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电视教材编导讲习班的成效

【摘要】:短短几年时间里,全国涌现出这么多的优秀电视教材,足以说明“全国电视教材编导讲习班”已经取得了显著的成效。

1982年3月在广州开办第一期全国电视教材编导讲习班期间,时任电化教育局局长程光主持了讲习班领导小组成员和部分高校电化教育负责人座谈会,要求高校联合编制有中国特色的学科电视教材系列片。当时议定首批选题为“中国地理”和“中国园林与古建筑”两大学科,争取出口向国外发行,由中央电化教育馆牵头并投资南京大学、南京工学院(现东南大学)分别担任学科组长单位。1982年5月底,第二期全国电视教材编导讲习班在南京举办期间,6月8日由南京大学主办了全国大学地理学科制片会议,时任南京大学代理校长郭令智和高等教育局有关领导人参加了会议开幕式,由南京大学、华南师范学院主持会议,到会的12个院校36人经过4天讨论,确定了近期选题和远期规划。1984年10月24日,在安徽九华山召开为期一周的第一批地理电视教材审片会,近20部教材经过认真评审,分别修改后交中央电化教育馆向全国发行。

此后,全国理、工科院校协作组以及全国有能力的制作部门都陆陆续续摄制了数百部电视教材,一大批电视教材被中央电化教育馆收购,并向全国发行。一系列电视教材在中国教育电视台播放。这些电视教材在制作数量和质量上都有了很大的提高。

为检阅电化教育自1978—1988年十年的成果,发扬成绩,奖励先进,借以增强信心,鼓舞斗志,推动电化教育的深入发展,1989年3月,全国首届电化教育成果评比在上海举行,其中一件大事就是电化教育教材的评比。1990年9月6日,《中国教育报》刊发了“一百〇六部优秀电教教材获奖”的消息报道和“首届全国优秀电教教材获奖名单”。在此获奖名单中,从高等教育优秀电化教育教材(分幻灯片投影片、录音带、录像片等三类)、基础教育优秀电化教育教材(分幻灯片投影片、录音带、录像片等三类)和广播电视教育优秀电化教育教材等几个层面进行表彰,参加评选的电视教材、录音教材和幻灯投影教材共有923部,其中,106部电化教育教材获奖,191部教材经评委认定作为国家教育委员会的推荐教材。短短几年时间里,全国涌现出这么多的优秀电视教材,足以说明“全国电视教材编导讲习班”已经取得了显著的成效。(www.chuimin.cn)

作者单位

刘万年,南京大学教育技术中心。