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大学生劳动教育:勤工助学岗位应聘技巧

【摘要】:勤工助学岗位应聘应该做好充分准备,根据岗位说明书准备佐证材料。递交书面申请后及时询问确认面试时间。课堂活动走进儿童福利院,我们能为孩子们做些什么一、活动目标弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,关注儿童,传递爱心,培养社会责任感。

勤工助学岗位应聘应该做好充分准备,根据岗位说明书准备佐证材料。递交书面申请后及时询问确认面试时间。面试中涉及的常见问题有:大学期间的学习情况,如专业排名、获得奖学金等;家教、兼职经历;学习紧张程度、空余时间等具体问题。学生要根据这些基本问题做好充分的准备,对评委的问题尽量回答,对于自己应聘的岗位谈出认知。在着装和文明礼貌方面还要精心准备,增加印象分。在语言表达方面,不要使用口头禅,自我介绍时让自己有特点。

课堂活动

走进儿童福利院,我们能为孩子们做些什么

一、活动目标

弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,关注儿童,传递爱心,培养社会责任感。

二、活动时间

建议4~6小时。

三、活动准备

1.以小组为单位,为孩子们准备自制的小礼品。(www.chuimin.cn)

2.选出有文艺特长的同学,准备节目表演,为孩子们带去欢乐。

3.校园募捐活动,为孩子们筹集图书、学习用品。

四、活动流程

1.学生按照学校或教师安排到达指定的儿童福利院,为孩子们送上小礼品和募捐的物品。

2.按照事先的排练,与福利院孩子一起开展联欢会,送上丰富多彩的节目。

3.服务结束后,教师将学生按照6~8人划分小组,组内头脑风暴讨论自己的感悟和收获,并齐心协力写一份心得体会。

4.每组选派一名代表分享小组的心得体会,其他小组成员可以对其进行提问,小组内其他成员也可以回答提出的问题;通过问题交流,将每一个需要研讨的问题都弄清楚。

5.教师进行分析、归纳、总结,并根据各组在整个活动过程中的表现予以赋分。