分有害。有些时候，家庭的争执甚至是争吵是难以避免的，这样的情况应尽量避开小孩。特别是负责任的父母绝对不会把小孩作为夫妻双方争吵的筹码，使其牵连到家庭的争端中。

2.建立良好的亲子关系。良好的亲子关系，不仅有呵护，也要有严格要求，力求做到宽中有严、严中有宽、严而不厉、严而有情。一些家庭简单地理解为父亲“唱黑脸”、母亲“唱白脸”，这并不可取。家庭教育讲究自然而教，刻意的表演和教育总有一天会被识破，处理不当就会产生严重的反效果。良好的亲子关系应该是：父母都是爱孩子的，但这种爱是理智的，这种理智就表现在真正是为孩子好，不仅是为他现在好，更为他长远好；不仅为他某一方面好，而要为他全面好。许多家长为了孩子排名靠前，不顾以后发展会不会受影响；还有一些家长为了孩子智力发展，不顾孩子眼睛近视程度、道德品质发展情况。当然，良好的亲子关系还要体现一个“真”字。有些家长爱孩子不假，但总是采取一些欺骗的手段，比如“你学习进步了，我带你去北京旅游”，往往由于一些原因而没能兑现。这样会让孩子受到很大的心灵伤害，影响其发展的积极性和做人的态度。

3.注重日常的随机教育。家庭生活不仅仅是吃饭、看电视、睡觉，而是需要一系列的家庭活动来培养良好的感情。父母应该多抽出一些时间同孩子待在一起，进行一些互动活动。比如，指导孩子收看健康的影视录像，欣赏好的音乐、美术作品，收藏有价值的文物、艺术品，组织参观、旅游、体育活动等。比如，观看一些与家庭生活有关的，如《家有儿女》之类的电视剧，引导小孩思考一些关于情感的问题。让孩子更多地了解人与人、人与社会之间的关系，使其情感得到良好的发展，促进其融入家庭、融入集体、融入社会。比如，网络中虚拟的活动特别容易造成“情感的荒漠化”，但网络时代不可阻挡，父母应该多花点时间，陪同孩子上网，一边起到监督作用，一边及时对孩子进行启发引导。

王者亲情：王牌学生炼成的钥匙

相关推荐