家长与孩子共同参与舞蹈治疗的鼓励方案

2023-11-19 理论教育版权反馈

【摘要】：舞蹈治疗教育还应该鼓励家长和孩子的共同参与，使家长们也参与到孩子的学习中来。（一）舞蹈治疗鼓励家长与孩子共同参与的优点舞蹈治疗不仅可以增进家长与孩子之间的情感，帮助他们更好地沟通，更好地表达感情，而且还能将特殊儿童家庭教育上的问题显现出来，有利于学校与家长更好地认识特殊儿童的心理问题。舞蹈治疗能让家长意识到特殊儿童也需要被关爱、被呵护，进而更加积极配合特殊儿童的舞蹈治疗活动。

舞蹈治疗教育还应该鼓励家长和孩子的共同参与，使家长们也参与到孩子的学习中来。

（一）舞蹈治疗鼓励家长与孩子共同参与的优点

（1）舞蹈治疗不仅可以增进家长与孩子之间的情感，帮助他们更好地沟通，更好地表达感情，而且还能将特殊儿童家庭教育上的问题显现出来，有利于学校与家长更好地认识特殊儿童的心理问题。

（2）舞蹈治疗能调动家长参与舞蹈活动的积极性。特殊儿童虽然不能像普通儿童那样有较强的社会理解认知能力，但是他们同样具有与普通孩子一样的生存权利、自主选择权、情感满足权等。舞蹈治疗能让家长意识到特殊儿童也需要被关爱、被呵护，进而更加积极配合特殊儿童的舞蹈治疗活动。

（二）家长对特殊儿童的康复教育的重要作用

（1）儿童一直与父母生活在一起，对父母也较为熟悉，父母参与到特殊儿童的康复教育中，不仅能使特殊儿童保持情绪的稳定，也更有利于他们学习能力的提高和良好行为习惯的养成。

（2）家庭成员的参与也有利于提高家长对孩子的家庭教育能力，增加家长与孩子的交流机会，同时也为这些特殊儿童的发展增设更为广阔的学习渠道，提供更多的学习机会。

（3）家长与孩子的共同参与，不仅使家长能够更深刻地认识到自己孩子身上存在的问题，而且还可以节省额外的教育费用，家长可以在家里对孩子进行指导教育，从而增强家庭教育的有效性。

[1]庞佳.教育生态学视角下的学前儿童舞动治疗研究[J].教育导刊，2012（7）.

[2]沈健.试论舞蹈治疗对特殊儿童身心发展的作用[J].北京舞蹈学院学报，2016（01）.

[3]李倩.浅谈舞蹈动作治疗对特殊儿童的作用——以自闭症儿童为例[J].戏剧之家，2016（13）.

[4]郭欢，申荷永.艺术在特殊儿童心理咨询中的应用[J].现代教育论丛，2013（04）.(www.chuimin.cn)