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新闻学通论:大众传播及研究内容

【摘要】:⑤大众传播——通过大众媒介、面向广大公众的传播,这是传播学的主要研究对象和应用领域。新媒体传播中既有人际传播、群体传播,又有组织传播、大众传播,被称为混合传播。内容研究,包括信息、符号问题,以及新闻、政治、经济、教育、科技、艺术、文化、体育等各种具体内容。受众是大众传播的服务对象和效果产生者,在传播活动和研究中特别受重视。

传播学是关于人类信息传播现象和活动的科学,包括:①自我传播(又称内向传播或人内传播)——自己对自己的、人体内部进行的、“主我”与“客我”之间的信息处理和交流活动。②人际亲身传播——个人与个人之间或两个人之间直接的信息、思想、感情交流,可以是面对面的,也可以通过电话、电子邮件等。③群体传播——社会群体的信息交流。如公共聚会、社区活动中的演讲、通报、讨论等,以及网络社群中的传播。④组织传播——政党、政府、企业、文教机构、社会团体等组织,有一定目的且通过一定的形式组合起来的群体结构,在其内部或与其他组织的传播交流。⑤大众传播——通过大众媒介、面向广大公众的传播,这是传播学的主要研究对象和应用领域。新媒体传播中既有人际传播、群体传播,又有组织传播、大众传播,被称为混合传播。

由此可见,较之新闻学,传播学的研究范围更宽。新闻只是人类信息中的一小部分。此外,新闻理论、新闻业务和新闻史的许多研究,又是传播学视野之外的。

传播的主要环节是传者、内容、渠道、受传者、效果,传播研究的内容也主要有五大部分:

(1)传者研究(因主要关系对传播的控制,故也称为控制研究)。涉及人员、机构、管理层,以及影响传者的各种因素,如社会的传媒思想和体制,传媒的所有者、赞助者和广告商。

(2)内容研究,包括信息、符号问题,以及新闻、政治、经济、教育科技艺术文化体育等各种具体内容。通过对传播内容的统计和分析,可以看出哪些信息源容易受到关注,传者可能存在的倾向性甚至只是在传者的潜意识中存在的,还可据以推测传播可能产生的影响。对特定内容的传播进行研究,又衍生出政治传播学、文化传播学等分支学科。(www.chuimin.cn)

(3)渠道研究,主要为媒介研究,包括各种媒介的特点,媒介与社会和个人的关系,以及媒介文化、媒介机构、媒介市场、媒介发展等。

(4)受众研究,包括受众的构成、行为、接受的过程等。受众是大众传播的服务对象和效果产生者,在传播活动和研究中特别受重视。

(5)效果研究,包括效果的表现、程度、成因、产生过程等。效果是传播的直接目的,也是许多传播研究的核心。效果受传播的其他各个环节的制约,又反过来影响、改变其他各个环节。