(二)半连续培养法半连续培养法是在反应器中投料和接种培养一段时间后,将部分旧培养液和新鲜培养液进行交换的培养方法。此法可不断补充培养液中的营养成分,减少接种次数,培养细胞所处的环境与分批培养法一样,随时间而变化。工业生产中为简化操作过程、确保细胞增殖量,常采用半连续培养法。在连续培养期间,新鲜培养液的注入速度等于旧培养液的排出速度,细胞也随悬浮液一起排出,不再收集流出的细胞。......
2023-11-20
1.培养基
培养基成分与细胞培养的生物量和有用物质含量的提高有密切关系,要互相协调。最主要是根据不同种类的培养细胞选择适当的碳源、氮源。培养基pH为5~6较为适宜。
细胞培养中生长调节物质的数量和种类对次生物质的合成起着重要作用。生长素和细胞分裂素具有促进细胞分裂的作用,而且不同类别的生长素对次生代谢产物合成有着不同的影响。如加入2,4-D,往往阻止多种植物细胞培养时有用物质的产生,但能显著提高人参皂甙的产量。
2.光照条件
光照时间、光质和光照强度对培养细胞的生长和有用物质的生产均有较大影响。如芸香愈伤组织在光照下培养,其芳香化合物的含量比暗培养下增加1.5~3.6倍。但光也能抑制某些化合物产生,如蓝光和白光能使紫草素合成受阻,萜烯类合成也能被蓝光和强白光抑制。
3.温度
温度对细胞的生长和有用物质的合成与积累均有一定的影响,细胞培养时温度一般为25℃左右。此温度下,培养物能与氧气充分接触,有利于细胞的代谢和次生物质的合成。
4.氧浓度(www.chuimin.cn)
胡萝卜细胞悬浮培养中存在两种再生小植株的方式,即先形成根,再长出小植株,或经由胚状体成苗。这与液体培养基中存在的溶解氧的浓度有关,当培养基中的氧浓度低于临界水平时,利于形成胚状体,而氧浓度高于临界水平时,利于根的形成。
【思考题】
1.简要说明分离单细胞的方法。
2.单细胞培养常用的方法有哪几种?指出每一种方法的要点。
3.什么是植板率?
4.什么是细胞悬浮培养?简述成批培养和连续培养的特点。
5.影响细胞悬浮培养的因素主要有哪些?
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(二)半连续培养法半连续培养法是在反应器中投料和接种培养一段时间后,将部分旧培养液和新鲜培养液进行交换的培养方法。此法可不断补充培养液中的营养成分,减少接种次数,培养细胞所处的环境与分批培养法一样,随时间而变化。工业生产中为简化操作过程、确保细胞增殖量,常采用半连续培养法。在连续培养期间,新鲜培养液的注入速度等于旧培养液的排出速度,细胞也随悬浮液一起排出,不再收集流出的细胞。......
2023-11-20
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2023-11-20
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2023-11-20
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2023-11-20
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2023-11-20
接种后的外植体应放在培养室培养。培养室的条件要根据植物对环境条件的不同需求进行调控,其中最主要的条件是光照、温度、湿度、氧气和培养基的pH值。光质对愈伤组织的诱导、培养组织的增殖以及器官的分化有明显的影响。通常低于15℃时,培养的外植体组织生长缓慢或出现停滞,但高于35℃对生长也不利。氧气是植物组织培养必需的,在接种时应避免把整个外植体全部埋入培养基中,以免缺氧。......
2023-11-20
目前,植物组织培养已成为生物工程的一项重要技术,在基础理论研究和生产实践中发挥的作用与日俱增,可望为造福人类做出更大贡献。目前,这项技术已相当成熟,国内外科学家应用植物胚胎培养技术获得了多种远缘杂交的重组体、栽培种和杂交品种。......
2023-11-20
从此植物组织培养进入快速发展时期。椰乳成分复杂,含有多种不同的有机物,后来的研究发现,在组织培养中起主要作用的是腺嘌呤类激素或类似物。研究发现,生长素和细胞分裂素相互配合能调节细胞的分裂与分化、控制器官的分化,植物组织培养工作迅速取得突破。从此之后,一批又一批植物的组织或器官通过培养的方法获得了再生植株。......
2023-11-20
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