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电化教育:取得长足发展

【摘要】:编辑们也不是天天坐在办公室里编稿,我认为《中小学电教》这样的杂志既要“够时尚”,又要“接地气”,向上要紧跟中央,吃透发展精神,走到前边做好导向;向下要融入教学一线,明晰定位,回答教学应用提出的实际问题。《中小学电教》的发展逐渐步入了良性轨道,杂志的知名度和影响力越来越大,成为全国电化教育优秀期刊。

新的启程意味着新的挑战。全国电化教育需要有这样一份刊物,中小学需要有这样一份刊物,现在有了,怎么把它立住,怎么把它做好,需要我们不断地努力努力再努力。为了保证刊物全国公开发行后的质量和发展,我从几方面进行了“改革”:一是成立独立编辑部,专门负责《中小学电教》杂志的出版发行;二是完善责任编辑制度,将责任落实到每个人头,保证每期杂志的质量;三是建立好的作者队伍,保证稿源的质量;四是对杂志进行包装、设计;五是定期开展活动,加大宣传,增加发行;六是开展广告业务……

我们可借鉴的经验尚少,一切都是“摸着石头过河”。有些举措引起了很多人的质疑甚至反对,但我们仍然顶着压力精心做下去。大家凭着一股劲、一种激情,去研究、去琢磨这个事怎么干,一门心思想把它做好。那个时候我几乎是有一半的时间都在外边,跑稿源、跑发行、跑广告……编辑们也不是天天坐在办公室里编稿,我认为《中小学电教》这样的杂志既要“够时尚”,又要“接地气”,向上要紧跟中央,吃透发展精神,走到前边做好导向;向下要融入教学一线,明晰定位,回答教学应用提出的实际问题。要让读者看了觉得有营养,有收获。如果都是“官话”“套话”,不解决实际问题,起不了作用,读者自然就要流失。所以编辑们要学习,要参加活动,要调研,要采访……大家都很忙,忙到对于单位其他科室新来的年轻人而言编辑部甚至是一个神秘所在。(www.chuimin.cn)

功夫不负有心人,局面逐渐打开。范增先生为《中小学电教》题写刊名;知名电化教育专家、学者在刊物上发表文章;首创的电化教育论文大赛、电化教育教材大赛在全国引起热烈反响;在北京隆重召开联席洽谈会;每期刊物有30家厂商要发广告;与《中国电化教育》《电化教育研究》合称全国电化教育刊物“三朵金花”;许多省教育厅把《中小学电教》纳入电化教育必订期刊目录;文章被中国人大报刊复印资料索引摘录;发行量达到数万册,读者遍及海内外……《中小学电教》的发展逐渐步入了良性轨道,杂志的知名度和影响力越来越大,成为全国电化教育优秀期刊。