经反复、仔细斟酌，确定基金名称为“南国农信息化教育发展基金”，并多方征询了全国教育信息化领域专家的意见，大家一致赞同。2015年3月28—29日，“技术促进教育变革学术研讨会暨南国农信息化教育发展基金”成立仪式在兰州举行。“南国农信息化教育发展基金”起始资金为110万元人民币，其中南国农先生出资60万元，西北师范大学教育技术学院出资50万元。......
2023-11-20
民族教育信息化教育部重点实验室的建立
【摘要】：在这样的背景下，基于云南省边疆、民族、山区及经济社会发展差异明显的多重特征，以云南师范大学为依托单位，民族教育信息化教育部重点实验室于2010年7月经国家教育部批准开始筹建。图1民族教育信息化教育部重点实验室建设专家论证会实验室主任由云南师范大学伊继东教授担任，学术委员会由相关领域的国内和国际知名专家和学者组成，学术委员会主任由华东师范大学丁钢教授担任。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出“重视和支持民族教育事业，全面提高少数民族和民族地区教育发展水平”的发展规划，并把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，为加快边疆少数民族地区教育的发展指明了方向。多年来，教育信息化在促进民族教育现代化进程中发挥了巨大的作用，但也面临着教育信息化发展的不平衡日渐凸显、资源建设与民族教育发展需求不同步、民族教育信息化建设区域性不协调、信息化学习环境与学习效能不匹配等诸多亟待解决的问题。在这样的背景下，基于云南省边疆、民族、山区及经济社会发展差异明显的多重特征，以云南师范大学为依托单位，民族教育信息化教育部重点实验室（简称“实验室”）于2010年7月经国家教育部批准开始筹建。2011年1月，教育部科技司组织的以李德仁院士为组长的专家组论证通过了实验室建设计划（见图1），标志着我国民族教育信息化领域第一个教育部重点实验室的建设工作正式启动。
实验室依托云南师范大学和国内相关高校的科研力量，着眼于国家教育发展战略，结合云南边疆民族区域优势，有效整合教育科学、计算机科学、应用数学和信息技术与科学等多学科资源，研究当前我国民族教育信息化面临的主要问题，探索民族地区教育信息化发展的新思路和新途径，旨在实现民族文化优质教育资源的数字化开发与应用，丰富民族教育内容；构建信息化学习环境下的多样性教学模式及适应性教学评价体系，优化教学过程；提出转变学习者的学习行为配套措施，提高学习效能，形成教育学领域新的学科增长点，展现技术成效；开展区域教育发展决策咨询及人员培训，提升服务水平。
图1 民族教育信息化教育部重点实验室建设专家论证会
实验室主任由云南师范大学伊继东教授担任，学术委员会由相关领域的国内和国际知名专家和学者组成，学术委员会主任由华东师范大学丁钢教授担任。2012年6月26日，民族教育信息化教育部重点实验室揭牌仪式暨第一次学术委员会在云南师范大学举行（见图2），云南省教育厅领导、云南师范大学校领导、实验室学术委员会主要成员、联合研究基地单位领导、云南师范大学相关部门负责人、实验室负责人、实验室学术带头人及骨干等出席了会议。(www.chuimin.cn)
图2 民族教育信息化教育部重点实验室揭牌仪式
云南师范大学高度重视实验室建设工作，专门划出3000平方米楼宇用于办公和实验场地，同时提供实验室建设专项资金、中央财政支持地方高校发展资金和其他配套经费的支持，并特设实验室专业技术人员岗位和编制。
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2023-08-23
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