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接收方因素对新闻传播的影响

【摘要】:同样的传播对不同的受传者有不同的效果,这就与接收方的因素有关,包括受者的个人因素、接收条件和方式、再传和反馈。传者会考虑到传播对象的差异,选择相应的内容、形式和传播方式。和别人一起接收会相互影响,单独看球赛与很多人一起看产生的兴奋感大相径庭。受传者的反馈使传者可了解接收情况,了解受者的特点、需求等,从而做出相应的调整,进行更针对、更有效的传播。

同样的传播对不同的受传者有不同的效果,这就与接收方的因素有关,包括受者的个人因素、接收条件和方式、再传和反馈。

1.个人因素

受传者对媒介中的内容进行选择性注意、理解、记忆,做出自我的解读、加工和再传,产生预期或非预期的效果。在这些过程中,受者的个人差异会有很大影响,包括:

——身份差异:性别、年龄、民族、职业等;

——文化差异:语言、知识、观念、受教育程度等;

——思想差异:信念、信仰、价值观等;

——心智差异:智力、情商、情感、情绪、心理等;

——能力差异:选择、理解、分析、记忆等能力;

——经济差异:收入、财产、消费习惯和能力等;

——其他差异:性格、形象和健康、需求、经验和媒介素养等。

正是由于这些差异,对同一信息有的人毫不理会,有的人很感兴趣,有的人这样理解,有的人那样理解,有的人看后即忘,有的人牢记在心。传播内容越是丰富复杂,个人差异的影响也越大。(www.chuimin.cn)

良药苦口,忠言逆耳,人们在选择性注意、理解和记忆的过程中,往往留下肯定自己的看法,过滤掉否定自己的看法,包括对自己的已有观点和选择的肯定或否定。这会加强自己的偏见,传者和受者都要注意。

受者的差异还会通过传者而产生影响。传者会考虑到传播对象的差异,选择相应的内容、形式和传播方式。

2.接收条件和方式

接收条件包括能不能接收到,接收质量如何,在哪里、有多少时间接收。在家里有充裕的时间细细品味一篇深度报道,与在图书馆里匆匆地浏览,效果会很不一样。

受者专注地接收与漫不经心地接收,效果大相径庭。在开车时听广播,也不可能与躺在床上听得一样完整明了、印象深刻。

和别人一起接收会相互影响,单独看球赛与很多人一起看产生的兴奋感大相径庭。和不同的人一起接收,又会有效果差异,其专注程度、相互影响都会很不一样。

3.再传和反馈

受者的再传播可有效地扩散传播效果,其他传媒的再传播则覆盖面更大。但再传播时,主观作用会更大。再传者不仅按照自己的理解,还会按照再传时的具体需要、对象、环境等,做出加强、减弱、改变等调整,使效果加强。

受传者的反馈使传者可了解接收情况,了解受者的特点、需求等,从而做出相应的调整,进行更针对、更有效的传播。