“工程实验室”秉承多学科融合、产学研合作的建设理念,聚合由教育技术学、心理学、电子工程、软件工程等多学科专家构成的、稳定的研究团队,围绕互联网教育云服务关键技术、自适应数字教育资源研发和教育信息化决策与咨询服务三个方向开展研究。利用大数据分析技术的可视化优势,帮助分析者挖掘、呈现不同数据之间的联系,发现问题,寻找解决问题的途径并提供咨询,支持决策者科学决策、动态管理。......
2023-11-20
◎王洪志
1959年10月,沈阳市教育局从基层学校调入3名物理教师(杜谦、张岗琴、司富生),成立教育电影编导组,工作地点设在沈阳市第二十中学。1960年,教育电影编导组完成了新中国成立以后教育系统第一部35毫米教学电影《静电学》的创作,此片在全国教育系统发行。
1962年,成立了教育电影幻灯组,从此沈阳市电化教育有了正式的工作机构。1964年教育电影幻灯组正式更名为沈阳电化教育馆(简称“沈阳电教馆”),这标志着沈阳电化教育事业步入了正规发展的轨道。这期间,沈阳电教馆利用教育电影和幻灯片服务学校,并积极开展教研活动。1964—1965年沈阳电教馆先后编印了《电化教育资料》共11期,介绍了基层学校,本馆电影幻灯摄制组、放映组、教研室以及北京、上海、南京等地的电化教育经验。
1978年5月11日,经沈阳市委批准沈阳电教馆正式恢复。这一时期,沈阳电教馆在人员编制上,由“文革”前的35人扩编为60人。从此,沈阳电教馆的发展步入了快车道,并伴随着国家改革开放的脚步一路走来。
1978年3月筹建恢复时期,沈阳电教馆拍摄的文献纪录片《周恩来同志少年时期在沈阳》在全国上映,这是我国教育部门拍摄的第一部全国发行的文献纪录片。沈阳电教馆开展一系列教学电影的开发和制作,并取得了丰硕的成果,在教育部及全国教育系统产生了巨大影响。这一时期拍摄的主要教学影片有《中国季风》《大气压强》《汉字》《海上日出》《阿基米德螺线》《鸟的天堂》《鸬鹚》《东北大地》《家兔解剖与生理》等。
1979年拍摄的《中国季风》是我国第一部35毫米彩色教学电影。图1为《中国季风》摄制组在黑龙江外景地和海南三亚外景地拍摄。
图1 《中国季风》摄制组在黑龙江外景地和海南三亚外景地拍摄
1981年由沈阳电教馆录制的电视剧《心灵》,在中央电视台和13个省市电视台多次播出,这是新中国成立以后由教育系统独立制作的首部电视剧。图2为《心灵》摄制组全体演员与部分主创人员合影,图3为摄制组在大连外景地拍摄。
图2 《心灵》摄制组全体演员与部 分主创人员的合影
(www.chuimin.cn)
图3 摄制组在大连外景地
1984年,沈阳电教馆拍摄的小学语文教学电影《鸬鹚》在全国教育系统发行,并被教育部推荐到联合国教科文组织亚太地区总部展映。图4为摄制组在江西上饶地区拍摄外景。
图4 《鸬鹚》摄制组在江西上饶地区拍摄外景
1984年,由沈阳电教馆与北京语言学院联合摄制、中央电化教育馆监制的教学电影《汉字》,是我国第一部同时向国内外发行不同版本的语言教学影片。图5为《汉字》摄制组在各地拍摄外景,图6为文字学专家王力在审查影片《汉字》。
图5 《汉字》摄制组在拍摄外景
图6 文字学专家王力在审查影片《汉字》
作者单位
王洪志,沈阳市教育研究院。
“工程实验室”秉承多学科融合、产学研合作的建设理念,聚合由教育技术学、心理学、电子工程、软件工程等多学科专家构成的、稳定的研究团队,围绕互联网教育云服务关键技术、自适应数字教育资源研发和教育信息化决策与咨询服务三个方向开展研究。利用大数据分析技术的可视化优势,帮助分析者挖掘、呈现不同数据之间的联系,发现问题,寻找解决问题的途径并提供咨询,支持决策者科学决策、动态管理。......
2023-11-20
在教育部政法理论教育司和电化教育局的组织领导下,北京大学、北京师范大学、中国人民大学、北京邮电学院、南开大学、西安交通大学、陕西师范大学、华东师范大学、复旦大学、华南师范学院、武汉大学等11所高等学校,1980年12月15日至20日在南开大学成立了中共党史电化教育软件制作协作组,教育部电化教育局局长程光和张天林、李丹林来参加会议。......
2023-11-20
时任教育部电化教育局局长、中央电化教育馆馆长的郭登厚同志,对西北师范学院电化教育中心又提出了新的要求:能否在兰州举办一次电化教育展览,让全国各省、市的电化教育工作者,教师代表和领导来参观,受一次启发教育。甘肃省教育厅于1983年8月30日正式向全省发出通知,拟于1983年11月在省会兰州举办甘肃省电化教育展览,由甘肃省教育厅主办,西北师范学院承办。......
2023-11-20
《电化教育研究》杂志的作用与贡献主要为以下方面。总的来说,《电化教育研究》杂志为研究者、教师、学生等提供了讨论的平台,提供了学习的平台,提供了相关专业信息的传播平台。《电化教育研究》杂志是学术性刊物,是教育技术学专业群体的朋友。......
2023-11-20
采用“电化教育”这个名称,与中国电化教育的实践有关。1936年,国民政府教育部在有关文件中正式采用了“电化教育”的名称。记得8月中下旬,程光同志召集过两次会议,专门就电化教育名称问题进行了讨论。北京师范大学这两个单位的设置,以及国际上关于电化教育的不同提法,引发了程光同志再一次的思考。当时,我刚到电化教育组,就遇到了这样两次有关要不要更换“电化教育” 名称的讨论,记忆终身。......
2023-11-20
“工程实验室”将继续全面贯彻“互联网+”教育发展战略,聚集互联网教育人才,提升科技创新能力,促进产学研紧密结合,为推进互联网教育发展,解决区域之间、城乡之间的教育差距,为不断促进区域教育均衡发展服务。......
2023-11-20
“全国电化教育考察万里行”活动,不仅只是考察各地电化教育工作的开展情况,同时也是一支电化教育的宣传传播队伍。考察活动结束后,完成了数万字的《全国电化教育考察万里行考察报告》,并将该报告及时提交给了原国家教育委员会电化教育司,该报告为筹备开展全国电化教育工作会议提供了较为丰富的第一手资料。......
2023-11-20
电化教育科学实验研究活动可歌可泣。1982年7月,全省中小学电化教育科学实验工作座谈会在南岳召开,拉开了湖南电化教育科学实验研究的序幕。第二期实验研究要“进一步提高电化教学科学实验的科学化水平和电化教育科学实验研究成果的学术水平”。......
2023-11-20
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