工科院校协作组成立时，对南国农、萧树滋二位教授的电化教育理念十分赞同，确定工科院校协作组开展电化教育的目的是为了优化教学过程，进行教学改革。清华大学的唐锡宽教授也带头与一批青年教师亲自编制《刚性转子的动平衡》等电化教育教材，他是推动“机械原理”课程电化教育教材编制和全校电化教育工作的老教授之一。电化教育教材是电化教育的“食粮”，是开展电化教育工作的基础。......
2023-11-20
改革开放以来中国电化教育的巨大进展
【摘要】：浙江作为教学投影片生产大省，一是源于产业发展。浙江省文化厅直属的浙江幻灯制片厂是国内率先配合电化教育进行投影片生产的第一批专业老厂，也是人民教育出版社、教育部基础教育司、中央电化教育馆、浙江电化教育馆、江苏省电化教育馆审定教材投影片定点生产厂家之一，承担了全国很大部分的投影片制作。在数量上，当时浙江省投影片生产量占比在全国总量的50%以上。
浙江作为教学投影片生产大省，一是源于产业发展。浙江省文化厅直属的浙江幻灯制片厂是国内率先配合电化教育进行投影片生产的第一批专业老厂，也是人民教育出版社、教育部基础教育司、中央电化教育馆、浙江电化教育馆、江苏省电化教育馆审定教材投影片定点生产厂家之一，承担了全国很大部分的投影片制作。二是源于政策探索。1989年，经国家教育委员会同意，浙江省先行开展义务教育课程教材改革试点。此次课程教材改革，旨在通过课程体系改革减轻学生课业负担，从应试教育走向素质教育。改革试点工作给电化教育教材编制带来了新机遇，也提出了新要求。据我的同事屠元成介绍，在一次偶然的机会中，一个外国电化教育工作者来到原浙江省电化教育馆交流工作，带来了一张投影片。这张印刷而成、色彩明亮且大面积的投影片，给了电化教育馆的同志很多的启示。此后，屠元成随同另一名同事专程赴上海，找到了一家糖果包装纸印刷厂，印了一批初中“社会”学科配套胶片。因为都是照片印刷，效果不是很理想，但由此启发了自行办投影片生产工厂的思路。于是，针对当时温州投影片行业兴盛的实际，动员有关企业开办教学投影片生产线。1993年，为满足各地对教学用投影片的较大需求，省电化教育馆投资创办了浙江电化教育发展公司幻灯制片厂，主要负责教学用幻灯投影片生产。在学科上，根据新课程改革，第一年仅覆盖初中新学科“社会”。第二年开始，逐步向科学、美术、数学、语文和英语等学科扩展。到第三年，基本覆盖义务教育阶段各学科。在数量上，当时浙江省投影片生产量占比在全国总量的50%以上。(www.chuimin.cn)
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改革开放以来中国电化教育杂志的贡献详细阅读
《电化教育研究》杂志的作用与贡献主要为以下方面。总的来说，《电化教育研究》杂志为研究者、教师、学生等提供了讨论的平台，提供了学习的平台，提供了相关专业信息的传播平台。《电化教育研究》杂志是学术性刊物，是教育技术学专业群体的朋友。......
2023-11-20
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改革开放以来中国电化教育的首个故事详细阅读
1962年，成立了教育电影幻灯组，从此沈阳市电化教育有了正式的工作机构。这期间，沈阳电教馆利用教育电影和幻灯片服务学校，并积极开展教研活动。1978年5月11日，经沈阳市委批准沈阳电教馆正式恢复。这一时期，沈阳电教馆在人员编制上，由“文革”前的35人扩编为60人。沈阳电教馆开展一系列教学电影的开发和制作，并取得了丰硕的成果，在教育部及全国教育系统产生了巨大影响。......
2023-11-20
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改革开放以来中国电化教育的首个实验故事详细阅读
“工程实验室”秉承多学科融合、产学研合作的建设理念，聚合由教育技术学、心理学、电子工程、软件工程等多学科专家构成的、稳定的研究团队，围绕互联网教育云服务关键技术、自适应数字教育资源研发和教育信息化决策与咨询服务三个方向开展研究。利用大数据分析技术的可视化优势，帮助分析者挖掘、呈现不同数据之间的联系，发现问题，寻找解决问题的途径并提供咨询，支持决策者科学决策、动态管理。......
2023-11-20
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改革开放以来中国电化教育取得的成果详细阅读
“全国电化教育考察万里行”活动，不仅只是考察各地电化教育工作的开展情况，同时也是一支电化教育的宣传传播队伍。考察活动结束后，完成了数万字的《全国电化教育考察万里行考察报告》，并将该报告及时提交给了原国家教育委员会电化教育司，该报告为筹备开展全国电化教育工作会议提供了较为丰富的第一手资料。......
2023-11-20
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改革开放以来中国电化教育的第1故事详细阅读
在教育部政法理论教育司和电化教育局的组织领导下，北京大学、北京师范大学、中国人民大学、北京邮电学院、南开大学、西安交通大学、陕西师范大学、华东师范大学、复旦大学、华南师范学院、武汉大学等11所高等学校，1980年12月15日至20日在南开大学成立了中共党史电化教育软件制作协作组，教育部电化教育局局长程光和张天林、李丹林来参加会议。......
2023-11-20
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改革开放以来中国电化教育实验室的发展详细阅读
经过5年的建设，2016年12月23日，由教育部科技司选派实验室验收专家组，委托云南省教育厅组织国内领域专家对依托云南师范大学建设的民族教育信息化教育部重点实验室进行验收（见图3）。......
2023-11-20
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改革开放以来中国电化教育的重要影响详细阅读
教育技术学专业也应培养教育信息化人才，编审组的以现代信息技术在教育中应用的理论体系，在指导我国教育信息化、现代化建设中发挥了重大作用。......
2023-11-20
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