2020年1月5日，王先彬随着学院五十多人来到深圳地铁进行顶岗实习。因新型冠状病毒肺炎疫情发展，1月28日，王先彬所在的实习班级收到了学校要求提前撤离岗位的通知。负责地铁入口行李安检是王先彬的主要工作内容。当然，如何做到疫情防控保健康、顶岗实习保实效、顶岗就业两促进，仍是不小的挑战。......
2023-11-17
大学生生活自理劳动实践指南
【摘要】：案例导入缺乏独立自主生活能力的小曹吃饭、打水、洗澡……这样持续了一个多月后，小曹的不适应渐渐变成了恐惧，她一回到寝室就激动，有时候大哭，甚至不敢睡觉。同宿舍的室友一开始还能关心小曹，后来都被她的举动吓到了，也不敢接近。因为父母的过度溺爱导致小曹在成长过程中缺乏基本的自我服务劳动能力，对父母依赖性大，无法独立料理自己的生活，所以无法适应学校的学习和生活，面临退学的尴尬局面。
学习目标
1.了解校园生活自理劳动包含的具体劳动技能，找到自身不足，重点突破。
2.能说出生活自理劳动意识建立的意义，积极养成生活自理和管理习惯。
3.能运用自理劳动能力提升的途径和方法帮助自己提升自立自主水平。
案例导入
缺乏独立自主生活能力的小曹
吃饭、打水、洗澡……一切都得自己搞定的高校生活，让第一次远离父母，开始住宿生活的合肥女孩小曹非常不适应。(www.chuimin.cn)
从幼儿园到高中毕业，小曹都是在“无菌室”里长大的。因家庭条件优越，父母只给小曹定下一个目标——学习，对孩子一直“惯着”，很少批评孩子，所有的衣服从袜子到外套从不用孩子洗，整理、扫地也从没让小曹动过手。
2019年新学期开始，小曹的父母把她送到学校报到后却接连几天频繁接到小曹电话，洗衣服、打饭、打水，这些都不会，还说“想家”“想爸爸妈妈”“想回家”。因为担心女儿，夫妻俩只得驱车两个小时来学校看她，每次都带去换洗的衣物，还有小曹喜欢吃的饭菜，临走再把脏衣服带走。
这样持续了一个多月后，小曹的不适应渐渐变成了恐惧，她一回到寝室就激动，有时候大哭，甚至不敢睡觉。同宿舍的室友一开始还能关心小曹，后来都被她的举动吓到了，也不敢接近。小曹因没法在寝室住下去，只能住到离学校最近的宾馆。她的父母以为国庆假期过后小曹会有所缓解，但假期里，不管谁来劝，小曹都一直拒绝回到学校，全家人一商量，小曹如果这种状况持续到这个学期结束，恐怕就只能退学了。
分析：人生活在社会中需要一定的生活自理能力，这些能力的缺失对个人未来的发展极为不利。因为父母的过度溺爱导致小曹在成长过程中缺乏基本的自我服务劳动能力，对父母依赖性大，无法独立料理自己的生活，所以无法适应学校的学习和生活，面临退学的尴尬局面。
在所有人眼中，大学生的形象应该是独立且有主见的，他们有能力照顾和管理好自己的生活。但事实上，虽然大部分的大学生都是十分独立的，但是也有小部分的大学生无法很好地处理好自己的生活，不操心自己的日常事务，十分缺乏自理能力。例如，有的大学生，衣服不会洗，铺床、叠被子这样最基本的生活技能都没有，更夸张的是有的人将自己积攒了很久的脏衣服和杂物在某个特定的时间全部寄回家里，让自己的父母帮忙收拾和清洗。这样的新闻其实有很多，甚至有大学生因为无法接受自己离开家将要独自生活的现实患上了抑郁症。
虽然这样的情况只存在于小部分的大学生群体中，但是也确实值得整个社会反思。
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