爱尔兰的《大河之舞》将原为民间舞蹈形式的艺术，以独特的当代性市场手段赋予了经营性艺术打造。为更好地追求舞蹈艺术在经营状态中的发展性和存在性，应把关注的重点着力在舞蹈艺术产品非营利性的认知上。舞蹈艺术的非营利性艺术范畴行为一般有传统性、教育性、公益性、实验性、经济脆弱性等基本特征。......
2023-11-21
舞蹈教育的文化传承与价值
【摘要】：舞蹈作为审美教育的一种媒介，对大多数人来说是普及性教育、素养性教育。所以，谈舞蹈的教育价值就必须要谈它的文化传承价值。舞蹈是社会发展的必然产物，它以社会的、时代的文化意识为内核，是一种具有精神内涵的文化状态。
舞蹈作为审美教育的一种媒介，对大多数人来说是普及性教育、素养性教育。作为一种情感交流的载体，舞蹈是沟通人类心灵的最好媒介，也是广大社会成员表达对生活、对自然、对社会、对人类美好理想和意愿的最直接的方式。
1.舞蹈是文化传承的载体
教育总是与文化联系在一起的，教育的过程也是文化传承的过程。所以，谈舞蹈的教育价值就必须要谈它的文化传承价值。舞蹈是社会发展的必然产物，它以社会的、时代的文化意识为内核，是一种具有精神内涵的文化状态。[24]它以各种艺术样式为外表，形成一种辐射面极广、牵动人心极强、对社会生活无所不及的融精神性、文化性、审美性于一炉的文化实践活动。舞蹈作为一种艺术形式，它所承载的内容不局限于舞蹈本身，而是具有十分广阔的文化内涵。
2.舞蹈是个体完善的途径
教育说到底是“人”的教育，而舞蹈的文化传承价值也必须通过个体——“人”才能实现。舞蹈作为审美教育的一种媒介，对大多数人来说是普及性教育、素养性教育。人们接触舞蹈不是为了成为舞蹈家，虽然其中不乏最终走上专业道路的人才，但绝大部分人是为了提高自身的审美能力，为了强身健体。
3.舞蹈是和谐社会的润滑剂
社会价值是舞蹈教育价值的基本形式之一，舞蹈的社会价值主要表现在和谐社会环境方面。
舞蹈是最直接、最具体、最丰富、最形象的表达思想感情的艺术方式之一。当人们有情要抒、有感而发的时候，必然要选择一种最本能、最直接的表现方式，将自己的心灵感应物化到所表现的对象上去，这时，舞蹈则成为人们情感表达的一个最佳出口。
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