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正向引力:防治校园欺凌和暴力措施

【摘要】:日本文部科学省加强对教师进行有关校园欺凌的培训,增加学校辅导员和护理员的数量,以帮助学生处理各种问题。日本《校园欺凌防止对策推进法》充分体现了日本社会对校园欺凌的认识与措施。要充分认识校园欺凌的危害,主要是对儿童生命和身心健康的危害。

日本文部科学省加强对教师进行有关校园欺凌的培训,增加学校辅导员和护理员的数量,以帮助学生处理各种问题。同时,允许学校对那些给同学带来身体或心理伤害的学生停课,并为此制定了明晰的指导原则和程序。

日本《校园欺凌防止对策推进法》充分体现了日本社会对校园欺凌的认识与措施。笔者概括该法并能为我所用的8个要点为:

第一,校园欺凌的危害:侵害被欺凌者受教育权;影响被欺凌者健康成长与人格形成;危害被欺凌者生命。

第二,校园欺凌的界定:对被欺凌者实施心理或物理影响的行为,包括通过网络实施的行为。

第三,对校园欺凌的认识:校园欺凌是与所有儿童有关的问题。要充分认识校园欺凌的危害,主要是对儿童生命和身心健康的危害。

第四,防治主体:国家、地方公共团体、学校、家庭、当地居民及其他有关人员相互合作,共同使力。也要让儿童自身对校园欺凌有基本的认识。(www.chuimin.cn)

第五,防治目的:保护儿童尊严;防止儿童实施欺凌和被他人欺凌,安心学习和参加校园活动;即时制止发生的欺凌事件。

第六,学校防范责任:制定防治方案;建立防治机构;与监护人、社区(居民)、儿童机构等沟通合作,防范欺凌发生;在校儿童受到欺凌时,采取迅速适当措施进行应对处理;开展教职工研修和培训活动。

第七,学校处理措施:充分沟通协调,防止欺凌事件双方监护人纠纷;欺凌行为重至犯罪时,要与公安部门共同处置;必要时,对欺凌者实施隔离,防止其继续欺凌;对欺凌者和被欺凌者均进行相应帮扶、心理辅导;对监护人提出指导建议。

第八,监护人责任:教育子女;培养子女规则意识,防止子女欺凌别人;保护子女免受欺凌;协助政府、社会团体、学校落实防治措施。