在双方相互交流过程中，乔安·顿博士代表美国AECT邀请南京大学参加1985年年会，特别是在南京大学邱质朴的联络下，AECT于1984年年底向南京大学发出参加1985年年会的邀请函。图辛显铭、周君达、邱质朴参加美国AECT 1985年年会在年会期间，与周君达交往多年的AECT资深会员冯友竹主任给予中国代表组大力襄助，他全程陪同，使中国代表组能及时知晓会议情况和各方反映，广泛开展学术交流，既扩大了我国的声誉，也促进了与各国专家的友好交往。......
2023-11-20
中国首个教育技术代表团参加美国AECT年会
【摘要】：代表小组受到高规格的热情接待，且与AECT建立了联系。1986年，中国教育部正式派出官方的中国教育技术代表团到美国拉斯维加斯出席AECT 1986年年会。这是中国大陆第一次派出正式代表团参加美国AECT年会，目的是介绍中国、了解国际、联系交流。并在AECT刊物上发布中国官方代表团成员的照片（见图1）。会议期间，AECT组织利用各种场合宣传中国教育技术代表团的活动，在会刊上的头版头条介绍中国代表团。
◎李克东
美国教育传播与技术协会（Association for Educational Communication and Technology，简称“AECT”），它创办于1923年，至今已有90年的历史。它是美国教育技术领域最具有权威性的学术团体，在国际上也有重要影响。AECT的宗旨，就是通过协会提高会员的教育技术专业技巧，并帮助会员有效地发展新的理论和技术，宣传、介绍新的教育技术成果，解析各种媒介是如何在教育中发挥有效作用的。AECT是一个美国唯一的教育技术学术组织，它具有历史的悠久性、成员的广泛性（包括教育技术领域中的各种专业人才）、组织的国际性（已有30多个国家参加）、活动的学术性（建立专业分会、专业刊物、学术年会等）等特点。AECT每年的活动很多，有每年一度的全国性年会。在每年的年会上，有学术讲演、专题讨论，还有一些可以让会员亲自动手实践的专题讲座、技术交流、示范表演等活动。还有传播技术展览会，名称为COMMTEX（Communications Technology Exposition），它是美国最大的传播和信息技术展览会，由AECT和ICTA（国际传播工业协会）联合主办。展览会展出大量的、令人眼花缭乱的各种类型的视听器材和微电脑方面的硬件和软件，以及视听教室、资料管理等系统的设施等，还有各种专题讲习班、研讨会。通常是由各个专业小组与一些大学合作，共同举办，多数安排在年会前夕，以在职训练为主。通过讲习班，帮助会员了解有关教育技术实际应用的新信息。这些讲习班重点放在更新专业知识，帮助了解新的发展动态。这些讲习班授以学分，而且学分得到研究院的承认，很受欢迎。
图1 美国AECT刊物上发布的中国官方代表团成员的照片
美国友好人士乔安·顿博士曾与南京大学合作完成《对外汉语》教材。在乔安·顿博士的推动下，1984年，美国AECT向南京大学发出邀请，希望派人参加AECT 1985年年会，后南京大学报请教育部，教育部派出由辛显铭任组长的三人代表组参加在美国洛杉矶召开的AECT 1985年年会。成员有南京大学电化教学研究室主任辛显铭（任组长）、南京大学中文系邱质朴教授和中央电化教育馆周君达。代表小组受到高规格的热情接待，且与AECT建立了联系。
1985年，美国AECT派出由AECT轮值主席海尔和秘书长为首的官方代表团访问中国，其中专程访问了华南师范大学电化教育系，我们向他们介绍华南师范大学创办专业的经历和发展状况，给他们留下很好的印象。美国AECT代表团在华期间，正式邀请中国教育部派出官方教育技术代表团参加在拉斯维加斯举行的1986年年会。
1986年，中国教育部正式派出官方的中国教育技术代表团到美国拉斯维加斯出席AECT 1986年年会。代表团团长是当时的中央电化教育馆副馆长李奈同志，代表团成员有李克东（华南师范大学）、王绍忠（清华大学）、张祖忻（上海外国语学院）。这是中国大陆第一次派出正式代表团参加美国AECT年会，目的是介绍中国、了解国际、联系交流。美国AECT在其1985年12月的新闻公告版上发布“Official Chinese Delegation to Visit AECT’s 1986 Annual Meeting”。并在AECT刊物上发布中国官方代表团成员的照片（见图1）。
我们的主要活动是参加在拉斯维加斯举行的AECT 1986年年会的各项活动。代表团在大会上做“新中国的电化教育”的专题报告并播放介绍北京市电化教育馆和华南师范大学电化教育专业的录像片和投影片，与会者对此产生极大的兴趣，代表团受到热烈的欢迎。代表团除了参加各种学术活动，参观国际视听教材展示会外，还参加了AECT国际委员会专题会议，专门讨论AECT和中国的关系（见图2、图3）。代表团成员通过参加各种招待会，广泛与美国官方人士、学者、专家进行交流，认识了多个国家的知名学者，其中，我与日本教育工学会会长坂元昂教授建立了联系，为以后华南师范大学电化教育系与日本教育技术领域专家的密切交往打下基础。
会议期间，AECT组织利用各种场合宣传中国教育技术代表团的活动，在会刊上的头版头条介绍中国代表团。应邀出席各种招待会，会长海尔发表了十分热情的讲话，使中国代表团出头露面于国际舞台。在交谈中，许多美国代表都表示以曾到过中国为荣，也表达想访问中国的强烈愿望。柯达公司特别举办欢迎中国代表团的招待会，播放“中国之行”电视节目，会场有2500多名观众。当大会主席向与会者介绍我们代表团成员时，与会者报以长达两分多钟的鼓掌，以表达对中国代表团到来的深情欢迎，当时我内心极为感动。大会对中国代表团的接待工作极为重视，处处以VIP规格接待，并做了新闻报道和采访。由于祖国强大，国际地位也提高了，美国教育技术界人士对中国电化教育的发展十分关注，我当时作为中国电化教育代表团的一员是感到自豪的。
访美期间，代表团到了洛杉矶、旧金山等地参观考察，参观美国国家教育培训中心、丘吉尔电影制片厂、KECA公共教育电视台、洛杉矶媒介中心、加州北岭分校的大学媒介中心等单位。在此期间，代表团成员与美国教育技术官方人士进行了接触，包括联邦政府教育部主管与科学技术计算机主管、加州教育局教育技术委员会顾问、洛杉矶教育局教育技术顾问接触等。
图2 代表团参加AECT国际委员会专题会议时的合影(www.chuimin.cn)
图3 代表团团长李奈在AECT国际委员会专题会议上发言
图4 教育技术专家研讨会合影
会后，美国友好人士乔安·顿曾写了一封信，提到：“中国代表团表现了学者风度，大会的报告是成功的，你们在极困难的条件下取得了外交上的胜利……”回国后，先后收到许多来信表示要来中国参观、访问、工作。
1987年，我和李运林教授共同参加美国阿特兰大的AECT 1987年会，还访问了斯坦福大学、华盛顿州立大学、纽约哥伦比亚大学、南卡罗纳拉州的纽伯利学院等多所高校。
1988年，我再度到新奥尔良参加AECT 1988年会，并在会上做题为《中国卫星电视教育实验的中期评估研究》的演讲。通过参加各种招待会，广泛与美国官方人士、学者、专家进行交流，也认识了多个国家的知名学者。
以后，美国多届AECT的轮任主席曾到华南师范大学进行参观访问，我们与AECT建立了良好的联系。
在AECT 1986年年会和以后1987年、1988年的AECT年会上，我们认识了一些来自台湾的教育技术专家和中小学教师，并结交成朋友了。1998年，我们在参加香港举办的国际研讨会时，见到了台湾著名的电化教育专家张霄亭教授和朱则刚教授，并留下了一张十分珍贵的照片，很有意义（见图4）。2001年，我到台湾参加全球华人计算机教育应用大会时，还专程到台湾师范大学拜访了张霄亭教授和朱则刚教授。我曾多次访问台北，在台北多次会见他们两位和其他一些教育技术专家，与他们感情十分融洽。
作者单位
李克东，华南师范大学教育信息技术学院。
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