但昭义的成就,就是属于这更、更、更不容易的。但昭义的学生就参加了三个大赛,并且都获得优异的成绩。陈萨1996年获得第十二届英国利兹国际钢琴比赛第四名。英国的利兹国际钢琴比赛创办于1963年,33年经历了十一届,均无一中国人获奖。李云迪2000年获得第十四届波兰肖邦国际钢琴比赛第一名。范·克莱本国际钢琴比赛是为职业钢琴家设计的,世界公认最难的钢琴比赛。但昭义学生的获奖者不是少数人,而是一群人,一个梯队。......
2023-11-19
对于钢琴的基础训练,但昭义写了《少儿钢琴教学与辅导》专著,还写了《重视钢琴演奏的基础训练——杨汉果钢琴教学特色浅议》《综论钢琴基础教学与教材的选用——兼析〈新编钢琴入门与进阶〉的理论与实践意义》两篇重要的论文,占了《但昭义钢琴教育文论》的大量篇幅。
在基础训练中,但昭义特别强调手指的训练。在专著《少儿钢琴教学与辅导》的“入门篇”中,第二章是“钢琴弹奏的手形”(包括“手形的基本要点”、“不良手形的形成与纠正”等),第三章是“关于手指的支撑”(包括“手指的支撑站立是钢琴弹奏的基础”、“手指的支撑能力”以及支撑能力的练习等),第四章是“手指的基本弹奏动作”(包括“手指基本弹奏动作的要领”、“手指第一关节站牢的要诀”等);在“基础篇”中,讲了“三种基本弹奏法”(非连奏、连奏、断奏),手指、手腕的基本训练,“手臂的协调与重力运用”等。在《重视钢琴演奏的基础训练——杨汉果钢琴教学特色浅议》一文中,他特别指出杨汉果“把主要精力首先集中在解决基础训练中最关键的问题——手指”。他说,杨汉果有一段切中要害的话,“在钢琴的基础训练中,手指是第一位的,是基础的基础。手指搞好了,其他都可以发展,手指不好,即使其他方面好,也会漏洞百出”,“技巧的基础是手指,手指的基础是独立”。接着他说:“杨汉果在钢琴教学中最具特色的是在钢琴手指基础训练上的一套办法。”在《综论钢琴基础教学与教材的选用——兼析〈新编钢琴入门与进阶〉的理论与实践意义》一文中,他以《新编钢琴入门与进阶》为载体,论述钢琴入门基础教学的理念、思路、内容和方法。在这里,但昭义也十分强调手指的训练问题。第一章“钢琴弹奏基础”(包括 “落指”、“走步”、“手指基础训练” 三部分)和第四章“手指的快速跑动”,都是强调手指的训练。他对手指训练的重视,不仅吸取了杨汉果的教学理念,而且还有自己独到的见解和训练方法。(www.chuimin.cn)
当然,基础训练不仅仅是手指,还有手腕、手臂的训练,以及各种弹奏法的训练。这些,但昭义都有比较完整的方法。
有关“培养世界冠军的钢琴教育家但昭义”系列丛书评论文集的文章
但昭义的成就,就是属于这更、更、更不容易的。但昭义的学生就参加了三个大赛,并且都获得优异的成绩。陈萨1996年获得第十二届英国利兹国际钢琴比赛第四名。英国的利兹国际钢琴比赛创办于1963年,33年经历了十一届,均无一中国人获奖。李云迪2000年获得第十四届波兰肖邦国际钢琴比赛第一名。范·克莱本国际钢琴比赛是为职业钢琴家设计的,世界公认最难的钢琴比赛。但昭义学生的获奖者不是少数人,而是一群人,一个梯队。......
2023-11-19
不久前由上海音乐出版社和上海文艺音像电子出版社联合出版的“培养世界冠军的钢琴教育家但昭义”系列丛书的主编之一韩立文教授要我为该书写个书评,该丛书的内容已如此包罗万象,丰富翔实,我实在插不进什么嘴。......
2023-11-19
但昭义的教育思想、文化精神、课程与教学特色,以及“养育”的教育学原理,构成了但昭义音乐教育学原理的基本框架。这也是但昭义音乐教育学实践的文化价值核心所在,中华民族的伟大复兴、中国的高等音乐教育与基础音乐教育,以及音乐教育学要取得历史性的发展,首先应该建构我们中华民族伟大的文化精神。......
2023-11-19
书中的字里行间勾勒出了他的爱国之心、感恩之情和志存高远并脚踏实地,特别是他那种跃然纸上的拳拳报国之意,以及基于此种情怀所迸发的为了中国钢琴艺术事业之崛起而矢志不渝地奋斗终生的精神,让作为年轻后辈的我深受教育、感佩不已。④“她心里早就装着整个中国钢琴事业的发展宏图大略!我必须不辜负恩师对我的期望,这种感动和责任成为我音乐人生的永恒动力。”......
2023-11-19
一个人的成功主要是取决于他的境界与不懈追求,但老师就是一位既有高瞻远瞩又勤恳踏实的人,我们可以从鲍蕙荞老师的《著名教授但昭义访谈录——学习、思考加认真努力》一文中,看到但老师的谦虚谨慎。多么坦诚的心里话!我真切地感受到一个人要做出成就来,必须是一个具有自知之明的人,只有谦虚才能进取,只有知己才能知彼,才能有明确的目标,达到高瞻远瞩,做到百战不殆。......
2023-11-19
一个人的能力是有限的,在基础性教学与研究中表现出才能的人,未必会适应高端教学或当好国际大赛的“教练”,反之亦然。那是他为陈萨参加利兹大赛所做的案头备课,是一次杜鹃啼血般的备课与指导。李云迪在赴肖邦大奖比赛前的最后一次大师课,有位专家将李云迪的毛病挑得太多,将他的信心几乎击垮。成功成大名的但昭义,仍然活跃或隐没在学生的触键背后。李云迪多次强调:“但昭义具备无比的细心和耐心。”......
2023-11-19
在但昭义生活的周围,老师、领导、同人、学生,以及了解他的人都有一个共识:但昭义有着“平凡而伟大的心灵”——东方儒者的心灵。⑨学生时代,他的第二任钢琴老师林瑞芝说:“他有一个最大的特点,除了认真、细心,那就是虚心。”在钢琴演奏方面,但昭义认为:“必须真正做到演奏者自身的情感投入,我们的口号是‘人琴合一’,‘音乐过心’。”“心性”之学已内化为中华民族的文化心理积淀。......
2023-11-19
歌唱性奏法(即连奏)是钢琴演奏中几种基本弹奏法之一,它主要要求演奏者通过对触键方式的调整和改变,最大限度地减缓榔头的击弦速度,从而获得柔和、连贯、如歌般的声音效果。从技巧的层面来说,但老师对学生要求非常严格,无论是触键的速度和高度,还是触键的方向和身体各部位之间的配合,他都精益求精并在不断的挖掘音乐形象过程中以提高学生声音的质量。要随时把握好连奏与非连奏在触键方式上的鲜明差别。......
2023-11-19
相关推荐