大体上说,康德哲学主要由两大部分构成,其一是关于科学知识的思想,其二是有关理念本体学问。二者的内在关系是,前一部分是后一部分的理论前导,康德谈科学知识的基本目的在于重新建设本体论,力求通过关于人类科学知识的讨论对怎样建立起科学的形而上学做出提示与解答。康德认为,人类天性是倾向于形而上学的,形而上学是“人类理性的整个文化的最后完成”。康德预言形而上学将“按迄今完全不知道的蓝图”获得新生。......
2023-11-17
现代西方哲学是古近代西方哲学的继承和发展,现代西方哲学中的科学主义(实证主义)与人本主义(非理性主义)两大派系都源于近代西方哲学。英国的经验主义直接影响了科学主义思潮的产生,而欧洲大陆的唯理主义则直接转化成非理性主义的人本主义思潮。近代西方唯理论与经验论是在反封建、反科学旗帜下的近代哲学内部的两个派别。唯理论强调要以理性来批判宗教的虚妄,故而倡导一切要在理性的法庭上予以审判,只有确切无疑、清楚明白的才是真理,反之便是谬误;经验论则高举“经验”大旗,认为一切知识来源于经验,只有符合经验,为观察与实验所能证实.的才是真理,否则即是谬误。唯理论与经验论在反对封建神学的战斗中共同起到了积极的历史进步作用,但是它们之间的分歧或者说各自的极端性、片面性也是明显的。唯理论强调理性,主张演绎主义方法,但却贬低或否定经验;经验论强调经验,主张归纳主义,但却贬低或否定理性。可以说,这两派各执一端,片面夸大,并进行相互的理论攻击。经验论者主张,科学的方法必须能够对经验事实进行归纳,能够给人类提供新的知识,但演绎法却难为此任,因为演绎法通过推演得出的结论实际上预先就蕴涵于前提之中,而并非新知识;同时,要保证推演结论的正确,必须以前提正确为必要条件;而要证明前提正确,又必须证明另一个前提的正确……这样就自然要确定一个没有经过证明的前提,而这就犯了“窃取论据”(或称丐词)的错误。而在唯理论者看来,人类理性中存在有不证自明、绝对正确的先验真理,其自然科学根据就是欧式几何。可以认为,欧式几何的公理便是清楚明白、无须证明的先验真理。反观经验归纳主义,虽然它作为一种逻辑方法,能够增加知识新内容,但却无法保证知识的普遍性与必然性。归纳法只是从有限推知无限、从过去推知未来、从局部推知整体,它永远只有或然性。经验的多次重复不等于理性上的必然重复。同时,即便是完全归纳法也不是一种科学的方法,因为它无法给人以预见性知识,而预见性又恰恰是科学知识的必要条件。针对唯理派哲学的指责,作为经验主义者,休谟曾经从心理学上为经验归纳寻找可靠性依据,他认为,虽然归纳知识的必然性没有认识论上的依据,但却具有心理学根据。他认为事物的因果关系或规律只是经验现象的多次重复在人们心理上进行“习惯性联想”的结果,规律不是客观的,它只是人们的一种联想或信念,人们坚信事物仍将如此重复这才有了必然性这一概念。这就是说,经验归纳知识的必然性从逻辑上确实得不到证明,但是对它却能够做出心理上的说明。当然在哲学史上,休谟的如此辩解,遭到了罗素在《哲学问题》中的致命攻击。罗素指出,心理的信念,不管多么强烈,仍旧代替不了事物的必然性,它是不可靠的。一只经过长期训练定时供食的鸡,或许在某一天当它满怀信心等待喂食时,主人却将它宰杀掉食用了。
近代唯理论与经验论的论争在康德哲学中得到了调和。康德通过提出和论证“先天综合判断是如何可能”的问题,阐述了科学知识因是先天的故而具有必然性与普遍性,因是综合的所以又具有新的知识内容。康德在知识论上的所谓“哥白尼式革命”就是认为,知识是由存在于人的理性中的先天的直观形式(时间和空间)和知性范畴(普遍性、必然性、因果性等等)对经验杂多质料加工整理的结果。可以说,唯理主义(演绎主义)与经验主义(归纳主义)在康德知识论中获得了一定程度的调和,不过,这种调和带有明显的机械拼凑性质。然而,尽管如此,同理性主义一样,经验主义在康德哲学中也获得了合法的地位。康德说:“吾人所有一切知识始于经验,此不容疑者也。盖若无对象激动吾人之感官,一方由感官自身产生表象,一方则促使吾人悟性之活动,以比较此类表象,联结之或离析之,使感性印象之质料成为关于对象之知识。”“凡吾人之一切知识,皆以经验始。”康德对经验主义哲学予以充分肯定的思想,在黑格尔那里,则通过方法论的角度,为感性与理性、归纳与演绎的辩证统一做了科学的有说服力的论证。可以说,近代经验论哲学也是通过康德而对现代经验主义哲学的发展起到理论影响和推动作用的。康德知识论中肯定经验是知识形成的必要条件之一,通过对人的认知能力的有限性的考察,把知识局限于经验现象范围之内,否定物自体世界的可知性、科学性等思想都对现代的科学主义哲学思潮的总体精神和理论思路产生了多重作用;而康德将本体学说推之于知识界之外,通过道德意识根据所建立的理性主义的超验本体学说,又对近代理性主义的人本主义转化成现代的非理性主义的人本主义从另一个角度上起到了推进作用。(www.chuimin.cn)
当然,经验主义哲学在现代的复兴,除了在理论上受到康德知识论思想的影响之外,也与19世纪初新兴自然科学的发展有着密切关系。传统数学中的欧氏几何“先验”公理是唯理主义或演绎主义的重要理论依据,但随着非欧氏几何的创立,以及随即出现的集合论、相对论等,则从根本上破除了欧氏几何公理的不可证明性或先验性。这种数学中的几何学基本原理革命在哲学意识形态上的表现是,经验主义与理性主义论争数个世纪后胜负初见分晓,经验主义逐步占了上风,这也就决定了现代经验主义即现代西方的实证主义或科学主义思潮的盛行,同时还促进了近代理性主义哲学向现代非理性主义人本主义的理论转变。
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大体上说,康德哲学主要由两大部分构成,其一是关于科学知识的思想,其二是有关理念本体学问。二者的内在关系是,前一部分是后一部分的理论前导,康德谈科学知识的基本目的在于重新建设本体论,力求通过关于人类科学知识的讨论对怎样建立起科学的形而上学做出提示与解答。康德认为,人类天性是倾向于形而上学的,形而上学是“人类理性的整个文化的最后完成”。康德预言形而上学将“按迄今完全不知道的蓝图”获得新生。......
2023-11-17
如前所述,康德哲学的方法已包含在整个理论哲学之中,因此我们也无须超出它再假借其他什么方法;相反,恰恰还是它们,只是在此基础上增添了一个对“假设”的考察。康德被要求给出一个范畴可用于经验对象的确凿理由。于是,康德借用法学中的演绎,试图由论证其合法性来消除这一质问。康德虽进行了两种演绎,使之构成了首尾相接的演绎的圆圈。康德认为范畴表完全符合思维的机能,并与逻辑判断表一一对应。......
2023-11-17
康德哲学在哲学史上具有十分重要的承前启后的作用。具体而言,康德哲学影响和奠定了现代西方两大主流哲学思潮的思想倾向与哲学原则。就康德哲学整体而言,它所进行的“哥白尼式革命”在西方哲学发展史上产生了重大影响。显然,康德哲学的理论主题在各个部分各有强调,但毫无疑问,它们之间是密切联系、融为一体的。康德是西方哲学史上最早对这两个部分予以系统表述的人。......
2023-11-17
海氏认为,正是康德的未曾言说之话,标示了形而上学的本质任务。从哲学人类学的视角来看,康德哲学既可作为人类理性的一切知识系统的科学,也可作为人类理性的最高目的和最终目的形而上学。直到康德用他极力避讳的方式发问时,形而上学才逐渐暴露了它的基础。它们分别是探讨理论哲学、道德哲学、宗教哲学和人类学的问题。康德哲学为何只能以这种方式作答?......
2023-11-17
鲍姆加通、康德、席勒开辟了美学的园地,他们的思想也深刻地启发了后代哲学家,把他们吸引到这个园地中,使这个刚刚开发出来的园地很快成为学术繁荣的领域。1.谢林:美是现实者与理念者之复合在康德之后,19世纪德国著名哲学家谢林[29]在他的艺术理论中进一步从哲学的高度发展了康德的美学思想。黑格尔的美学理论就是绝对精神的艺术阶段。劳动创造了美,因而无论是审美对象还是审美主体都是在劳动中产生的。......
2023-11-20
◇康德提出了“先天综合判断”的理论德国古典主义哲学的创始人康德把统一的世界划分为“现象”世界和“自在之物”世界,认为“自在之物”是不可认识的,认识的对象只能是“现象”。因此,他力图克服它们各自的片面性,从而提出了“先天综合判断”的理论,这个理论是贯穿康德哲学体系的基本原则。康德把这种先天形式和后天经验相结合所产生的科学知识,称为“先天综合判断”。......
2023-12-04
更重要的是,马克思的“人就是人的世界”存在论思想乃是以实践论为基础、通过实践而实现的。在马克思看来,“人就是人的世界”这个命题不仅包含着“人在世界中存在”的存在论思想,而且进一步揭示出人最基本的在世方式是实践。海德格尔的存在论始终没有达到马克思的实践论的高度,而马克思则把实践论与存在论有机结合起来,使实践论立足于存在论根基上,存在论具有实践的品格。......
2024-01-10
在当代中国的哲学语境中,把哲学理解为“思想的前提批判”,直接的出发点是探索和辨析哲学与科学的关系,进而从理论性质上阐述对哲学的理解。哲学的“基本问题”及其“前提批判”,既规定了哲学的特殊的理论性质,又决定了哲学在人类的全部活动中的特殊的社会意义。这表明,哲学的“反思”,并不是一般意义的思想内容的推敲与修正,而是“反思”思想中所隐含的各种“前提”。......
2023-11-17
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