此非诚以天地万物为一体者,孰能以知夫子之心乎?如果不是真真正正与天地万物一体的人,谁能明白孔子的心意呢?王阳明把责任与一体之仁联系在一起,将“以天地万物为一体”之“仁”,视为儒者的本怀,“知”天、“知”万物一体则必然要负起万物一体的责任。孔子与阳明,先圣后圣,以天地万物为一体之仁,彰显儒家悲天悯人之怀,也成就了儒家人文化成之世界。......
2023-11-21
来书云:“谓致知之功,将如何为温清、如何为奉养即是诚意,非别有所谓格物,此亦恐非。”
此乃吾子自以己意揣度鄙见而为是说,非鄙人之所以告吾子者矣。若果如吾子之言,宁复有可通乎?盖鄙人之见,则谓:意欲温、意欲奉养者,所谓意也,而未可谓之诚意;必实行其温奉养之意,务求自慊而无自欺,然后谓之诚意。知如何而为温之节、知如何而为奉养之宜者,所谓知也,而未可谓之致知;必致其知如何为温之节者之知,而实以之温,致其知如何为奉养之宜者之知,而实以之奉养,然后谓之致知。温之事,奉养之事,所谓物也,而未可谓之格物;必其于温之事也,一如其良知之所知当如何为温之节者而为之,无一毫之不尽,于奉养之事也,一如其良知之所知当如何为奉养之宜者而为之,无一毫之不尽,然后谓之格物。温之物格,然后知温之良知始致;奉养之物格,然后知奉养之良知始致。
故曰:“物格而后知至。”①致其知温之良知,而后温之意始诚;致其知奉养之良知,而后奉养之意始诚。故曰“知至而后意诚”。此区区诚意、致知、格物之说盖如此。吾子更熟思之,将亦无可疑者矣。
①物格而后知至:出自《大学》“物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”。
你信中说:“先生您所说的致知的功夫,是要保证父母的冬暖夏凉,怎样去奉养父母的诚意,而并非另有个什么格物,我想这恐怕不对吧。”(www.chuimin.cn)
你按照自己的想法来揣度我的观点才这样说的,并不是我这样跟你说过。如果真像你说的那样,难道还有能讲得通的地方吗?我的看法是这样的:想让父母冬暖夏凉、想要侍奉父母,这只是所谓的意,而并不能把它当作诚意;一定是要笃行了让父母冬暖夏凉、侍奉他们的愿望,务必是自己在做的时候感到满意,没有违心,这样才能叫作诚意。知道如何让父母冬暖夏凉的礼节、知道怎样适宜地侍奉父母,只是所谓的知,而不能说已经是致知;必须知道了,并且切实完成所知道的礼节,才能称做致知。使父母冬暖夏凉的事,对父母奉养适宜的事,都只能算作是事物,而不能算作是格物;在父母冬暖夏凉和侍奉适宜的事情上,必须遵循自己的良知去做,而没有丝毫不到的地方,才叫作格物。父母冬暖夏凉的物“格”了,使父母冬暖夏凉的良知才是“致”了;奉养父母适宜的物“格”了,很好地侍奉父母的良知才算是“致”了。
所以《大学》里说:“物格而后知至。”有了让父母冬暖夏凉的良知,才能产生使父母冬暖夏凉的真诚的意念;有了适宜奉养的良知,才能产生奉养适宜的真诚的意念。所以《大学》说“知至而后意诚”。我说的诚意、致知、格物的学说大概就是这样。你再好好思考一下这个问题,也就没有什么可以怀疑的了。
《大学》中说:“格物而后知。”“知至而后意诚。”这条“格物-知至-意诚”的认识链,实际是一种思维逻辑。王阳明在这里举了个例子来谈论格、致、诚、正的道理,强调行动要跟上,完全一毫不剩地落实到实际中去,在诚意-致知-格物这条逻辑链上,知与行并非两个端,它们互为起点和终点。
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2023-11-21
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