首页 理论教育中国电化教育(教育技术)领域学术交流活动取得世界领先成果

中国电化教育(教育技术)领域学术交流活动取得世界领先成果

【摘要】:要想在教育大数据领域走在世界前列,加强国内外同行的学术交流,提升理论创新和技术创新水平是十分必要的。2017年11月2日,在杨宗凯教授召集下,我们举办了“教育大数据建设及应用研讨会”。这次会议盛况空前,杜占元副部长、周洪宇副主任、郭生练副省长等领导到会指导,来自实验室共建单位的200多位专家学者共同探讨教育大数据应用技术发展趋势。实验室的相关工作获得高度赞誉。

要想在教育大数据领域走在世界前列,加强国内外同行的学术交流,提升理论创新和技术创新水平是十分必要的。2017年11月2日,在杨宗凯教授召集下,我们举办了“教育大数据建设及应用研讨会”。这次会议盛况空前,杜占元副部长、周洪宇副主任、郭生练副省长等领导到会指导,来自实验室共建单位的200多位专家学者共同探讨教育大数据应用技术发展趋势。2018年9月23日,我们又在北京组织召开了教育大数据标准化研讨会,教育大数据标准的研制工作迈出了实质性的一步,对于推进后续的教育大数据标准体系研制具有里程碑意义。

2019年3月25—27日,教育大数据应用技术国家工程实验室联合洪堡大学,在中德科学中心和国家自然科学基金委员会的资助下,来自中德相关领域的知名专家集聚桂子山,基于中德视角共同探讨人工智能与教育融合应用的前沿问题,引起强烈反响。(www.chuimin.cn)

2019年5月16—19日,由教育部联合国教科文组织、中国联合国教科文组织全国委员会、北京市人民政府共同主办的第三届国际人工智能与教育大会在北京召开,国家主席习近平向大会致贺信,中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰出席会议并致辞,教育部部长陈宝生、副部长钟登华做了主旨报告。大会上,教育大数据应用技术国家工程实验室“对学习过程进行多维度分析”的应用案例被重点推介,实验室杨宗凯主任、陈靓影教授受邀做专题报告,实验室提供的“人工智能+学前教育”“人工智能+基础教育解决方案”“AI+教育”等最新产品经教育部遴选后在大会布展。实验室的相关工作获得高度赞誉。