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植物组织培养的外植体取材及选择

【摘要】:植物组织培养的材料几乎包括了植物体的各个部位,如茎尖、茎段、花瓣、根、叶、子叶、鳞茎、胚珠和花药等。北海道黄杨选用带有饱满而未萌发侧芽的当年生嫩茎做外植体,取得了良好效果。选取材料时要对所培养植物各部位的诱导及分化能力进行比较,从中筛选出合适的、最易表达全能性的部位作为外植体。

植物组织培养的材料几乎包括了植物体的各个部位,如茎尖、茎段、花瓣、根、叶、子叶、鳞茎、胚珠和花药等。

木本植物、较大的草本植物一般选取茎段比较适宜,其能在培养基中萌发侧芽,进一步发育出繁殖材料,如月季、黄杨、变叶木等。一些草本植物本身矮小,或缺乏显著的茎,一般可选用叶片、叶柄、花葶或花瓣等做外植体,如非洲菊、紫罗兰、康乃馨、秋海棠、菊花等。北海道黄杨选用带有饱满而未萌发侧芽的当年生嫩茎做外植体,取得了良好效果。

图4-1-1 月季外植体培养

1.茎尖

茎尖不仅生长速度快,繁殖率高,不容易发生变异,而且茎尖培养是获得脱毒苗木的有效途径,因此茎尖是植物组织培养中最常用的外植体。

2.节间部

大部分果树和花卉等植物,新梢的节间部是组织培养较好的材料。新梢节间部不仅消毒容易,而且脱分化和再分化能力较强,因此是常用的组织培养材料。(www.chuimin.cn)

3.叶片和叶柄

叶片和叶柄取材容易,新出的叶片杂菌较少,实验操作方便,是植物组织培养中常用的材料,尤其是近年在植物的遗传转化中,以叶片为试验材料的报道很多。

4.鳞片

水仙、百合、葱、蒜、风信子等鳞茎类植物常以鳞片为材料。

5.其他

种子、根、块茎、块根、花粉等也可以作为植物组织培养的材料。

但是,不同种类的植物以及同种植物不同的器官对诱导条件的反应是不一致的。如百合科植物风信子、虎眼万年青等比较容易形成再生小植株,而郁金香就比较困难。百合鳞茎的鳞片外层比内层再生能力强,下段比中、上段再生能力强。选取材料时要对所培养植物各部位的诱导及分化能力进行比较,从中筛选出合适的、最易表达全能性的部位作为外植体。