防治校园欺凌和暴力：正向引力

2023-11-20 理论教育版权反馈

【摘要】：结合典型案例，集中开展预防学生欺凌和暴力专题教育。注重孩子思想品德教育和良好行为习惯培养，从源头上预防学生欺凌和暴力行为发生。及时排查可能导致学生欺凌事件发生的苗头隐患。（四）编订防范欺凌校本教材研制防治校园欺凌和暴力的指导手册。

（一）加强对学生的教育和心理指导

1.思想道德教育。落实《中小学生守则（2015年修订）》，引导中小学生知礼仪、明是非、守规矩，做到珍爱生命、尊重他人、团结友善、不恃强凌弱，弘扬公序良俗、传承中华美德。（××处负责，各部分内容、各项工作列明责任处室和责任人，下同。）

2.加强法治教育。落实《中小学法制教育指导纲要》、《青少年法治教育大纲》，聘请法治校长进行宣讲，让学生知晓基本的法律边界和行为底线，消除未成年人违法犯罪不需要承担任何责任的错误认识，养成遵规守法的良好行为习惯。利用黑板报、橱窗、广播室、校报等，做好法治宣传工作。

3.为学生提供心理咨询和指导，引导心理健康。落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，培养学生健全人格和积极心理品质。对有心理困扰或心理问题的学生开展科学有效的心理辅导，提高其心理健康水平。

4.开展专题教育。专题教育每学期1次。结合典型案例，集中开展预防学生欺凌和暴力专题教育。强化学生校规校纪教育，通过课堂教学、专题讲座、班团队会、主题活动、编发手册、参观实践等多种形式，提高学生对欺凌和暴力行为严重危害性的认识，增强自我保护意识和能力，自觉遵守校规校纪，做到不实施欺凌和暴力行为。在初一、高一新生报到即进行纪律要求，签订承诺书，将不对同学实施欺凌和暴力作为底线要求。

（二）做好对教职工和家长的培训

1.加强家庭教育的培训和引导。通过家访、家长学校、家长委员会、家长会、家校交流群组、致家长的信等渠道和方式，引导家长注重家风建设，加强对家长的教育培训，使家长增强对校园欺凌危害性的认知和重视，关注孩子的异常言行，不能忽视孩子个性中的偏狭、自私与冷酷，更不能纵容。注重孩子思想品德教育和良好行为习惯培养，从源头上预防学生欺凌和暴力行为发生。要帮助家长了解防治学生欺凌和暴力知识，增强法治意识，增强监护责任意识，提高防治能力。家长培训可以自行组织，也可以联系社区组织。

2.加强家校沟通。定期或不定期地召开家长座谈会，举行家长参观、接待活动，积极开展家访等工作，加强学校与家庭的联系，增进双方管教和辅导学生的方式、理念的沟通，及时发现问题，共同防止和矫治未成年人的不良行为，防止未成年人违法犯罪的发展。

3.做好对教职工的培训。加强教职工特别是班主任、安全管理干部专题培训，提高教职工有效防治学生欺凌和暴力的责任意识和能力水平。将此项内容纳入新进教师培训菜单，提高年轻教师处置学生矛盾的能力。

（三）做好安全防范和巡控

1.加强安全防范。将校园视频监控系统、紧急报警装置等接入公安机关、教育部门监控和报警平台，建立校园安全网上巡查机制。及时排查可能导致学生欺凌事件发生的苗头隐患。清理管制刀具、硫酸等各种危险物品。完善校园及周边监控系统，在学校附近、学校主要公共场所、走廊等场所安装监视系统，学校监控设施设备完好有效。加强校园安全巡查，加强欺凌事件易发现场监管，特别是对校园欺凌和暴力易发场所如宿舍、校园角落、厕所及隐蔽场所的巡查。有住校生的要特别注意巡视、查铺。学校教职工应在学生放学或就寝后下班，避免因学生脱离成人监管实施欺凌和暴力。

2.强化学校及周边日常安全管理。关注校园周边，防范街角少年拐带、欺侮在校生，善于发现苗头性问题。通过查看、走访周边商户、学生反映等办法了解校园周边治安环境。发现闲杂人员在校园周边抽烟、无故逗留、穿奇装异服等情况时，提醒学生不与他们交往，做好安全防范，并向当地公安、社区等部门和单位通报，由公安部门、社区协助防范。

3.建立健全学校保卫组织，主动保持与警方的联系。按规定配备保安和安全管理干部。

（四）编订防范欺凌校本教材(www.chuimin.cn)

研制防治校园欺凌和暴力的指导手册。编印校本课程。完善相应制度。

（五）完善学校总体治理

1.转变教育方式，提倡文明教学。教师公正对待每一个学生，不体罚、不歧视学生，不对学生实施语言暴力。

2.优化对学生的奖惩制度。

3.丰富学生活动的内容和形式。

4.加强学校与家庭的联系。

5.关注学生交友情况，保持与学生的沟通。

6.及时修复损坏的设施，保持校园环境整洁，避免“破窗效应”。

（六）完善制度，明确规范

1.确定基本规范。从仪容仪表教育抓起，严禁学生留长发、涂指甲、戴首饰、穿奇装异服、攀爬校园围墙、抽烟等。