新中国成立以后,为进行社会主义建设,推进现代化,党和国家对如何开展劳动教育进行了实践和探索。新中国成立以来劳动教育经历了以下3个时期。1982年教育部印发《关于普通中学开设劳动技术教育课的试行意见》,这也是新中国成立以来首个对劳动教育考核有明确标准和要求的教育文件。这是新中国成立以来,国家最高层面首次对大中小学劳动教育进行顶层设计和系统部署,我国的劳动教育步入了“快车道”。......
2023-11-17
学习目标
1.分析劳动社会化概念,了解我国的产业划分。
2.复述职业变迁的表现,了解劳动产业分工和现代劳动组织。
3.积极关注社会分工和产业分工中的机会,并有意识为高质量就业做准备。
案例导入
生活服务业创造美好生活
根据国家统计局印发的《生活性服务业统计分类(2019)》,生活服务业是指满足居民最终消费需求的服务活动。生活服务业领域宽、范围广、市场化程度高,直接与广大人民群众的基本生活密切相关。随着我国经济社会的快速发展,人民群众对生活消费的需求更加多样,生活服务业越来越呈现出便利化、精细化、品质化和网络化的发展趋势。
1.管理创新
我国经济发展进入新常态,经济下行压力加大的新形势下,生活服务业企业加强创新管理、提质增效,已成为企业有效控制成本,提高效率,提升技术、质量和服务水平,创新发展空间,提升竞争能力的迫切要求。
2.技术创新(www.chuimin.cn)
通过互联网、云计算、大数据、人工智能等多项技术的演进迭代,使得技术创新能够围绕消费者的需求和应用场景进行融合应用,进而重新定义生活服务业的商业模式。互联网技术催生了在线直播销售,在线直播销售师成为该领域的新兴从业群体。
3.业态创新
(1)外卖配送。随着数字化渗透到生活服务业,催生了外卖新业态。外卖市场的不断发展,给人们生活方式带来了翻天覆地的改变,“懒人经济”成为一种现象,对生活服务业发展和消费者消费习惯都带来了不可逆转的影响。2020年3月,人力资源和社会保障部等三部门正式公告确认“网约配送员”纳入国家职业分类。
(2)O2O(线上线下融合)。在互联网经济下,出现了线下门店和线上门店并存互补的格局,因传统的线下门店运营的经验不能完全照搬应用到线上门店的管理。因此,生活服务业企业开始纷纷招聘和培养适应O2O业态的门店管理人才,有的是侧重于线上门店运营管理,有的则可以兼顾线上线下组合的门店运营管理,从而催生了互联网美业门店管理师、O2O餐饮门店管理师等新兴从业群体。
4.服务创新
例如:无接触服务。新型冠状病毒肺炎疫情期间,“宅经济”应运而生,各电商平台成为保障消费者正常生活的主力阵营。无接触服务作为当前疫情背景下一种特殊的服务方式,已成为各电商平台和即时配送行业企业的标配,在很大程度上重塑了商业形态、重新定义了服务场景。无接触服务的兴起,以及被消费者的广泛认可,也对相关从业群体提出了新的知识与能力要求。
随着无接触服务等新兴服务的出现和普及,生活服务业也会催生出我们目前无法预知的新兴从业群体。
分析:在数字化转型的背景下,创新成为生活服务业变革从传统到现代化的核心驱动力。近年来,管理创新、技术创新、业态创新、服务创新均加速了生活服务业的迭代,从而催生了新兴从业群体。
有关大学生劳动教育教程的文章
新中国成立以后,为进行社会主义建设,推进现代化,党和国家对如何开展劳动教育进行了实践和探索。新中国成立以来劳动教育经历了以下3个时期。1982年教育部印发《关于普通中学开设劳动技术教育课的试行意见》,这也是新中国成立以来首个对劳动教育考核有明确标准和要求的教育文件。这是新中国成立以来,国家最高层面首次对大中小学劳动教育进行顶层设计和系统部署,我国的劳动教育步入了“快车道”。......
2023-11-17
他最骄傲的,是自高考结束通过勤工助学,独立承担了自己所有学费。随着国家体制的改革和素质教育的全面铺开,勤工助学成为大学生实践活动的重要环节,它可以帮助大学生顺利完成学业,及时而又满意地就业或更好地创新创业。每个大学生都可以在学有余力的情况下积极参与勤工助学行动,学习与实践相结合,为自己未来走向社会奠定一定基础。......
2023-11-17
2020年1月5日,王先彬随着学院五十多人来到深圳地铁进行顶岗实习。因新型冠状病毒肺炎疫情发展,1月28日,王先彬所在的实习班级收到了学校要求提前撤离岗位的通知。负责地铁入口行李安检是王先彬的主要工作内容。当然,如何做到疫情防控保健康、顶岗实习保实效、顶岗就业两促进,仍是不小的挑战。......
2023-11-17
总量指标按计量单位的不同,分为实物指标、价值指标和劳动指标。劳动时间、劳动总产量、劳动生产率、劳动总价值等常用作统计和比较的指标。劳动生产率是指在一定日历时间的一定区域内单位劳动时间的产量,这是衡量劳动效率的质量指标。劳动生产率与劳动效率正相关。......
2023-11-17
(一)职场职场指一切可以就职的场所,包括所有机关、企事业单位。大学生的职业定位受就业意识支配,它是大学生价值观的重要组成部分。职业意识能够为人们指明方向,成为人们以某一特定职业去为人类和社会进步服务的内在精神支柱。......
2023-11-17
陶行知把劳动教育视为“在劳力上劳心”的实践活动。该定义从以下几方面明确了新时代高校劳动教育的本质。劳动教育必须成为与德智体美并行的教育。劳动教育特质的时代化。劳动教育形式的多样化。劳动教育的实施要科学规划,做好设计,依据不同的教育目标,采取不同的教育形式。......
2023-11-17
终身教育和终身学习提出后,各国普遍重视并积极实践。人们常说的“活到老,学到老”“学无止境”,其实就是终身学习。(二)终身学习的特点1.终身性终身性是终身教育最大的特征。终身教育扩大了学习天地,为整个教育事业注入了新的活力。“只有终身学习,终身受教育,才能终身就业”,终身学习已经成为现代劳动力市场的一条基本规律。学习是人类生存和发展的重要手段,终身学习是个体自身发展的必由之路。......
2023-11-17
党的十八大以来,习近平总书记结合新时代历史特点对马克思劳动观进行了创新性解读,在继承和发展马克思劳动观的基础上,逐步形成了新时代的马克思劳动观,即中国特色社会主义劳动思想体系。要在全社会大力弘扬劳动光荣、知识崇高、人才宝贵,创造伟大的时代新风,促使全体社会成员弘扬劳动精神。我国目前已破除妨碍劳动力、人才社会性流动的体制机制弊端,使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会。......
2023-11-17
相关推荐