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影响人的注意与认知-《新闻学通论》

【摘要】:新闻媒介的内容作用于人们的大脑,引起知晓与否的变化,知识增加和知识结构的变化,属于认知层面的影响。新闻媒介关注的人和事令人感到重要,成为关注对象,就是媒介影响认知的结果之一。由此影响或形成各人不同的主观世界,进而影响人们的思想、情感和行为。

1.对注意和认知的一般影响

新闻媒介不仅使人如有顺风耳、千里眼,能了解到遥远处发生的新闻,还影响人们注意的内容。新闻媒介关注的人和事一般总是比较重要或有意义的,至少是比较令人感兴趣的,人们就习惯于把新闻媒介中的内容作为议论的话题,于是新闻媒介对注意的影响不仅发生在传播时,而且延续到传播以后。媒介的“议题设置功能”正是由此而来。

新闻媒介的内容作用于人们的大脑,引起知晓与否的变化,知识增加和知识结构的变化,属于认知层面的影响。小至对某件事情的了解,大至对整个世界的认识都是如此。

新闻媒介的把关人——编辑记者、媒介的主办主管机构等,不仅把传什么和不传什么的关,还有意或无意地把了怎么传的关,影响人们看什么和怎么看。新闻媒介关注的人和事令人感到重要,成为关注对象,就是媒介影响认知的结果之一。

2.对媒介世界的影响

在现代社会中,人们很大程度上是通过大众媒介,尤其是新闻媒介来认识世界。现代人亲身直接从真实世界得到认识,相对来说是不多的,而且还不一定有代表性。人们对世界的全面认识,必须依赖于社会提供的信息,在现代社会中主要依赖于新闻媒介。(www.chuimin.cn)

在世界日益复杂,大众媒介又高度发达的今天,人们关于世界的信息和观点,比以往更多地来自大众媒介。同时由电子媒体构成的媒介世界,比过去由印刷媒体构成的媒介世界更能令人当真,许多电视观众对环境的认识,对事物的看法,与电视所呈现的十分相近。人们的主观世界比以往在更大的程度上被媒介世界所影响,成为媒介世界的翻版。

然而媒介世界只是真实世界的映像,与真实世界并不相同,有时甚至相去甚远。大众媒介对世界的反映不可避免地带有一定程度的主观性。由于传者的认识有限,由于利益关联等局限,由于媒介环境的各种影响,这种反映总是会有偏差的,有的甚至成为人们认知的障碍和陷阱。

不同的媒介有不同的媒介世界,各人有不同的媒介世界。由此影响或形成各人不同的主观世界,进而影响人们的思想、情感和行为。调查显示,人们接触大众媒介越多、对大众媒介越依赖,思想观念与其接触的媒介也越接近。

可见媒介能否真实、全面、客观、公正地反映世界,对社会、组织和个人都至关重要,因而也是衡量媒介优劣的重要标准。不能仅做好新闻宣传工作、新闻舆论工作,也要做好新闻信息工作。

而作为受传者,则应知道媒介世界与真实世界的一致是相对的,不一致是绝对的。而且,天灾人祸等负面信息往往更被人关注,因而也更被媒介关注,不能以为负面事物在新闻中占多少比重,在现实世界中也占多少比重。西方受众已习惯于新闻报道的一半左右是负面的,另一半中,大部分是中性的,正面报道的比重很小。这与受众对新闻的需求是相应的,中国新闻媒介也有此趋向,而中国受众还要有个适应的过程。