在新阶段，师资建设是民办高校面临的主要问题。因为民办高校的高级职称教师总量并不多，因此他们在民办高校中很有市场。此外，民办高校在善待老教师和青年教师两个群体的同时，要通过提升待遇条件，创新人才引进的机制和政策，想方设法引进一批年富力强的中年教师。总之，抓好两头，兼顾中间，是民办高校师资建设应坚持的不二法宝，特别是要把用好老教师和善......
2023-08-31
解决民办高校融资难问题的模式研究
【摘要】：虽然“以学养学”发展模式主要以学生缴纳费用为学校运营经费，但学校基础设施建设、设备更新、招聘教师队伍、对外交流等需要大量经费，加之近来受通货膨胀、物价上涨的影响，很多“以学养学”的民办高校面临严重的经费紧张困难。与其他民办高校相比，“以学养学”发展的民办高校同样存在经费困境的境遇。
虽然“以学养学”发展模式主要以学生缴纳费用为学校运营经费，但学校基础设施建设、设备更新、招聘教师队伍、对外交流等需要大量经费，加之近来受通货膨胀、物价上涨的影响，很多“以学养学”的民办高校面临严重的经费紧张困难。为了和公立高校其他民办高校争夺生源、提高生源质量，民办高校的学费增长一直控制在可接受范围内（很多独立学院的学费要高于民办高校），这也加剧了民办高校的经费困难。
与公立高校相比，“以学养学”发展的民办高校面临经费紧张的困境。国家财政对公立院校拨付生均培养经费，如本科生为每生每年1.2万，除此之外，还有各种专项资金支持，而民办院校几乎没有任何国家财政支持。公立院校也存在经费紧张的情况，但可以在政府的担保下申请低息银行贷款，还款周期较长，对于缓解公立高校暂时性的经费紧张有所帮助。但民办高校的情况却并非如此，由于没有政府担保，加之法律对民办高校属性规定的限制、学校产权不明晰，学校资产无法抵押，民办院校的银行贷款之路困难重重。
与其他民办高校相比，“以学养学”发展的民办高校同样存在经费困境的境遇。由于“以学养学”发展的民办院校的经费来源单一，绝大部分依靠学生缴纳的费用，而如股份制民办高校、集团制民办高校的经费来源相对多元，具有一定的稳定性。“以学养学”的民办高校一旦出现生源减少的问题，学校的办学经费必然会受到影响，学校正常的教学也会因此受到影响，毕业生的整体质量下降影响就业率，进而影响下一学年的招生，形成恶性循环。(www.chuimin.cn)
sdyc学院由于经费来源渠道单一、学费标准较低、资金需求量较大、教学资源效益发挥不充分等原因，也存在办学经费困难的问题。具体问题有如下几方面：第一，办学经费相对紧张。学校资金基本来源于学费收入，总量偏少，而支出项目较多，虽然能基本满足教学需要，但每年用于教学经费投入的增长幅度不大，在一定程度上制约了教学资源的建设力度；第二，部分专业教学仪器设备更新缓慢。随着本科专业布局的调整和优势特色专业群建设力度增大，对教学仪器设备特别是先进的教学实验设备需求量猛增。受资金限制，投入到教学条件改善的经费不足，个别专业的仪器设备更新不及时；第三，公共教学资源平台建设不完善网络教学资源建设相对滞后，教师自主开发的网络课程资源不多，部分网络教学资源的利用率偏低，网络资源辅助教学的功能发挥不充分；图书的专业分布不够合理，部分文献资料利用率不高，教学院（部）资料室建设相对薄弱，新上专业图书文献存量不足。
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