大学生劳动教育：体力与思想品德的重要性

2023-11-17 理论教育版权反馈

【摘要】：三方面内容互相联系，有机结合，构成劳动者素质。其中，体力是劳动者从事劳动的物质基础，丧失了体力的人也就丧失了作为劳动者的基础条件，无从发挥其智力。劳动者的思想品德则是决定其体力和智力增进和运用状况的主观因素。（二）提高劳动者素质的途径教育是提高劳动者素质的根本途径。提高劳动者的体力水平，包括与健壮体魄有关的全过程。提高劳动者的思想品德，包括进行政治教育、精神鼓励和物质鼓励等。

（一）劳动者素质的构成

劳动者素质是指从事劳动或者能够从事劳动的人的体力因素、智力因素和品德因素的有机结合。其主要由以下三方面的内容构成。

1.劳动者的体力

体力是人体活动时所能付出的力量，表现为人的筋骨肌肉力量、灵敏度和感官能力。

2.劳动者的智力

智力是人认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力，通常表现为人的生产经验、思维能力、文化知识、专业知识、劳动技能等。一定时期劳动者的智力，既是生产力发展的结果，又是生产力进一步发展最强大的推动力量。

3.劳动者的思想品德

人是活的有意识的物，劳动者的思想品德直接关系到劳动者的劳动热情和劳动积极性。(www.chuimin.cn)

三方面内容互相联系，有机结合，构成劳动者素质。其中，体力是劳动者从事劳动的物质基础，丧失了体力的人也就丧失了作为劳动者的基础条件，无从发挥其智力。任何体力的发挥，总包含着一定的智力内容，历史上的劳动者都是具有一定智力的劳动者。劳动者的思想品德则是决定其体力和智力增进和运用状况的主观因素。

（二）提高劳动者素质的途径

教育是提高劳动者素质的根本途径。它的作用主要表现在以下几方面。

（1）提高劳动者的体力水平，包括与健壮体魄有关的全过程。例如，优生、优育、体育、劳动保护以及衣、食、住、行等。