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2023-12-05
全球第一位教育技术学博士研究生：郑永柏
【摘要】：1994年，何克抗教授招收的第一个博士研究生是李少辉，但她次年出国之后没有完成学业。1995年，何克抗教授招收了第二个博士生郑永柏，他是我国教育技术学专业第一个获得博士学位研究生。郑永柏，甘肃文县人，1998年毕业于北京师范大学无线电电子学系，获教育技术学专业博士学位，成为中国培养的第一位教育技术学博士。
1994年，何克抗教授招收的第一个博士研究生是李少辉，但她次年出国之后没有完成学业。1995年，何克抗教授招收了第二个博士生郑永柏，他是我国教育技术学专业第一个获得博士学位研究生。
郑永柏，甘肃文县人，1998年毕业于北京师范大学无线电电子学系，获教育技术学专业博士学位，成为中国培养的第一位教育技术学博士。他的博士学位论文题目为《教学系统设计理论和方法研究——教学处方理论和ISD-EPSS的设计与开发》。该论文提出了一种新型的教学系统设计理论——“教学处方理论”，作为国内创新的教学系统设计理论之一，获得了一定的关注，之后陆续出现了一些对该理论的应用研究和进一步拓展应用。
郑永柏在获得博士学位之后，一直投身于教育信息化相关的研究和产业化工作。1998—2004年，任科利华软件集团副总裁，科利华网络股份有限公司（A股上市公司，股票代码600799）董事、副总经理。2004年至今，任华乐思公司董事长、总经理、高级工程师，兼任中国软件行业协会理事。
在教育信息化研究方面，郑博士一直没有停止脚步，主要从事现代教育技术、网络教育、教育软件设计与开发方面的研究和探索工作。参与《共和国教育50年》等重要文献的撰写工作。作为教育部面向21世纪课程教材“教育技术专业主干课程系列教材”编委会委员，与导师何克抗编著了教育技术学专业主干课程教材——《教学系统设计》《教育技术学》，发表了关于教育信息化、教育软件发展、校园网建设等方面的研究论文数十篇，承担了多项教育信息技术相关研究课题。
在产业化方面，郑博士主持开发了一系列有广泛用户和行业影响力的教育信息化产品，如面向学生家庭自主学习的“电脑家庭教师”软件，面向学校教师使用的“电子备课系统”软件、“校园网信息系统平台”等产品，这些产品均被列入“国家重点新产品”。此外，郑博士还策划、组织和实施了一系列有影响的活动，如《学习的革命》图书推广项目，该书创造了中国单册图书发行的记录，形成了巨大的社会影响。
同时，他还承担了多项北京市和国家项目，如国家“863”项目“面向21世纪的校园网研究”，国家级火炬计划项目“网上学校研究与开发、小学家庭学习信息化平台建设项目”，“十二五”国家科技支撑计划项目“数字学习内容与管理服务及应用示范”（项目编号为2013BAH18F00）等。(www.chuimin.cn)
郑永柏博士一直践行着导师何克抗教授的“顶天立地”思想，在教育信息化的研究与产业化道路上乘风破浪、开拓创新，发扬着教育技术人的求索精神。
作者单位
衷克定，北京师范大学教育学部。
吕巾娇，北京师范大学教育学部。
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2023-12-05
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2023-12-05
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2023-12-05
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